1、强化党风廉政建设为科学开展营造一个良好的环境 科学开展观第一要义是开展。开展离不开风清气正的良好环境。在全党深入学习实践科学开展观的新形势下,如何增强党风廉政建设工作的针对性、有效性,这不仅是科学开展本身的必然要求,而且是人民群众的共同愿望。所以,强化党风廉政建设,为科学开展营造一个良好的环境,是一项刻不容缓、迫在眉睫的政治任务。关键词强化 廉政建设 科学 环境一、加强党风廉政宣传教育是为科学开展观营造环境的必要手段党风廉政教育工作是一项看似务虚实为务实性的工作。加强教育,健全法治,强化监督,在当前学习实践科学开展观的形势下,要坚持兵马未动,舆论先行,把宣传教育工作摆在党风廉政建设的重要位置。
2、事实上,一些党内领导干部之所以违纪违法,走上犯罪道路,都是从理想信念丧失,世界观、人生观、价值观扭曲开始的。党员干部思想道德方面出了问题,腐败就难以防止。要筑牢党员特别是领导干部的思想道德防线,提高党员干部的思想政治素质,靠广阔党员干部不断提高自身党性修养外,还要不断加强党风廉政建设方面的宣传教育,经常开展理想信念教育,使广阔党员干部牢固树立人生观、价值观、权力观、利益观,正确认识和处理奉献精神和利益原那么、党的事业和个人价值、全局利益和局部利益这三个关系,使广阔党员干部始终保持“做官先做人,万事民为先的工作理念,保持艰苦奋斗的荣耀传统和与人民同甘共苦、克己奉公的革命精神,营造一个弘扬正气,积
3、极向上,鞭挞邪恶,深恶痛绝的思想环境。二、创新廉政宣传教育方式是取得教育实效的重要途径 我们在强化廉政建设,有效开展廉政教育的过程中,必须立足学习实践科学开展观的新形势,必须针对现代人思想特点,不断创新廉政教育方式。发挥思想政治工作的优势。一是要开展辅导性教育。二是要开展示范性教育。在党员干部中,尤其是机关干部中开展学习先进事迹的示范性教育,并与学习本地本单位先进典型有机结合起来,采用学习先进事迹,组织讨论、谈体会等形式,到达互相启发、互相教育、互相促进的目的。三是要开展提醒性教育。逢年过节时,采用发短信息、廉政贺卡等形式,对领导干部如何做好廉洁自律提出要求。四是要开展诱导性教育。五是要开展警
4、示性教育。以组织党员干部观看典型违法违纪案件电教片,运用典型案例剖析材料为载体,对党员干部开展警示性教育,以案明纪,引以为戒,增强党员干部的拒腐防变能力。六是要开展回访性教育。对因违法违纪而受到处分的党员干部,在规定时间内对处分人员进行回访教育。通过回访,了解受处分人员的思想认识、工作表现、要求意见等情况,并要求这些人员吸取教训、放下包袱,以积极的姿态投入新的工作和生活。七是要开展延伸性教育。运用多种载体和形式,加强对领导干部家属的“廉内助教育,不断增强领导干部家属拒腐防变意识,共同把好家庭廉政关。三、加强企业效能监察是营造良好环境的重要环节企业要实践科学开展观,就必须对开展过程中的各种行为进
5、行有效的跟踪。效能监察在企业管理中,能起到四种作用。一是预防作用。效能监察,通过建立行为标准,对办事规那么、办事程序、办事依据、办事责任、办事时限等,都做出明确规定,使每项工作都有章可循,有规可守。二是监督作用。监察既对个人行为进行监察,也对企业行为开展监察;既有预防性、约束性,同时也有惩戒性。三是促进作用。通过开展勤政,查处失职、渎职行为,为各级干部自觉履行职责,加强管理,打下坚实的思想根底,促进了监察对象勤政意识的提高;同时也促进了企业经营管理水平的提高;对因管理粗放、工作失误而造成的资产、资金流失,效能监察可采取有效措施加以挽回,最大限度地维护企业利益。四是保证作用。通过对企业各级管理者
6、进行监督检查,纠正、查处违犯制度、失职渎职、等案件,保证了党和国家的路线、方针、及企业的各项规定得到贯彻执行;能够保证企业经营管理秩序、管理行为正常;能够保证企业生产、经营和管理沿着社会主义市场经济的法那么运行,从而为企业生产和开展创造良好的内部环境。四、加强理想信念教育是营造良好环境的长效手段实践科学开展观是一项长期的政治任务,而我们强化廉政建设的长效教育手段就是理想信念教育。大量事实一再告诉我们,一个领导干部或党员蜕化变质,往往是从理想信念上的动摇和蜕变开始的。透视一些人犯错误的深刻教训,无非两条轨迹:一是从政治上翻开缺口;另一条是从经济、生活上翻开缺口。两条轨迹的起点,就是理想信念发生动
7、摇。一个人犯错误常常是一念之差。这个“念不是一个简单的念头,而是受理想信念支配的。理想信念一旦出现偏差,就像大厦失去了支柱,大坝动摇了基石,必然带采政治上的变质,道德上的堕落,生活上的腐化。因此,加强理想信念教育,提高广阔党员干部的思想政治素质,防止和抵御腐朽思想文化影响的腐蚀,有效地进行反腐败斗争,是极为重要的。综上所述,强化廉政建设,必须从廉政教育入手,不断改革创新教育方式,坚持惩防并举,不断加强企业效能监察,坚持不懈地开展理想信念教育,将强化廉政建设贯穿于学习实践科学开展观的全过程,为科学开展营造一个风清气正的良好环境。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。