1、天道酬勤在传递中开展高考总分值作文【 高考总分值作文】技艺在传递中日益精深，文化在传递中步入辉煌，科技在传递中开展，人类在传递中成长。在我们的生活中，传递无处不在，父母将他们的生活经历传递给我们，教师们把文化知识传递给我们，我们总是活在接受传递与传递者之间，我们总会把接受的事物在我们的心中加以提炼，加以升华，加上本人的见解，而这个过程，确实是开展。事物的开展离不开传递。从书法的开展中我们便可明晰地看到这一点。从陈旧的篆体，到秦时的小篆，再到隶书、楷书、行楷、宋体、草书，最后开展为百花齐放的书法艺术。这一个过程中就包含了一代代人的传承，开展，从繁到简，从古到今，一代一代的书法家们在接到前人传递的
2、技艺后，通过本人的考虑，研究，创新，扬其精华，去其糟粕，开展为一代又一代，一种又一种的字体，假设不通过这一代代的传递，仅凭一代人便能够把书法提升到如此高度吗？这显然是天方夜谭。传递的核心是开展。在小说中常能看到如此一段话：“现在为师传你本门武学，望你能把历代祖师传下来的武艺发扬光大。这种武侠小说的情景尽管是虚构的，但是也客观地反映出人类希望通过传递来把学征询开展到一个新的高度。现在人人都在关注奥运，人人都在期盼奥运，事实上奥运的精神也是一种传递，而这种传递也是为了开展，奥运的精神，在一届一届的传递中，从最初的“更快、更高、更强开展到了“绿色奥运、“人文奥运。奥运精神在时代开展的要求下，慢慢开展
3、为一个包含和平、环保、竞技、理想等方面的现代社会科学体系，在一站一站的传递中，从一个岛国的国xxxx动会开展到了一个普天同庆，全世界同乐，甚至连战争也要为之停顿的浩大节日。而每一站的传递，都包含着开展的需要，因而说，传递的核心是开展。我们在生活、学习中经历了各种各样的传递，也见证了一次又一次伟大的传递，我们理解了儒家学说如何在一代代的传递中开展，目睹了基督教如何在传递中壮大。玄奘取经，张骞出使西域一次又一次的伟大传递告诉我们，传递中需要开展，开展才是传递的根本目的。因而，让我们背负着前人的希望，运用我们的智慧，把前人传递到我们手中的东西发扬光大，在历史上留下一笔辉煌的痕迹吧！得分：23+21+1054【点评】这是篇记叙性谈论文。文章对话题认识深化。作者认为事物的开展离不开传递，而传递的核心是开展。基于这一深化认识，作者在结尾发出了有力的呼唤。文章表达了作者对社会、生活的考虑，同时也表达了课程改革以来考生的自觉创新。丰富的材料有力地论证了作者的中心论点。文章的缺乏是分论点之间的逻辑关系梳理不明晰，一些句子不够明达，个别材料运用的也不够恰当。
