1、大学生平安教育的意义、现状及对策 当前我国高等教育面临前所未有的开展机遇,高等教育向群众化迈进,高等教育的毛入学率到达了23%,我国在校大学生人数居世界第一。如此庞大的一个群体,就会带来系列问题,其中平安问题显得很重要,平安直接关系到学生的生命财产平安、关系到高校的稳定和谐、甚至关系到社会和国家的平安与稳定。搞好大学生平安教育的意义重大,而高校平安教育的现状却不容乐观。一、高校大学生平安教育的现状高校扩招,大学生人数猛增,加上高校后勤市场化,校园周边治安环境复杂,高校由封闭式办学到现在的开放式办学,大学生面临的不平安因素给大学生平安教育带来了前所未有的挑战。大学生平安教育存在以下问题:1.高校
2、大学生平安教育机构设置不标准,责任不明确。平安教育是大学教育的重要组成局部,要组织好、落实好,就必须要有健全的机构,较稳定的教师队伍,并且要有相应的人来承担教学任务和教学责任。高校大学生平安教育机构设置各异,有的高校由保卫处承担,有的高校由校医院承担,有的由大学生心理健康教育中心承担,还有的由几家单位共同承担大学身的平安教育。我国目前的高校大学生平安教育机构设置是各异,甚至是混乱。造成了大学生平安教育的混乱,责任不明确,出现事故时相互推脱责任、平安教育得不到落实、平安教育质量不高等现象。2.高校重视平安管理工作,无视大学生的平安教育工作。随着社会的进步和开展,“以人为本,重视生命,重视平安的理
3、念深入人心。因此政府部门实行问责制,平安问题实行领导责任追究制,这是尊重生命的表达。部门、单位领导为了防止平安事故,对平安管理工作相当重视,以免出现事故承担责任。高校的平安管理工作做得虽好,但是高校却无视了学生的平安教育工作,影响了平安教育的质量。另外大学生的平安防范意识如何,平安教育的质量好坏,在平安事故中的求生技能和能力如何等方面,高校却不是很重视,此做法明显是“舍本逐末的做法,甚至是不负责任的。高校平安管理工作固然重要,然而“授人于鱼,不如授人于渔,提高大学生的平安防范意识,求生技能和能力才是大学生平安教育的根本,是防止出现平安事故的根本。3.高校平安教育工作轻预防,重事故后工作。预防是
4、防止一切平安事故的最有效、最根本的工作。高校要防止平安事故的产生、杜绝一切平安事故,就必须做好平安预防工作,否那么其他的一些工作都是“亡羊补牢。我国在生产领域的平安预防工作做得比较好,相对于生产领域,高校的平安事故具有不可预测性,高校平安工作的预防容易疏忽,一旦发生了平安责任事故,才会引起高度重视。严格事故后的平安检查,加强对大学生进行平安教育和管理,其实这是一种治标不治本的做法。要完全杜绝大学生的平安事故出现,就应重视平安预防工作,定期检查高校的平安状况,把平安教育工作作为学校的一项常规工作来抓,加强大学生的平安教育和管理工作。平安事故重在预防,应把大学生平安事故消灭在萌芽状态。4.高校平安
5、教育的系统性不强,实效性不高,与实际相脱节,形式化严重。高校平安教育工作中存在的另一个问题就是教育内容不系统、效果不佳、不注重提高学生的实践能力、形式化较严重。在平安教育中,平安教育内容不系统,一般只注重某些平安教育的内容,像消防平安、交通平安、人身财产平安等方面,其他方面的内容被无视;并且教育的形式是通过几个讲座、图片展览、报告会或者消防演习的形式来开展,更加注重知识的传授,不注重能力和技能的提高,使得教育没有实效性,没有和实践结合起来,使得教育停留在理论和形式上,因此大学生平安教育的效果不佳。二、改进大学生平安教育的主要措施针对高校平安教育存在的问题,要使大学生平安教育取得好的效果,就必须
6、对大学生平安教育的现状进行教学改革。从平安教育存在的问题入手,采取有效的措施提高大学生平安教育的质量,才能从根本上消除平安隐患。改进大学生平安教育的措施有: 1.建立稳定统一的平安教育机构,制定完善的教学大纲和教学方案。造成高校大学生平安教育现状的原因是多方面的,其中高校平安教育机构设置不统一是主要因素之一。笔者认为最起码平安教育机构的设立应该有:校级主管领导,辅导员,学校保卫处人员、学校医院医护人员、学校心理健康教育人员等部门的人员参与,否那么平安教育机构的设立是不完善的,平安教育的内容就不全面,平安教育的效果就会受到影响。另外在平安教育的教学大纲和教学方案方面,也应该有明确的大纲和教学方案
7、。只有大纲和教学方案明确了,平安教育才能有方向,有章可循,才能按照大纲和教学方案的要求进行开展平安教育,才能保证平安教育的系统性和连续性,保证平安教育顺利和全面开展。2.大学生平安教育和平安管理工作,应两手抓,两手都要硬。任何一个平安事故的发生,主要有两个方面的原因:一是平安管理工作不到位,平安设施存在隐患,二是大学生自身在平安意识、自救能力、平安防范技能、平安知识等方面欠缺,再加上其他方面的一些不可预测的因素,从而导致平安事故的发生。要防止平安事故的发生,就应该从这两个方面入手。加强大学生的平安教育,一方面使大学生掌握平安知识,了解平安法规、提高平安意识、掌握平安防范的技能和能力;另一方面高
8、校要大力加强平安管理工作,落实领导负责制,签订平安防范责任状,完善平安实施,定期检查、及时消除平安隐患,定期召开学习平安会议,使广阔师生注意平安教育问题,尽量把平安事故消灭在萌芽状态。只有高校的平安工作做到了这两个方面,才能最大限度地减少平安事故的发生,保障高校的平安和稳定。3.加强师资队伍建设,利用先进的教学手段和方法,提高平安教育效果。影响大学生平安教育质量的因素有两方面:教师教学水平上下和教学手段是否先进。教师的教育教学水平直接影响到平安教育的效果,甚至决定平安教育的质量。大力加强师资队伍建设,提升教师队伍的素质和能力,增加平安教育的资金,提高平安教育队伍的待遇,与其他的教师享有同等待遇
9、,为他们解除后顾之忧,使他们能够安心从教,乐于从教,从而到达提高平安教育的效果;另一方面加大资金投入,更新教学设施,并使用先进的教学手段,是提高平安教育质量的硬件保障;另外平安教育应该不断探索现代化的教学手段,使用高效、便捷的教学实施,如建立大学生平安小编络平台,建立平安小编站,传播平安教育知识,宣传国家的平安教育法律法规,通过网络来教育大学生提高平安意识和防范平安事故。4.不断完善、充实大学生平安教育的内容。社会不断开展,科学技术日新月异,环境日益突变,大学生学习、生活和成长的环境越来越来复杂,带给大学生的各种不平安、不稳定的因素增多。像大学生面临的网络平安、传销、文化平安等不平安因素就是近几年来大学生面对的新的不平安因素。面对新的环境、新的不平安因素、新的情况,大学生有时不知所措。高校就应该加强这些新因素的研究,提前预防,给大学生传授如何应对这些新问题的知识、措施、能力和技能,使大学生学会如何处理这些新问题,免遭这些新问题、新因素的侵害。平安教育是高校教育教学的一个重要组成局部,平安意识、平安素质也是大学生本身必须具备的一项重要素质。高校重视平安教育,防范平安事故的发生,是创立稳定、和谐校园的必要手段,同时也是为大学生的成才、成长提供一种平安、稳定的环境。