1、天道酬勤以明天为话题的作文800字1000字篇一:以想念为话题的作文1000字以想念为话题的作文1000字 想你,施立炜 我们五4班本来是由50个人组成的集体,学号1-50都是班中的成员。但是,现在只有49人,缺了施立炜。呵呵,开学那天,谁都来了,唯独缺了施立炜。相处了五年的同学,虽说不是特别要好的朋友,但在一起久了,彼此也有感情了。他的突然转学,无疑让我特别失落。现在我才觉察朋友是多么重要。 细心回想一下,施立炜带给我们数不尽的欢乐,也为我们班争取过许多荣誉。他也有蛮多的优点,只是我们未曾觉察罢了。记得有一次,我邀请了十多个女生来我家玩,举办一个小型聚会。结果这话被施立炜听见了,他也嚷着要参
2、加。我也不介意,便把他也列入了当天要来我家的名单中。我记得特别明晰,那天是六一儿童节。由于过节,而且还去同学家玩,大家确信会带礼物的。不过我认为大家都是同学,而且只是来我家玩玩,不必那么拘谨,而且买礼物实在不必要,因此我便叮嘱那天来我家的同学都不要带礼物,不用太客气,大家都同意了! 那天,我哥哥、姐姐也来了,真喧哗。家里一下子多了那么多人,我确实好欢乐。当天施立炜是最晚来的,结果见他拿着一个袋子,我有些不明白,正想征询他,他便先开口了:“金心慧,这是我送给你的礼物,祝你六一儿童节欢乐!我没有接礼物,反而征询他:“施立炜,你有这份心意就好了,我不是说过了不用带礼物吗?他挠了挠头说:“呃,来别人家
3、要有礼貌,因此我就带来了,你就收下吧。“那好吧,感谢你!那天来的同学里就施立炜一个是男生,我们一帮女生在发疯一样玩,从屋里玩到小区的假山小溪旁,而施立炜就不断和我哥哥在书房里玩! 这一次施立炜让我明白了他的礼貌,要明白他在学校里是特别皮的一个人!不过顽皮归顽皮,他却挺乐于助人呢!假设你向他借什么东西,他绝对大方相助。只是这些东西大多是缺胳膊少腿,还有一套新的用法。这时,他会诲人不倦地向你讲述它们的新用法,讲完刚要转身离开,又倒回来叮嘱你几句。要是你“头脑简单,就只有“物归原主了!他的一切优点,我都看在眼里:英语,铅球,钢琴,篮球,特别是英语小品演得确实特别棒!这是他的特长,也是他的优点! 现在
4、他转学到了海曙中心小学,上次和他在“必胜客吃饭聊天中理解到,他过得特别欢乐,挺轻松的,这也让我松了一口气。 尽管他转学了,但是他的优点我都记住了。篇二:以觉察为话题的作文1000字以觉察为话题的作文1000字偶尔的觉察有一天,数学老师给我们奥数小组的同学布置了一道题,说能够一题多解,但是晚上我使出浑身解数,竟连一解也没得到。尽管我内心不住地默念着:“别急,别急但眼睛总是向窗户望去,“敏确信做出来了,真该死,我应该比她强,我一定要赶上她。因此,我重新振作起来,寻找另一种方法。可做了一晚上也毫无收获。 离中考只两个月了,同学们都在预备着迎接,我和敏也不例外。每天晚上,从窗户望去,敏家的灯总是特别晚
5、才关。“想超过我,没门!你努力我也努力,看谁晚上学习得时间长。第一天,我顺顺利利地过去了,直到敏家的灯灭了,我才得意地关上我那可爱的台灯。可后来几天,我慢慢撑不下去了,上下眼皮天天打架,手里尽管捧着一本书,但一点也看不下去。“到十二点可真难熬呀,可我还必须熬下去。几天下来,我就成了国家一级保护动物熊猫了。眼圈黑黑的,哈欠连天,精神委靡,一副无精打采的模样。 终于有一天,我嫉妒地对敏说:“你精力真充分。 “还能够。敏轻松地答复。 “可你家的灯十二点才关呢?我不明白地征询。 “哦,妈妈正在给人家做一些小玩具,每天都熬到那么晚,我几次都告诉她不要太劳累了,可她总是不听劝。 啊,原来是如此!我恍然大悟
6、,这关闭的窗户可真是害人不浅哪! 一个星期天,我把敏约了出来,和她真诚地谈了许多,我们从学习谈到生活谈到做人整整一个下午,我们无话不说,特别快便成了亲切无间的朋友。 从那以后,我的心胸突然变得开阔起来,也逐步明白得了如何样去对待别人。从此,我的四周有了许多好朋友,我的心情也格外轻松,精神也格外清新。每天我沐浴着阳光而出,哼着小曲而归,神清气爽,愉悦无比。篇三:以曾经为话题的1000字以曾经为话题的作文1000字 我也曾经是差生 有人征询我,为什么你总能够诲人不倦地、特别有耐心肠为同学们解答不明白,甚至不惜占用本人的学习时间?我能够告诉你,由于我也曾经有特别多的标题不会做,我也曾经是差生二 小学
7、开场,除了语文、数学之外,还加了一门英语。我大概还没做好预备,大量的单词已经扑面而来,之前我就对英语产生的恐惧感、厌反感,再加上老师家长不断给予我的压力,使我越来越不想去学好这门生疏的学科,慢慢地,英语离我越来越远。回到家,面对父母的叹息,我无地白容,但也从未想过要改变这一切。 每当老师要求听写时,我像同学们一样,会提早翻开听写本,写下当天的日期,这时,我总爱妄想:“也许今天老师念的内容我都会。但当老师念出第一个单词时,我总会认为老师说错了,可之后,就会听到本人的心在呻吟,甚至在哭泣,这声音,是那样痛苦、无助我总是趴在桌子上,看着同学们拿着笔在本子上飞速地写,时间在他们眼中大概还不够用,我羡慕
8、不已,比起这时想写写不出来的我,他们幸福得多。这时候,假设能让我正确、流畅地把所有的单词都拼写出来,让我拿什么交换我都愿意! “今天的作业是把这篇文章抄一遍,不知这是老师什么时候布置的作业,也不明白为什么要记下来?回到家,我立即完成了这项作业,可没想到,第二天,老师只收到了两本作业,一本是我的,一本是英语课代表的。在班上,老师表扬了我们俩,并把作业展示给同学们看,那一刻,我内心有种说不出来的快感,顿时就改变了对英语的看法,我下定决心从现在开场要好好儿学英语。我周执地认为是老师给了我尊严,帮我证明了我本人。 期末考试,我终于考出了理想的成绩,正当我想感谢老师的时候,老师把我拉到办公室,对我说:“
9、尊严不是我给的,我也没有帮你证明,全靠你本人的努力,我只是给予你应有的鼓舞而已,失败事实上并不可怕,你能够在一段时间内特别落后,但只要你不服输,你确实是好样的二 现在我明白了,当一个人想有尊严地生活,想证明本人的时候,任何人都不明白我们身上到底有多大潜能。 我也曾经是差生,但我想要证明本人,想要拥有尊严,感谢老师的表扬,让我有了努力的决心和勇气,同时坚持了下来,最终摆脱了这个“称号 我能理解所谓的“差生,由于我经历过。我明白他们并不需要责备和嘲笑,而是需要鼓舞,需要耐心肠指导,总有一天,他们的潜能会被激发出来,让人刮目相看。 “差生的这段经历,我并不回避,这段经历,让我有了更多的考虑,让我更加成熟,也能让我今后的路走得更稳。 老师点评 这是一段朴素坦诚的肺腑之言,“差生被人嘲笑,被人漠视,被“恨铁不成钢,但是他们的痛苦、哭泣、无助,又有多少人看在眼里,疼在内心呢?正像小作者所说的,他们也“想有尊严地生活,想证明本人,作者经历过,因此感同身受,能用本人的行动去鼓舞、协助他们,同时也在不断地鼓舞本人。 佛说:由于明白得,因此慈悲。只要有一颗充满爱的心,世间万物,众生百相,都能化为笔下文章。