1、某特殊教育学校行政管理人员工作标准为了进一步改良管理效劳工作，不断提高效劳质量、管理水平和工作效率，标准行政管理人员的岗位职责要求，现制订如下工作标准。一、行政管理人员是指学校中层以上干部、各中层机构工作人员及其他非教学岗位的行政管理人员。二、要自觉维护学校形象，对待家长和来电、来访人员，要热情、有礼。对不能解决的问题或不合理的要求，要耐心地做好解释工作。三、必须始终坚持为教育教学效劳、为学生和教职工效劳的宗旨，不断提高效劳水平和效劳质量。切实做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。四、要模范遵守学校的各项规章制度，实行坐班制，按照学校规定的时间到岗履行职责。因公离开工作岗位一天以内的一天以上
2、的按照教职工考勤、请假暂行规定办理，按以下规定实行报告制度：1、组长和一般行政管理人员，半天以内，报告组长或部门负责人，超过半天应报告主管处室领导；2、处室负责人离开学校应报告分管校领导；3、校领导外出离开学校应告知办公室。五、要按照学校统一要求，不断提高办文效率和质量。1、来文的处理：办公室提出具体意见，报有关校领导批示后，转相关处室办理，办理完毕后应将办理结果连同来文原件退回办公室存档，其他传阅文件，原那么上要求传阅者当天阅读完毕；2、校内发文处理：发文内容事关全校性工作的，由办公室或指定人员负责起草，报校长审定后下发，属于具体业务性工作的发文，由有关业务处室负责起草，办公室审核，报校领导
3、审定后下发；3、校外报文处理：凡上报上级机关或发送校外有关机构的文件、报告、信函等，均应由办公室审核，报校长签署意见后，方可上报或发送。六、要切实提高工作效率，对本职工作和学校统一安排的其他临时性工作不推诿、不拖延。因特殊情况，不能按时完成工作任务的，应在规定期限前向主管领导说明原因。七、要密切联系群众，深入调查研究，反映群众心声，及时发现并妥善处理本职管理工作中遇到的问题。重大情况要及时向上级部门报告。实行部门负责人和岗位责任人责任追究制度，对因管理疏忽，致使本部门发生平安责任事故或其他重大问题的，要追究部门负责人和岗位责任人的责任。八、要严格遵守组织纪律，树立大局意识。会上要充分发表个人意见，积极参与讨论，当个人意见与最终形成的会议决议不相一致时，可以保存个人意见，但要坚决服从大局，并全面地执行会议决议。九、要加强学习，与时俱进、开拓创新，围绕学校总的工作思路创造性地做好本职工作，要积极为学校工作提出合理化建议。十、要廉洁自律，公正正派，平等待人，团结协作，在工作中互相支持，不以权谋私，不贪图名利，不搞小圈子，不互相拆台。
