1、第五单元训练A卷一、根底知识及运用共35分一选择题每题2分，计20分1以下词语中加粗的字注音完全正确的一项为哪一项A冻馁tu楹间yn 肆恣zB不屑xi崩殂c 擎苍qnC浣溪沙wn 襄阳xin饯别jinD扁舟bin 下炙zh苟得u2以下词语书写有误的一项为哪一项A妄自菲薄举杯消愁 B沙场点兵琼楼玉宇C妻妾之俸不可胜数 D无可奈何水村山郭3以下加粗词语的解释有误的一项为哪一项A先帝殊遇特殊厚待五十弦翻塞外声演奏B庶竭驽钝才能平庸方羲之不可强以仕强迫C遗风馀思思想后人尚之如此推崇D存亡之秋时欲上青天览明月通“揽，摘取、持抱4以下句子中的“而字用法与“今为所识穷乏者得我而为之一句中的“而用法相同的一项
2、为哪一项A舍鱼而取熊掌者也B由是那么生，而有不用也C呼尔而与之D蟹六跪而二鳌5下面句子朗读停顿有误的一项为哪一项A而又尝/自休/于此邪？B百姓/孰敢不箪食壶浆/以迎将军者乎C是以/先帝简拔/以遗陛下D今为所识/穷乏者得我/而为之6以下句中没有通假字的一项为哪一项A万钟那么不辩礼义而受之 B所识穷乏者得我与C醉里挑灯看剑，梦回吹角连营D乡为身死而不受7以下句子翻译有误的一项为哪一项A非独贤者有是心，人皆有之，贤者能勿丧耳。译文：不仅仅贤人有这种思想，人人都有这种思想，只不过贤人能够不丧失这种品德罢了。B虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？译文：虽然只是一技之长也不让埋没，因而推爱到他的事迹吗？C由是
3、先主遂诣亮，凡三往，乃见。译文：于是刘备就去拜访诸葛亮，一共去了三次，才见到他。D教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池之六字于楹间以揭之。译文：州学的教师王盛先生担忧墨池的来历不能广为人知，就书写了“晋王右军墨池这六个字，悬挂在门前的楹柱之间来标明它。8以下诗句、篇目、作者及朝代搭配全正确的一项为哪一项A“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。宣州谢朓楼饯别校书叔云；李白；唐朝B“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。正气歌；文天祥；北宋C“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。浣溪沙；李清照；南宋D“郡邑浮前浦，波澜动远空。汉江临眺；王勃；唐朝阅读汉江临眺，答复910问题。汉江临眺王维楚塞三湘接，荆门九派通
4、。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。9根据地理知识选出以下地名理解正确的一项A汉江即长江B楚塞楚国地界C三湘漓湘、蒸湘、潇湘D荆门今湖北省荆门县10下面关于这首诗的赏析有误的一项为哪一项A诗的一二句勾勒出汉江雄浑壮阔的景象。B诗的三四句写汉江滔滔远去，无边无际，好似流到了天地之外，而两岸的青山显得迷迷蒙蒙，假设有假设无。C诗的五六句言水势浩大，前方的城郭好似在水面浮动；汹涌的波涛，似乎把远处的天空也摇荡起来。D诗的七八句言诗人热爱襄阳的风光，要接受将军山翁的挽留，与之在此共谋一醉。二填空简答计15分1文学文体常识填空。9分1鱼我所欲也作者是_，名_，字_，
5、邹今山东邹县人，战国时期的思想家、_，是_家思想的代表人物，地位仅次于孔子，后世常以“_并称。他生活在兼并战争剧烈的战国中期，主张行“_以统一天下。2隆中对选自_著的_，该书记载了三国时期_的历史。3表是古代奏议的一种，用于_。诸葛亮的出师表写于蜀汉建兴五年第一次出师伐_之前。作者写这篇表文的目的是_。4王羲之，人称“_，_的_，就是写的有关王羲之的事。本文作者字_，北宋著名的_家，名列于唐宋八大家。2解释以下加粗的词语。2分1鱼我所欲也2二者不可得兼 3欲信大义于天下4小园香径独徘徊3默写课文。4分1羲之之书晚乃善，那么其所能，_，_。2_，_，_，高祖因之以成帝业。3_，万钟于我何加焉！4
6、长风破浪会有时，_。二、阅读理解共35分一臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感谢，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。1解释文中加粗的词。2分1躬耕：_2后值倾覆：_2解释下面句子中加粗词的意思。2分l臣本布衣 2先帝不以臣卑劣3三顾臣于草庐之中4由是感谢3
7、以下各组句子中加粗词意思相同的一项为哪一项2分A躬耕于南阳达于汉阴B受任于败军之际 威天下不以兵革之利C先帝不以臣卑劣 以俟夫观人风者得焉D苟全性命于乱世 奉命于危难之间4将下面的句子译成现代汉语。2分l三顾臣于草庐之中。2尔来二十有一年矣。5作者强调自己本来志趣的作用是什么？2分6段中陈述作者临危受命的千古名句是：_，_。1分7第段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也，“大事在本段中具体指什么？用原文中的四个四字短语答复。_，_，_，_。2分8这两段文字回忆了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为_，临危委任和_。作者回忆这些往事的目的是_。用自己的话作答3分9这篇表文历来受到人
8、们的高度评价_人名在书愤中写道：“_，_？可见其感人之深。2分二墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不幸也，书“晋王右军墨池之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：“愿有记。惟王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲推其事，以勉其学者邪？夫人之有一能而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉！庆历八年九月十二日，曾巩记。1写出以下加粗字的指代内容。3分1恐其不章。2以揭之。 3欲推其事。2以下加粗的词释义正确的一项为哪一项2分A以揭之来，标志B愿有记希望，写C遗风余思风范，我D以勉其学者邪来，学术上有造诣的人3“教授在这里是指_，“右军是指_，王羲之书法的笔势特点是_
9、。“庆历在这里是表示_，“九月十二日指的是_，用“曾巩记三个字表示是_。3分4这段文字的写作顺序是按_来组织材料的，假设将语段分为三层，第一层至“_，其大意是_；第二层至“_，其大意是_；第三层大意是_。3分三老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。1这首词的词牌是_；词题是_；词的作者是_。词的风格是_。2分2这首词的上阕描绘了一幅怎样的狩猎场面？2分3这首词的下阕抒发了怎样的情怀？2分三、作文共30分题目：由一句诗想到的要求：引起联想的诗必须是古诗；文体不限，字数600字左右。参考答案一、一1B2A“消应为“销3B强：勉强4B5D6C辩辨得德乡向7B应译为：即使只是一技之长也不让埋没，因而推爱到他的遗迹吗？8A9A10 D二11孟子轲子舆教育家儒孔孟仁政2陈寿三国志魏、蜀、吴三国3向君王陈述作者的请求和愿望魏希望刘禅任用贤臣，采纳忠言，赏罚清楚，国内政治修明，有一个稳定的战略前方，以实现先帝的“北定中原“兴复汉室的宏大理想。4书圣曾巩墨池记 子固散文21想要2兼得，同时得到3通“伸，伸张4来回走动 31盖亦以精力自致者非天成也2益州险塞沃野千里天府之国3万钟那么不辨礼义而受之 4直挂云帆济沧海二、一11亲自种田2后来遇到兵败。21布衣：平民2