1、读书体会作文10篇文档读书的体会作文10篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不生疏的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织力量。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是办公室王老师整理的读书的体会作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 读书的体会作文 篇1 在上幼儿园时,我格外厌烦读书。直到学校二班级的一天,我做完作业正在玩,观察妈妈正在津津有味的看着青藤屋那本书,看到她痴迷的神态,我也试着看了一篇,看到那动人的故事,越看越想看,于是书就把我吸引住了。我第一次看书上瘾了,所以我一有空闲的时候就去看那本书,始终把它看完。 我过生日时,妈妈到书店让我挑礼物,我拿了一本薄命的孩子看了起
2、来,我看了格外感动,所以我让妈妈给我买了那本书,她很兴奋,表扬我长大了,爱学习了。那是我第一次向妈妈提出要买一本书,以前我总是选择一只秀丽的钢笔或者精致的玩具 我在回家的路上,坐在自行车上仍旧不停地看着那本书,回到家的时候,那本书我都快看完了。书的故事情节把我感动的留下了眼泪,我也从中也学到了很多好词佳句,这本书也使我增加了读书的爱好。从那以后我就养成了爱看书的好习惯,妈妈也经常给我买来一些书,我格外喜爱。通过看书,我学到了很多学问,也明白了很多道理,心中的故事也渐渐多起来。有一些故事让我感动,让我懂得了人间真情,让我知道了很多很多。 书给我带来了欢快,我要连续读书。 读书的体会作文 篇2 “
3、书是人类进步的阶梯。我认为:读书,要讲究,不像某些人读书时走马观花,只寻求爽。读书的过程,是审美的过程,应当全身心地投入,不受环境的影响。书读人,会越读越死;只有人读书,才会越读越活。 书的用途成千上万:移植生命,保持记忆,激发思想,传播学问,沟通信息,表达灵感。 读书是一种享受,我读书时,感觉仿佛是久旱逢甘露,那会让我感觉心旷神怡。学问也需要新陈代谢,每当我看完一本书时,那里面丰富多彩的内容与学问,将会在才智中被筛选,每当看到更新更科学的内容,我便将以前书的内容删去,灌输新的学问。“以铜为镜,可知仪表;以古为镜,可晓历史;以天为镜,可知风云;以木为镜,可断春秋;以书为镜 “读美文如饮醇酒。酒
4、,越酿越纯;文,愈久愈香。这句话出自儿童文学20年经典选刊岁月留香,书如其名,在20年风风雨雨,坎坎坷坷中,磨练出了经典。“岁月流转,情怀照旧,它令我感觉到了书的宏大。博大精深的文学告知了我以前写作的方法,时代的变迁,当之无愧的群书之首。读书中:笑、叹、痛、愤、苦,感觉诸态纷呈。品书是读书不行缺少的一局部,品得深,品得真. 读书的体会作文 篇3 我,是个爱读书的小女孩儿。每天洗漱完毕,我便飞到床上,从我的百宝枕下拿出书来,津津有味地读起来。直到妈妈洗漱好,预备上床睡觉了,我还无法从书海里游出来。啪,妈妈把灯关了。我原来还想连续战斗,可黑地伸手不见五指,更别说看书了!只好把书收好,乖乖睡觉。由于
5、有了书来酝酿睡意,所以多半时间很快就睡着了。可有时候这书也会失灵,一时半会儿睡不着,满脑子都是书的内容,弄地睡意全无,想再起来解解馋吧,又怕吵醒妈妈,只好逼着自己睡。间或做梦还在看书,或者自己就是书中的人物下面,就来听听我读书的小故事吧! 有一次,妈妈带我去利群买东西。从超市出来,我在收银台前面的小书店里看书,等妈妈交钱。突然,我的目光锁定在一本意林少年版上,我留神翼翼地把那本书从高大的书柜上拿下来,翻开书页,一股新书的香气扑面而来,我飞速地读着,我被一个个故事中的情节所感动,为正义的人物成功而感到兴奋,为一个小生命的离去而感到哀痛正值我尽情地在书的世界里游览时,妈妈叫我回家了,我对妈妈说:妈
6、妈,这本书很好看,里面的故事很精彩,它可以让我学到很多东西,而且价格廉价,你能给我买吗?谁知妈妈竟毫不迟疑地容许了。我兴奋地一蹦三尺高。可是,在这关键的时刻,妈妈钱包里的钱却不够了!妈妈见我这么绝望,便允许我在这儿把书看完,虽然因不能买回去而有一些圆满,但见妈妈这么说,我也不好说什么了,抓紧时间,读了起来。最终,妈妈见时间不早了,又见我这么喜爱这本书,急中生智,用微信里的钱给我买了那本书。 现在,我仍旧坚持着每天读书的习惯,由于我信任,好书能陪伴我终生! 篇五:我的读书体会 读书的体会作文 篇4 书,这个字我们并不生疏,生活中,我们经常见到它.而书,也是我们人类忠实的好朋友. 俗话说得好,一个
7、家庭中没有书籍,就等于一间房子里没有窗户.由此可见,书,在人类的生活中是多么重要呀! 我经常喜爱在宽敞的书海中游览,有时,读着读着,身心仿佛也渐渐地融入了书中。“书就像一个万能神,可以充实人们的大脑,可以教会我们深刻的大道理,还可以净化人们的思想。读书自有读书乐,小时候,我还不生疏多少字,可是却酷爱读书,总是要妈妈买会配碟子的图书,一个人静静地坐在房里边看边听,从那时起,我便体会到读书的乐趣,是啊,要不古人怎么说书中自有黄金屋呢! 书,是一盏光明的灯,它无声的照亮了我们人生的道路,让我们懂得了人生中该如何选择. 书,是一座宝藏,它用无限贵重的宝藏吸引了我们,让我们在这座山中不断的摸索,追求。书
8、,还是我们的启蒙老师,它让我们初次尝到了读书的乐趣,并情愿一辈子以它为师. 书,你是我们人类忠实的朋友,是你,让我们的前途无限光明,是你,让我们走向了成功的道路,是你,让我们不断攀登科学的顶峰! 读书的体会作文 篇5 读书是人们生活中不行缺少的一局部,高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。杜甫也曾说过:读书破万卷,下笔如有神。我们学校生就更应当爱读书,读好书,将来成为祖国的栋梁之才。 书,赐予我学问,赐予我才智,看书使我了解到罗贯中的三国演义中诸葛孔明的才智,别了,我爱的中国中郑振铎的爱国之心,生疏到出自鲁迅先生笔下家乡中的可爱少年闰土,冰心奶奶笔下只拣儿童多处行那些惹人喜爱的小朋友门,老舍爷爷
9、的养花中获得无穷的乐趣,巴金爷爷见过如鸟的天堂一样吵闹的大榕树,朱自清爷爷笔下那秀丽的景色春。童话中拇指姑娘那娇小的身躯,白雪公主那张如仙女一般的脸,灰姑娘的水晶鞋,丑小鸭那坚强的心灵,卖火柴的小女孩那凄惨的经受,阿凡提那过人的才智,东郭先生那愚蠢的选择,这些事让我懂得不少的人生哲理。 在书的海洋中与诗为友是最庆幸的事。陆游在“死去元知万事空,但悲不见九州同。中表现出他那猛烈爱国的思想感情深深打动了我。苏轼的“不识庐山真面目,只缘生在此山中。那让人不得不对庐山产生疑心。体会到李白的“举头望明月,低头思家乡的思念家人的感情。孟郊的“慈母手中线,游子身上衣。爱母之心与念母之心。王安石的“爆竹声中一
10、岁除,春风送暖入屠苏。那兴奋的心情 书使我懂得人生的哲理,翻开书,使我进入书中那迷人的情景。合上书,还可以细细回味书中那有去的故事。我爱看书! 读书的体会作文 篇6 在上幼儿园时,我格外厌烦读书。直到学校二班级的一天,我做完作业正在玩,观察妈妈正在津津有味的看着青藤屋那本书,看到她痴迷的神态,我也试着看了一篇,看到那动人的故事,越看越想看,于是书就把我吸引住了。我第一次看书上瘾了,所以我一有空闲的时候就去看那本书,始终把它看完。我过生日时,妈妈到书店让我挑礼物,我拿了一本薄命。 我很喜爱读书,特殊是神话类的书籍,把我深深的吸引住了,书里讲的很生动、形象。把故事中的人描绘的栩栩如生、活机敏现。牛
11、郎织女是我印象最为深刻的一篇神话故事,故事表达了牛郎织女相亲相爱,忍受着一年只见一次的苦痛。从中我体会到了牛郎织女无法割舍的爱情。他们的故事使我感动。女娲造人的故事传遍千家万户,女娲造了男人和女人。 俗话说得好,一个家庭中没有书籍,就等于一间房子里没有窗户。由此可见,书,在人类的生活中是多么重要呀!我经常喜爱在宽敞的书海中游览,有时,读着读着,身心仿佛也渐渐地融入了书中。“书就像一个万能神,可以充实人们的大脑,可以教会我们深刻的大道理,还可以净化人们的思想。读书自有读书乐,小时候,我还不生疏多少字,可是却酷爱读书。 读书的体会作文 篇7 学记曰:“是固教然后知困,学然后知缺乏也。对于我们教师而
12、言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。有人说,教给同学一杯水,教师应当有一桶水。这话当然有道理,但一桶水如不再添,也有用完的时候。愚以为,教师不仅要有一桶水,而且要有“自来水、“长流水.“问渠哪得清如许,为有源头活水来,“是固教然后知困,学然后知缺乏也.因此,在教学中,书本是无言的老师,读书是我教学中最大的乐趣。 比学问更重要的是方法,有方法才有成功的路径。教师今日的学习主要不是记忆大量的学问,而是把握学习的方法-知道为何学习从哪里学习怎样学习假设一个老师没有把握学习方法,即使他教的门门功课都很优异,他仍旧是一个失败的学习者。由于这对于处在终身学习时代的人来说,不啻是一个致命的缺陷。学习
13、型社会为全体社会成员供给了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅,你想吃什么,完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求,选择和学习什么、怎样学习、学习的进度等等。 比方法更重要的是方向。在学问经济大潮中,作为一名人民教师,应当认准自己的人生坐标,找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫,但一本好书会使我爱不释手,一首好诗会使我如痴如醉,一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道,只有乐学的教师,才能成为乐教的教师;只有教者乐学,才能变成为教者乐教,学者乐学,才能会让同学在欢快中生活,在开心中学习,这就是我终身从教的最大追求。 比方向更重要的是态度,比态度更重要的是毅力。“任尔
14、东南西北风,咬定青山不放松。一天爱读书简洁,一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实,但首先你必需拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家说过,教师的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。身为教师,必需成为学习者。“做一辈子教师必需“一辈子学做教师.教师只有再度成为同学,才能与时俱进,不断以全新的眼光来观看和指导整个教育过程。使宽敞教师巩固树立终身学习的理念,制造性地开展教书育人工作。 常读书使我明白了很多新道理:教学不再是简洁的学问灌输、移植的过程,应当是学习主体(同学)和教育主体(教师,包括环境“人-环境系统。同学将不再是学问的容
15、器,而是自主学问的习得者。面对学问更新周期日益缩短的时代,教师必需彻底转变过去那种把教师学问的贮存和传授给同学的知 识比为“一桶水与“一杯 水的陈旧观念,而要努力使自己的大脑学问储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养。一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他认真读了多少书和教了多少书。认真教、创新教与重复教的效果有天渊之别。 比方向更重要的是态度,比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风,咬定青山不放松。一天爱读书简洁,一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实,但首先你必需拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家说过,教师的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。身为教师,必需成为学习者。“做一辈子教师必需“一辈子学做教师.教师只有再度成为同学,才能与时俱进,不断以全新的眼光来观看和指导整个教育过程。使宽敞教师巩固树立终身学习的理念,制造性地开展教书育人工作。 同学)和教育主体(教师,包括环境)交互作用的过程。教学模式将“人-人系统转变为“人-环境系统。同学将不再是学问的容器,而是自主学问的习得者。面对学问更新周期日益缩短的时代,教师必需彻底转变过去那种把教