1、读书体会作文10篇文档读书的体会作文10篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织力量。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是办公室王老师整理的读书的体会作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 读书的体会作文 篇1 在上幼儿园时，我格外厌烦读书。直到学校二班级的一天，我做完作业正在玩，观察妈妈正在津津有味的看着青藤屋那本书，看到她痴迷的神态，我也试着看了一篇，看到那动人的故事，越看越想看，于是书就把我吸引住了。我第一次看书上瘾了，所以我一有空闲的时候就去看那本书，始终把它看完。 我过生日时，妈妈到书店让我挑礼物，我拿了一本薄命的孩子看了起
2、来，我看了格外感动，所以我让妈妈给我买了那本书，她很兴奋，表扬我长大了，爱学习了。那是我第一次向妈妈提出要买一本书，以前我总是选择一只秀丽的钢笔或者精致的玩具 我在回家的路上，坐在自行车上仍旧不停地看着那本书，回到家的时候，那本书我都快看完了。书的故事情节把我感动的留下了眼泪，我也从中也学到了很多好词佳句，这本书也使我增加了读书的爱好。从那以后我就养成了爱看书的好习惯，妈妈也经常给我买来一些书，我格外喜爱。通过看书，我学到了很多学问，也明白了很多道理，心中的故事也渐渐多起来。有一些故事让我感动，让我懂得了人间真情，让我知道了很多很多。 书给我带来了欢快，我要连续读书。 读书的体会作文 篇2 “
3、书是人类进步的阶梯。我认为：读书，要讲究，不像某些人读书时走马观花，只寻求爽。读书的过程，是审美的过程，应当全身心地投入，不受环境的影响。书读人，会越读越死;只有人读书，才会越读越活。 书的用途成千上万：移植生命，保持记忆，激发思想，传播学问，沟通信息，表达灵感。 读书是一种享受，我读书时，感觉仿佛是久旱逢甘露，那会让我感觉心旷神怡。学问也需要新陈代谢，每当我看完一本书时，那里面丰富多彩的内容与学问，将会在才智中被筛选，每当看到更新更科学的内容，我便将以前书的内容删去，灌输新的学问。“以铜为镜，可知仪表;以古为镜，可晓历史;以天为镜，可知风云;以木为镜，可断春秋;以书为镜 “读美文如饮醇酒。酒
4、，越酿越纯;文，愈久愈香。这句话出自儿童文学20年经典选刊岁月留香，书如其名，在20年风风雨雨，坎坎坷坷中，磨练出了经典。“岁月流转，情怀照旧，它令我感觉到了书的宏大。博大精深的文学告知了我以前写作的方法，时代的变迁，当之无愧的群书之首。读书中：笑、叹、痛、愤、苦，感觉诸态纷呈。品书是读书不行缺少的一局部，品得深，品得真. 读书的体会作文 篇3 我，是个爱读书的小女孩儿。每天洗漱完毕，我便飞到床上，从我的百宝枕下拿出书来，津津有味地读起来。直到妈妈洗漱好，预备上床睡觉了，我还无法从书海里游出来。啪，妈妈把灯关了。我原来还想连续战斗，可黑地伸手不见五指，更别说看书了！只好把书收好，乖乖睡觉。由于
5、有了书来酝酿睡意，所以多半时间很快就睡着了。可有时候这书也会失灵，一时半会儿睡不着，满脑子都是书的内容，弄地睡意全无，想再起来解解馋吧，又怕吵醒妈妈，只好逼着自己睡。间或做梦还在看书，或者自己就是书中的人物下面，就来听听我读书的小故事吧！ 有一次，妈妈带我去利群买东西。从超市出来，我在收银台前面的小书店里看书，等妈妈交钱。突然，我的目光锁定在一本意林少年版上，我留神翼翼地把那本书从高大的书柜上拿下来，翻开书页，一股新书的香气扑面而来，我飞速地读着，我被一个个故事中的情节所感动，为正义的人物成功而感到兴奋，为一个小生命的离去而感到哀痛正值我尽情地在书的世界里游览时，妈妈叫我回家了，我对妈妈说：妈
6、妈，这本书很好看，里面的故事很精彩，它可以让我学到很多东西，而且价格廉价，你能给我买吗？谁知妈妈竟毫不迟疑地容许了。我兴奋地一蹦三尺高。可是，在这关键的时刻，妈妈钱包里的钱却不够了！妈妈见我这么绝望，便允许我在这儿把书看完，虽然因不能买回去而有一些圆满，但见妈妈这么说，我也不好说什么了，抓紧时间，读了起来。最终，妈妈见时间不早了，又见我这么喜爱这本书，急中生智，用微信里的钱给我买了那本书。 现在，我仍旧坚持着每天读书的习惯，由于我信任，好书能陪伴我终生！ 篇五：我的读书体会 读书的体会作文 篇4 书,这个字我们并不生疏,生活中,我们经常见到它.而书,也是我们人类忠实的好朋友. 俗话说得好,一个
7、家庭中没有书籍,就等于一间房子里没有窗户.由此可见,书,在人类的生活中是多么重要呀! 我经常喜爱在宽敞的书海中游览,有时,读着读着,身心仿佛也渐渐地融入了书中。“书就像一个万能神,可以充实人们的大脑,可以教会我们深刻的大道理,还可以净化人们的思想。读书自有读书乐，小时候，我还不生疏多少字，可是却酷爱读书，总是要妈妈买会配碟子的图书，一个人静静地坐在房里边看边听，从那时起，我便体会到读书的乐趣，是啊，要不古人怎么说书中自有黄金屋呢! 书，是一盏光明的灯，它无声的照亮了我们人生的道路，让我们懂得了人生中该如何选择. 书，是一座宝藏，它用无限贵重的宝藏吸引了我们，让我们在这座山中不断的摸索，追求。书
8、，还是我们的启蒙老师，它让我们初次尝到了读书的乐趣，并情愿一辈子以它为师. 书，你是我们人类忠实的朋友，是你，让我们的前途无限光明，是你，让我们走向了成功的道路，是你，让我们不断攀登科学的顶峰! 读书的体会作文 篇5 读书是人们生活中不行缺少的一局部，高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。杜甫也曾说过：读书破万卷，下笔如有神。我们学校生就更应当爱读书，读好书，将来成为祖国的栋梁之才。 书，赐予我学问，赐予我才智，看书使我了解到罗贯中的三国演义中诸葛孔明的才智，别了，我爱的中国中郑振铎的爱国之心，生疏到出自鲁迅先生笔下家乡中的可爱少年闰土，冰心奶奶笔下只拣儿童多处行那些惹人喜爱的小朋友门，老舍爷爷
9、的养花中获得无穷的乐趣，巴金爷爷见过如鸟的天堂一样吵闹的大榕树，朱自清爷爷笔下那秀丽的景色春。童话中拇指姑娘那娇小的身躯，白雪公主那张如仙女一般的脸，灰姑娘的水晶鞋，丑小鸭那坚强的心灵，卖火柴的小女孩那凄惨的经受，阿凡提那过人的才智，东郭先生那愚蠢的选择，这些事让我懂得不少的人生哲理。 在书的海洋中与诗为友是最庆幸的事。陆游在“死去元知万事空，但悲不见九州同。中表现出他那猛烈爱国的思想感情深深打动了我。苏轼的“不识庐山真面目，只缘生在此山中。那让人不得不对庐山产生疑心。体会到李白的“举头望明月，低头思家乡的思念家人的感情。孟郊的“慈母手中线，游子身上衣。爱母之心与念母之心。王安石的“爆竹声中一
10、岁除，春风送暖入屠苏。那兴奋的心情 书使我懂得人生的哲理，翻开书，使我进入书中那迷人的情景。合上书，还可以细细回味书中那有去的故事。我爱看书！ 读书的体会作文 篇6 在上幼儿园时，我格外厌烦读书。直到学校二班级的一天，我做完作业正在玩，观察妈妈正在津津有味的看着青藤屋那本书，看到她痴迷的神态，我也试着看了一篇，看到那动人的故事，越看越想看，于是书就把我吸引住了。我第一次看书上瘾了，所以我一有空闲的时候就去看那本书，始终把它看完。我过生日时，妈妈到书店让我挑礼物，我拿了一本薄命。 我很喜爱读书，特殊是神话类的书籍，把我深深的吸引住了，书里讲的很生动、形象。把故事中的人描绘的栩栩如生、活机敏现。牛
11、郎织女是我印象最为深刻的一篇神话故事，故事表达了牛郎织女相亲相爱，忍受着一年只见一次的苦痛。从中我体会到了牛郎织女无法割舍的爱情。他们的故事使我感动。女娲造人的故事传遍千家万户，女娲造了男人和女人。 俗话说得好，一个家庭中没有书籍，就等于一间房子里没有窗户。由此可见，书，在人类的生活中是多么重要呀！我经常喜爱在宽敞的书海中游览，有时，读着读着，身心仿佛也渐渐地融入了书中。“书就像一个万能神，可以充实人们的大脑，可以教会我们深刻的大道理，还可以净化人们的思想。读书自有读书乐，小时候，我还不生疏多少字，可是却酷爱读书。 读书的体会作文 篇7 学记曰：“是固教然后知困，学然后知缺乏也。对于我们教师而
12、言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给同学一杯水，教师应当有一桶水。这话当然有道理，但一桶水如不再添，也有用完的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水、“长流水.“问渠哪得清如许，为有源头活水来,“是固教然后知困，学然后知缺乏也.因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。 比学问更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今日的学习主要不是记忆大量的学问，而是把握学习的方法-知道为何学习从哪里学习怎样学习假设一个老师没有把握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍旧是一个失败的学习者。由于这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习
13、型社会为全体社会成员供给了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和学习什么、怎样学习、学习的进度等等。 比方法更重要的是方向。在学问经济大潮中，作为一名人民教师，应当认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师;只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让同学在欢快中生活，在开心中学习，这就是我终身从教的最大追求。 比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔
14、东南西北风，咬定青山不放松。一天爱读书简洁，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必需拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必需成为学习者。“做一辈子教师必需“一辈子学做教师.教师只有再度成为同学，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观看和指导整个教育过程。使宽敞教师巩固树立终身学习的理念，制造性地开展教书育人工作。 常读书使我明白了很多新道理：教学不再是简洁的学问灌输、移植的过程，应当是学习主体(同学)和教育主体(教师，包括环境“人-环境系统。同学将不再是学问的容
15、器，而是自主学问的习得者。面对学问更新周期日益缩短的时代，教师必需彻底转变过去那种把教师学问的贮存和传授给同学的知 识比为“一桶水与“一杯 水的陈旧观念，而要努力使自己的大脑学问储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他认真读了多少书和教了多少书。认真教、创新教与重复教的效果有天渊之别。 比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。一天爱读书简洁，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必需拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必需成为学习者。“做一辈子教师必需“一辈子学做教师.教师只有再度成为同学，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观看和指导整个教育过程。使宽敞教师巩固树立终身学习的理念，制造性地开展教书育人工作。 同学)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。教学模式将“人-人系统转变为“人-环境系统。同学将不再是学问的容器，而是自主学问的习得者。面对学问更新周期日益缩短的时代，教师必需彻底转变过去那种把教