1、九年级(上)语文第一单元测试题(总分值100分)一、积累与运用 共33分1以下词语中加点的字，每对读音相同的一项为哪一项【 】2分A、刹车刹那 外壳地壳 逾越愉悦B、屏障屏气 颤抖打颤 崛起挖掘C、肇事征兆 逶迤贻害 繁衍俨然D、修葺鹿茸 山峦依恋 逃遁敦厚2以下词语书写不完全正确的一组是【 】 2分A、登峰造极如愿以偿假设即假设离梦魂萦绕B、不计其数生意盎然瘦骨嶙峋郁郁葱葱C、心驰神往 分道扬标仙山琼阁不甘寂莫D、销声匿迹浮想联翩萧萧瑟瑟新陈代谢3请从下面选择4个词语写一段话.(应恰当运用修辞手法)4分 潺潺 清澈 温暖 恍惚 惬意 4按原文默写。共8分1五月天山雪， 。 ，春色未曾看。2月
2、黑雁飞高， 。 ，大雪满弓刀。 3王之涣凉州词写山川的雄阔苍凉，以及戌守者处境孤危的句子是; ， 。4请写出一个反映物候现象的古诗名句： ， 。5以下语段的句序混乱，需要重新安排。调整后的合理顺序是 。只填写序号2分它不能阻止地震的来临它也不能改变金融危机 它改变的是我们面对这一切的态度它能改变什么文化的力量，我们不能夸大它它改变的其实是我们自己和世界相遇的方式。6下面的作文片断三处有语病，请提出修改意见。3分“五四青年节那天，我班举办了一次“我为班级添荣耀演讲比赛，各班都选派了代表参加，校团委书记也很荣幸地参加了这次活动，会上，同学们一拥而上，登台演讲，气氛十分热烈。特别是校团委书记抛砖引玉
3、的即兴演讲，博得了全场阵阵掌声。会后大家感到欣慰，增强了同学们为班争光的决心。 7仔细观察下面漫画，答复以下问题。4分漫画一 漫画二(1) 对漫画一的题目简要赏析。(3分)(2) 给漫画二命名一个题目。(1分)8阅读下面三那么材料，按要求答复以下问题。共8分材料一：红色是中华民族最喜爱的颜色，甚至成为中国人的文化图腾和精神皈依。中国人近代以来的历史就是一部红色的历史，承载了国人太多红色的记忆。红，是嘉兴南湖的红色航船，是八一南昌的的炮火连天，是井冈山上的星星之火，是雪山草地的赤胆忠心，是新世纪中国人民红红火火的日子，是新世纪中国不断提升的综合国力。材料二：202323年江西卫视举办了首届中国红
4、歌会，每次歌唱比赛都给观众带来了久违的感动。歌亮、人正、台风健康、编排大气、风格高尚、声情并茂，一扫近年来各类选秀节目矫揉造作的萎靡之风。“红歌涵盖现代当红歌曲，红色革命歌曲等，综合了时尚元素和怀旧元素，给观众耳目一新的终极视听享受。材料三：有人说，现在是什么时代了，感动已经是过去的代名词，“拒绝崇高、“娱乐至上是他们的价值取向。高尚的精神境界、执著的理想信念、明确的社会责任和应尽的社会义务，这些理应是构成社会主流价值的内容往往被他们视为另类。(1)概述材料一的主要内容。(2分)(2)结合材料二的内容，说说你对“红歌内涵的理解。(2分) (3)你赞同材料三中的观点吗？为什么？(2分)(4)根据
5、上面三那么材料，在当前的经济大潮中，你认为应该拿什么来拯救感动？(2分)二、现代文阅读 (共24分) 一精读课内语段，完成913题。(共12分) 山泉作娇儿之态，泉声那么是孩子如铃的笑语。受泉声的感染，鼎湖山年轻了许多，山径之幽曲，竹木之青翠，都透着一股童稚的生气。使进山之人如入清澈透明的境界，身心了无杂尘，陡觉轻快。行至半山，有一补山亭。亭已破旧，无可驻目之处，惟亭内一楹联：“到此已无尘半点，上来更有碧千寻，深得此中精神，令人点头会意。 站在亭前望去，满眼确是一片浓碧。远近上下，树木枝缠藤绕，密不分株，沉甸甸的湿绿，犹如大海的波浪，一层一层，直向山顶推去。就连脚下盘旋曲折的石径，也印满苔痕，
6、点点鲜绿。踩着潮润柔滑的石阶，小心翼翼，拾级而上。越向高处，树越密，绿意越浓，泉影越不可寻，而泉声越发悦耳。怅惘间，忽闻云中传来钟声，顿时，山鸣谷应，悠悠扬扬。安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声，在雨后宁静的暮色中，相互应答着，像是老人扶杖立于门前，召唤着嬉戏忘返的孩子。 9两段文字所写的主要内容是什么？2分 10第段写鼎湖山树的浓密，与课题“听泉有什么联系？3分 11“亭已破旧，无可驻目之处，惟亭内一楹联：到此已无尘半点，上来更有碧千寻，深得此中精神，令人点头会意一句中，“此中精神所指的内容是什么？2分 12请对文中画线句子简要赏析。3分13古往今来，多愁善感的文人墨客们几乎都曾借雨来抒发过自己
7、的欣喜与哀愁。请从“欣喜与“哀愁两个角度去默写描写雨的一些句子。至少各一句2分 二阅读课外短文，完成1418题。共14分听 泉韩静霆演奏二泉映月，有一种心灵沐浴冲凉的感觉。琴弓的马尾吃住了弦，像是把山里的玉石锯开了一个小缝儿，泉水呢，顺着左手指头尖儿款款地流出来。跌扑回还，绕在身边。心里所有的急躁、郁闷、烦琐，都被淙淙流泉冲走了。身上清爽得很、干净得很。舌根也甜润润湿漉漉。说来真得感谢盲人音乐家阿炳，他用一把胡琴，教会了我们听泉。让我们知道感觉山中清泉，应该打通生命所有孔窍，只凭眼睛直观是不够的。是啊，古人说刑天舞干戚，以乳为目，以脐为口，就是说人的浑身上下都生着精明的感官，人本来就是精灵别透
8、的灵长目，我们和炳哥的差异就在于不懂得让心灵长出眼睛看宇宙，让耳朵生出触须抚摸自然，从这个角度说，也许我们才是真正的“盲人。还有，我们没有化清流为音乐的神力，在盲人音乐家阿炳这里，泉水是灵感的婴儿。他一下子就捕捉住了稍纵即逝的灵感，再加进自己的天分、才情与生命感悟，人间就淌出了不朽的经典，音乐的清泉二泉映月。“二泉从前只是穷道士沿街卖艺的一支曲子，如果不是遇到杨荫浏先生，那音乐的“泉水不知会在哪儿幽咽断流了。我在音乐学院学琴的时候，老先生杨荫浏的学养和人品极为师生尊崇。杨荫浏和阿炳(华彦钧)之间的理解与默契，是人间知音的绝唱，俞伯牙与钟子期也不能相比。换句话说，琴师俞伯牙倘假设遇到杨荫浏，就大
9、可不必因世无知音摔碎瑶琴了。杨荫浏是在建国初期为抢救濒临灭绝的文化遗产，寻访阿炳的。背着笨重的录音机，他和阿炳谈心、谈艺、谈琴。用那时候流行的“履带般的录音机带，录下了阿炳的曲子。这首曲子无题，阿炳让杨先生取个题目，杨先生思忖了片刻说，就叫做二泉映月吧。可以想象这时候阿炳是多么感动和惊奇，他那深陷的眼窝红了，几乎要流出“泉水了；面前这位先生不仅听懂了他，把他的琴声录下，让他的音乐永远活着，而且，一语点睛，戳动了他的心泉之门。是呵是呵，这娓娓动听的音乐，不是映月的天下第二泉又是什么泉水一冲出深山罅隙，月光就扑了过来。一轮梨花月变成了液体。揉碎了的月光，叮叮咚咚唱着歌，奔跑跳跃在惠山的竹林间草地上
10、。突然从高高的石崖向下“蹦极，珠玉四溅；突然在花丛间潜伏蛇行，假设断还连，幽幽咽咽的；突然又在光滑的鹅石溪床上跳着轻盈的舞步，带着小鱼，携着蝌蚪，跑向山外的世界音乐在胡琴的三个把位回还，如曲水流觞。装饰音和滑音机智乖巧，似鱼嬉水草。抖弓细碎流畅，清流里有诉不尽的柔情。二泉映月是盘旋曲式，让人把醉人醴泉回味品咂个够。更要紧的是，杨先生听着盲人音乐家心泉的律动，深深感觉到了阿炳对生命和自然的热爱，也听到了涌动的泉水里，有一点儿淡淡的哀伤。阿炳和杨荫浏都已经离我们远去了，可映月的二泉还奔涌在我们的生命和生活中。记得，这首美妙绝伦的乐曲使著名指挥家小泽征尔由衷倾倒，他说过，二泉映月应当跪下来听。是的，
11、此曲只应天上有，人间哪得几回闻也许，惟有双膝跪倒，才可以聊表心中的虔敬和感谢。我们感谢创造美的阿炳和发现美的杨荫浏。阿炳开掘出了他心中独一无二的音乐泉，杨荫浏牵着“泉水的手，出了山。14请说出文章标题“听泉的意思。(2分) 答： 。15第一自然段中，作者为什么说“也许我们才是真正的盲人请用文中的语言答复。 (2分) 答： 。16最后一自然段中的“二泉映月应当跪下来听，作者认为小泽征尔这句话表达了怎样的思想感情请按要求填空答复。(2分)这句话表达的思想感情：对净化人们心灵的音乐的创造者和传播者的和。17这篇散文多处出现“泉水，根据语境，分析以下加点的词语，按要求填空。(6分) 泉水呢，顺着左手指
12、头尖儿款款地流出来。 那音乐的“泉水不知会在哪儿幽咽断流了。 也听到了涌动的泉水里，有一点儿淡淡的哀伤。 杨荫浏牵着“泉水的手，出了山。 第 句和第 句“泉水的意思相同，都指 第 句和第 句“泉水的意思相同，都指 18以下对这篇散文的赏析，不恰当的一项为哪一项 【 】 (2分) A“演奏二泉映月，有一种心灵沐浴冲凉的感觉。文章用“演奏而不用“欣赏是因为去演奏它，会更深刻地理解乐曲。 B杨荫浏和阿炳之间“是人间知音的绝唱，俞伯牙与钟子期也不能相比，这是因为钟子期对俞伯牙不能像杨荫浏对阿炳那样“让他的音乐永远活着。C文章主要用寻访、谈心、谈艺、谈琴、录音、取题等情节详细地描述了杨荫浏抢救并传播濒临
13、灭绝的文化遗产的过程。 D二泉映月表现了阿炳“对生命和自然的热爱，旋律中流露出的“淡淡的哀伤，是他对自己身世的诉说。三古诗欣赏共11分惠崇春江晚景 苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 19从诗中的哪些词中可以看出描绘的是早春的景色？4分20诗中哪些句子是作者的想象？这样写有什么妙处？4分21 “春江水暖鸭先知是一句富有哲理的名句，请你选定一个角度例如内容、哲理、写法等作一点赏析。3分四、作文30分22任选一题作文。30分1有人说：阅读并不局限于书本。有时也应该阅读山、阅读海、阅读花、阅读树、阅读清晨、阅读黄昏有时也该阅读政治、阅读经济、阅读文化、阅读亲情、甚至阅读一只鸟、阅读一个人请以“阅读 为题，自拟题目，写一篇文章，文体不限。2这其中的滋味谁理解要求：把题目写完整。写出独特体验。文章不少于600字。