1、廉政文化征文篇一：廉政文化征文老家的铜镜南城小学何小凡那一年，他的脑袋刚好从那大门槛上冒出了半截，那一年正是后院桂花开得灿烂的时候。他喜欢翻过门槛去后院捡落在地下的桂花。那是一道特别高的槛，下面一垒石块，上面搭上块大木条，进出都得从上面翻过去。年长的，一抬腿，一翻脚，也就过去了；但年幼的他只得趴在门槛上，整个身子往前倾，有时一个跟头，也就过去了。老的，大的，小的，年年岁岁的，门槛上的木头也被逞得忒亮。小镇上好多人家觉着不方便，都把这高门槛拆掉了。他家的门槛仍然立在那儿，油亮，油亮的，亮得有些晃眼。翻过门槛去后院必经堂屋，堂屋正前方，靠几桌的那面墙上挂着一面铜镜。不明白那是何时挂上去的，也不知已
2、经挂了多久，上面斑斑驳驳的一些铜绿大概在告诉我们，它已经存在了特别久。它从哪儿来的，它为什么会挂在那儿？这大概是一个谜，关于他来说，这是一个好奇的谜。他征询过老爷：“老爷，这是什么？挂在那儿干嘛，别人家如何没有？“这个“是我老爷“清朝的时候老爷总是如此前一句没搭后一句地说着，说着只有他本人才明白的话语。后来，后来他稍大些，读书了，把老爷的只言片语连起来，大概也明白了些：那是老爷的老爷挂上去的。那一年，太祖父在衙门里做官，掌管着一方黎明白姓。那一年，地里的收成不好，有几个身强力壮的男子带了些人把衙门围得水泄不通，几番争论下来，便起了冲突，太祖父便下令抓了那些个男子。后来处决了其中几个头目。至此，
3、该说这事就应告一段落了，本也就随着那几个人的离世而完毕。可就这事儿，生生给太祖父落了个病根，每每夜深人静时，太祖父总觉耳根不清静，好似总有人在他耳旁呼喊，闭上眼睛，眼前也总有布衣男子在闲逛。前后请过几位道士到府里，或是咿咿哇哇地跳上一通，或是弄些符呀咒呀的，但也不断没有效果。再后来，太祖父在整天惶恐中，辞去了官，回到了小镇上。从此，家里的堂屋里便挂起了一面铜镜，说是趋妖除魔的；从此，家里便做起了小买卖。但凡有人乞讨，或是谁家有难，太祖父总会给予一些协助，慢慢地，日子也过得平和。镜子就如此，挂着，一代又一代直到现在。每当老爷讲到镜子这一段时，他总拍拍孙子的头，叹口气，意味深长地说：“这镜子呀，亮
4、堂着呢！人间的善恶美丑它都瞧得明明白白。镜子没有眼睛，它拿什么去瞧，小孙子眨巴着眼睛听着不知重复了多少遍的他如何也不明白的话。转眼，小男孩变成了小伙子。那一年，恢复高考，他背上行囊决然走进了考场。大学，不断是他的梦想。遥想当年高中毕业，就好遇上了上山下乡，大学便成了高不可攀的奢望。现在，大学的校门已经翻开，正面带微笑地向他走来。放榜那天，他早早地便去等候。那一年，全县考上了八个人，红榜的上面赫然写着他的名字，他欣喜假设狂。然而，幸运没有确实眷顾他。体检时查出有肺结核，父亲告诉他可以去找找城里的亲戚，想想方法。他何尝不想呢？但耳旁又想起老爷的那句话：“善恶美丑它都瞧得明明白白。他默然了，他相信命
5、运。后来，城里招工，他便去了。在蔬菜社当了个卖菜的。每天和一杆称打交道，他从来没有缺斤少两。他谨记：善恶美丑它都瞧着呢！日子一天天过去，他的工作换了特别多个岗位，职位也越来越高。他的小孩也越来越大。四周朋友的小孩考研的考研，出国的出国。可本人的小孩高中毕业就再也不想去读书了。几经劝说，去读了个大专，三年过去，又没找到工作。妻子心慌了：“你说你，动动关系，给小孩好歹弄个工作。“这事不行呀，这是违犯纪律的。他断然回绝了妻子的要求。为此，妻儿好一段时间没理会他。他确实是如此一人，他还记着：老家的堂屋里还挂着一面铜镜，它什么都看得清明晰楚的。篇二：廉洁征文6篇从小爱廉洁决定将这盎然的 月定为我校创立“
6、节约型校园和廉洁的宣传月。 我们中学生从小就要讲廉洁，要把廉洁的春风送给父老乡亲，送给兄弟姐妹，送给亲戚朋友，送给社会。那么，廉洁是什么呢？让我来告诉你吧，廉洁确实是：责任、节约、自律、奉献、知耻、老实、惜物、不昧金、不攀比。这些内容都跟我们中学生息息相关。有首儿歌标题叫做廉洁你我他，歌词是这么说的：我到学校来学习，上课认真来听讲，课后作业本人来完成， 应该穿上校服进校园，同学个个精神佳，不比穿来比学习。今天轮到我值日，打早先来扫教室，窗明几净好学习。中午吃饭排好队，鱼肉蔬菜都喜欢，细嚼慢咽助健康。学惯用品好伙伴，公共财物人人爱，珍惜保护都应该。作业不会如何办，不偷看来不抄袭，可征询同学征询教
7、师。在校学习要主动，回家协助做家务，争做廉洁好青年，好青年。说廉洁，学廉洁，做廉洁，廉洁你我他。我们小学生要讲廉洁，事实上，在古时有许多祖先为我们做了好典范。记得有个“两袖清风的成语故事明朝正统年间，宦官王振以权谋私，每逢朝会，各地官僚为了讨好他，都献以珠宝白银，巡抚于谦每次进京奏事，总是不带任何礼品。他的同僚劝他说：“你尽管不献金宝、攀求权贵，也应该带一些著名的土特产如线香、蘑菇、手帕等物，送点人情呀！于谦笑着举起两袖幽默地说：“带有清风！以示对那些阿谀奉承之贪官的嘲弄。两袖清风的成语从此便流传下来。在创立“节约型校园和廉洁教育宣传月中，让我们增长见识，增长才能，自小就把廉洁的种子扎根在心中
8、，从小就做一个廉洁诚信的好青年。从小事做起，树廉洁新风中华上下五千年，有无数因清正廉洁而千古流芳的英雄和清官，他们永远遭到仰慕与爱戴，他们的故事更是深化人心，在民间久久传颂。屈原，包拯，于谦等等，他们的优秀事迹给我们做了典范，让我们永远把“廉洁二字铭记在心中。也许，四周有些同学还不理解“廉洁的意思，“廉洁，确实是不损公肥私，不贪污。可能有的同学认为廉洁关于我们来说是高不可攀的，甚至与我们中学生完全没有关系。但是，真正的廉洁关乎到了我们每个人，为什么？由于廉洁并不是只在政府机构或工作单位才会涉及到，廉洁可以从每一个细小的举动浸显露出来。所有不廉洁的情况都是可以防止的，那么我们如何样防止不廉洁的事
9、情发生在本人的身上呢？首先，我们应该从每一件小事做起，做到正直无私，清正廉明。一滴水虽小，却能反映整个太阳的光芒，一件事虽小，却能折射出一个人的质量。因此我们要牢记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。其次，我们要发挥每个人的力量，共同抵抗不良的社会风气，只有每个人都去反对这些不良的气息，才能减少不良的贪污气息。廉洁是做人的根本，只有如此，我们才能在做人的根底上越爬越高。同学们是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁，作为人类灵魂的工程师，我们每位教师更要高举廉洁的大旗，为人师表，从小培养小孩们有清正廉洁的精神与道德观念，引领同学们走上正确的道路，把本人的一身正气传递给我们的学生。“污泥难染自来清，青梗通直
10、好力擎。嫌色有浊浑不用，身如雕玉志如冰。正如中所说的，荷花出污泥而不染，是由于有廉洁的质量。目前，学校正在开展“校园廉洁文化活动周活动，当廉洁的质量深化到我们的校园，我们的校园将因此而变得更加美丽。让廉洁文化浸润我们心田关于“廉洁一词，也许有的同学还不是特别理解，也许有的同学认为这是大人的事，事实上廉洁不仅仅是大人的事，也是我们同学们的事，是我们每一个人的事。那么，何为“廉洁呢？廉，清廉，确实是不贪取不应得的钱财；洁，雪白，确实是指人生光明磊落的态度。廉洁，确实是做人要有清雪白白的行为，光明磊落的态度。中国东汉时代，有个人叫杨震，学征询特别好，后来政府派他去做官。有一天晚上，有个叫王密的人找到
11、他的家里来，王密带了一袋黄金，要送给他；因此，这不是无缘无故的，他对杨震是有所要求的；可杨震是个廉洁的清官，当场就回绝接受他的贿赂。王密看看四周没有别人在，就放低声音对杨震说：“晚上没有人明白，为什么你不敢接受呢？杨震听了这句话特别生气，认为这是欺侮他的人格，立即严正地答复道：“天知，地知，你知，我知，如何说没有人明白？王密看他不是一个贪官，只好把黄金收回去。“天知，地知，你知，我知，这叫做“四知。东汉到现在，将近两千年了，姓杨的人为了纪念他们上代这种“雪白传家的美德，现在还把他们的会馆，命名为“四知堂。毫无疑义，如此的做法确实是要弘扬杨震的廉洁作风。自古以来，我们祖国几千年来的历史上记载着许
12、许多多的有关廉洁的故事，传扬着许许多多讲廉洁的伟人。像：老一辈革命领袖毛泽东、周恩来、朱德等等，东汉时期南阳太守羊续、北宋的包青天包拯、唐朝的著名诗人白居易、明朝的爱国英雄于谦等等，真是举不胜举，这些名字我们都耳熟能详。也许有同学会说，你讲的都是名人的事，我仍然一个学生，手中没权，廉洁与我无关。事实上不然，假设你留意，你会觉察廉洁征询题已悄无声息地进入我们校园。比方：有钱比阔气小局部同学讲名牌讲攀比，做作业请别人代做，借学惯用品花了钱才能借，过生日去酒店等等，这些不正之风严峻地阻碍着我们。而我们作为中学生，应该从四周小事做起，做一个廉洁正气的好青年。廉洁教育 从小做起廉洁确实是清廉、雪白的意思
13、。说到“清正廉洁，大概是和我们小学生无关的事情，它好似和我们的学习生活相距太远了。事实上，关于我们小学生来说，“廉洁有着更广泛的意义。比方老实守信、节约节约、遵纪守法这些都是我们小学生应当自觉遵守的内容。目前小学生存在特别多不廉洁行为，例如：比吃比穿、将别人的东西占为己有，大搞“生日宴，还有不少小朋友把爸爸妈妈买的东西本人互相赠送等等。因此，在小学生中倡导廉洁教育，是一件特别有必要、特别有意义的事情。我们小学生接受廉洁教育有特别多的渠道。在课堂上、班会上、课外活动中都可以找到恰当的方式和途径。我们可以在日常的文化课学习当中自觉接受廉洁教育。比方语文课，学到悯农这首古诗的时候，就要结合诗的主题思
14、想，树立珍惜粮食、节约节约的观念。学习了一夜的工作一课，就要认真领会总理不辞辛苦的工作精神和简朴的工作作风，真切感受了总理伟大崇高的人格。开展丰富多彩主题班队会活动也是进展廉洁教育的一个重要手段。我们可以结合本人学校的办学特色、办学历史等等组织开展教育活动。比方“树立正确荣辱观，争做文明青年主题升旗仪式、“文明之星评选活动。还可以组织廉洁绘画、廉政征文、手抄报、演讲竞赛、歌咏竞赛等。我们还可以带动爸爸妈妈参与我们的廉洁教育活动，组织开展“我向家长谈廉政、“我为父母讲廉政小故事等活动，使我们小学生的廉洁教育更有实际意义。我在课外阅读中理解到，中国历史上有特别多官员由于贪污腐败而成为阶下囚，同时在
15、阅读中也看到包公、海瑞等特别多两袖清风、为民办事的清官好官。尽管我们现在仍然小学生，但是我们当中今后也有同学会成为人民的公仆，因此只有把学校在我们学生中开展的“廉洁文化进校园的教育，转化为内心的信念，以一种坚实的廉洁认识去面对纷繁的社会。我们小学生要自觉树立节约节约、洁身自好、自律自强、大公无私、反对浪费等优秀质量，积极弘扬“敬廉崇洁，人人知诚信，人人讲诚信的精神，使本人成为中国特色社会主义事业合格的建立者和可靠的接班人。“廉洁教育，效劳学生心得体会目前我国反腐面临的一个严峻挑战是腐败认识的群众化。每当面临征询题和矛盾，人们首先想到的不是充分利用现有的政策、法规，而是想着本人有无关系、途径去寻
16、求各种变通。这些社会现象和社会心理，必定会通过各种方式和途径阻碍到学校师生，使得他们纷纷效仿。因此学校的廉洁教育确实是通过教育，使学生从小明白得做什么样的人，认同廉洁，以廉洁为荣，使廉洁的观念深化到学生的内心并不断强化，最终真正成为学生成长中的人格内容。同时，通过对学生的廉洁教育，延伸到家庭，放大到社会，从而使全社会构成诚信自律、廉洁奉公的良好风气。学校廉洁教育首先是一种素养教育、成才教育。它要求学校要按照素养教育的功能、特点、价值和规律，有针对性地采纳课堂教学灌输、社会实践强化、校园文化环境陶冶等，施以外部教育阻碍，同时，调动和培养道德、情感、意志、兴趣、毅力、动机等非智力要素不断刺激内部强化，使关乎廉洁的素养教育由外部阻碍渐次向内部提升，将廉洁认识内化为学生素养的一局部。学校廉洁教育同时是一种关乎公平的教育。它要求学校以学生为中心，以关爱学