1、XX公民道德建设心得体会 篇一：公民道德建设心得体会 公民道德建设心得体会 在新世纪全面建设小康社会，加快改革开放和现代化建设的步伐，实现第三个战略目标的重要时期，我们必须加强社会道德假设，以德治国，把法制建设和道德建设，依法治国与以德治国结合起来。法治和德治是相辅相成，相互促进的。通过公民道德建设的不断深化，逐步形成与开展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。这是提高全民族素质的一项根底性工程。对于弘扬民族精神和时代精神，形成良好的社会道德风气，促进两个文明的协调开展，全面推进有中国特色的社会主义事业，具有十分深远的意义。目前，我国正处于社会主义初级阶段的初始时期，人们价值观念多元化造成
2、公民道德的多层次化。就整个社会而言在价值取向中以“讲实惠的价值观念占居首位。虽然我国公民道德建设的主流是好的，但也存在着不少问题。譬如，社会上一些领域存在着拜金主义、享乐主义、极端个人主义的现象；见利忘义、损公肥私行为时有发生；不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害；以权谋私、腐化堕落现象严重存在。针对这种情况，精神文明建设必须从以社会公德为核心的根底文明建设抓起。不仅要重视社会道德建设中的认识功能，更要重视道德的实践功能。明确规定公民的根本道德，标准即爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 它把加强由社会公德、职业道德、家庭美德所构成的公民道德假设提高到一个战略地位。要让人们把社会道德标
3、准付诸社会实践，运用到自己的工作、学习和生活中去，运用到全部的社会生活中去，使社会道德的标准变成行为准那么，使抽象的道德要求具有可操作性，可遵守性，可实践性。那么，如何切实增强公民道德建设呢。 公民道德建设必须从“低起点，小视角开始。“低起点就是以社会道德的最低层次社会公德教育为起点。社会公德是全体公民在社会交往和公共活动中应该遵守的行为准那么，是社会共同利益的反映，是社会文明程度的表征，是社会主义公民道德体系的重要组成局部和根底，它直接关系到社会的稳定和进步。“小视角就是社会公德建设必须从“我做起，从“小事做起，从“一点一滴做起。“低起点，小视角的道德建设，不仅使社会公德变得实在、具体、可评
4、估、可操作，而且为职业道德和家庭美德建设奠定了坚决的根底。 其次，社会公德建设必须重视公约、行为准那么等制度化建设和制度约束。公约、行为准那么、制度是社会公德的具体化，并且引导着社会公德的向前开展。公德教育属于正面教育，但属于软约束，而制度那么是硬约束，前者是引导人们自觉去做，而后者那么是约束人们必须去做，没有规矩不成方圆。再次，社会公德建设必须注重加强道德监督，道德监督的主 要形式是社会舆论。社会舆论是一种强大的社会力量，它对于抵抗不道德行为，提高全民的道德水平和素质，具有重大的推动作用。人们的活动总是由思想支配的。不同的人生观、价值观，使人们的行动各异。只有正确的人生观、价值观作向导，才能
5、有效地实现人生价值，到达理想境界。 公民道德建设正是提高人们自身素质，作出正确价值判断和选择的一种重要途径。它反映了正确意识对改造世界起着积极的促进作用，科学价值观对人生具有积极的导向作用，必然会推动现代化建设的速度。道德建设是一个长期的过程，我们不能只停留在口头上，而必须落实在行动中。 同时，作为一名党员，我要发扬爱国主义精神，拥护党的政策，提高民族自尊心.自信心和自豪感，从热爱祖国.报效人民为最大的荣耀。更重要的是，要用科学知识武装自己，学习科学思想.科学精神.科学方法，坚决消除封建迷信及非法宗教活动。只有这样，努力全面地完善自我，提高自身的道德素质，将来才能为实现的中国特色的社会主义伟大
6、事业而奋斗。 二一一年五月 篇二：学习公民道德建设实施纲要心得体会 学习公民道德建设实施纲要心得体会 青草中心小学宁霞 通过学校组织集中学习和自我学习公民道德建设实施纲要， 使我了解了公民道德建设的重要性、要求和意义。 公民道德建设实施纲要大力倡导二十字的根本道德标准：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。这对提高公民道德修养，建立与开展和社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系，保证社会主义市场经济的健康开展，促进整个民族素质的不断提高，全面推进建设有中国特色的社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。 通过学习公民道德建设实施纲要之后，我深感到作为社会主义公民所负的职责。我们的校
7、园内当前还有很多不文明的现象：破坏公物、夜间喧闹干扰他人学习、宿舍盗窃等等，所有这些足以让我们这些教育工作者震憾和深思。因为校园作为一方净土，尚且问题层出无穷，更何况整个社会呢。公民道德建设实施纲要的出台，无疑为今后的精神文明建设指明了方向，同时也为大家更好地学习、进步提供了一份难得的教材。 纲要里给我感受很深的有很多，比方“明理诚信。当今的诸多领域都是提倡“诚信的。诚信作为一种道德要求，意思是诚恳老实、有信无欺。诚信是一切道德的根底和根本，是人的最重要的品德，是一个社会赖于生存和开展的基石。我们只有讲诚信，才能建立正常的社会生活秩序。但是，现在社会上确实存在许多不诚信的现象，就拿 我们身边的
8、借债事务来说吧，事先的友好约定常常因一方的违约而开展成民事纠纷官司等失信的事情。那么到底是什么原因造成这种现象的发生呢。我认为，首先是市场经济对人们的影响，其次是道德教育政治化对诚信意识的弱化。我们要改变这种无诚信的现象，不仅要从根本上改变我们不良的教育机制，还要在全民开展一系列的道德教育活动，使全社会的人意识到诚信的重要性，强化诚信荣耀、不诚信可耻的观念，全面提高诚信的地位，对于那些无诚信的人我们要进行道德鞭鞑，形成人人讲诚信的良好的社会风气。 诚然，一个人的道德修养的培养不是一朝一夕的事情，它需要借助于全社会各个方面的力量。特别是作为教育工作者的我们，更要加强道德素质的培养，这不仅关系到我
9、们自己，更主要的是关系到祖国的下一代的问题。所以，我们要好好地利用校园里兴起的公民道德教育之风的良好契机，深入学习公民道德建设实施纲要，不断提高自己的道德修养水平，做一个品德高尚的社会主义新人。我将会加强个人的道德修养，严格要求自己，争取做一个有着良好道德修养的人。篇三：公民道德建设实施纲要心得体会 公民道德建设实施纲要读书笔记 玉屏民族中学：姚茂清 一、新形势下搞好公民道德建设的重要性。 （）形成与社会主义市场经济想适应的道德体系，是开展先进文化的一项紧迫而紧要的任务。 （二）提高全民族素质的一项根底性工程。 （三）公民良好的道德素质是综合国力的重要内容。 （四）公民良好的道德素质是现代化的
10、重要保证。 （五）道德建设在推进先进文化建设中的重要地位。 二、学习贯彻公民道德建设实施纲要的重要意义。 （）是贯彻落实江总书记把依法治国与俄德治国紧密结合起来的重要思想的重大举措。 （二）是加强社会主义道德建设的根底性工作。 （三）是发动社会各方面积极参与道德建设的有效措施。 三、公民道德建设实施纲要的主要内容。 （一）指导思想和方针原那么。“六个坚持。 （二）主要内容。l、以为人民效劳为核心； 2、以集体主义为原那么； 3、以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为根本要求； 4、以社会公德。职业道德、家庭美德为着力点。 （三）方式方法。 1、大力加强基层道德教育。要抓好“四个教育环节
11、。 2、深入开展群众性的公民道德实践活动。要搞好“五类实践活动。 3、积极营造有利于公民道德建设的社会气氛。要营造“两大社会气氛。 4、努力为公民道德建设提供法律支持和政策保障。要提供“三项保障条件。 四、公民道德建设实施纲要的特点。 （一）表达了理论和实践的统一。 （二）表达了继承与创新的统一。 （三）表达了先进性要求与广泛性要求的统一。 （四）表达了原那么要求和具体标准的统一。 （五）表达了自律与他律的统一。 玉民中202223年3月 公民道德建设实施纲要学习体会 玉屏民族中学：杨江 在认真地学习公民道德建设实施纲要（下文称纲要）后，感触颇深，在新世纪全面建设小康社会、加快改革开放和现代化
12、建设中，公民的道德建设是必不可少的。 自从党的十一届三中全会以来，改革开放和现代化建设事业得到深入开展，但是由于公民道德建设方面存在不少问题，社会一些领域和一些地方的是非、善恶、美丑界限混淆，拜金主义、极端个人主义有所滋长，各种不良风气随之产生，尤其是腐化堕落现象严重。这些问题的存在，严重干扰了正常的经济和社会秩序，损害了改革开放的大局，所以必须尽快采取措施加以解决。而消灭这些错误观念、不良现象的有力手段就是大力加强公民道德建设。 作为一名教师，肩负着建设祖国、创造美好未来的重任。因此，不但要努力工作，还应加强自身的道德修养，以便更适应今后的工作要求，所以应做到： 一、了解马列主义、毛泽东思想
13、及邓小平理论，确立正确的世界观、人生观、价值观，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。 二、继承和弘扬中华民族几千年的传统美德，发扬老一辈无产阶级革命家的优良传统，因为道德建设离不开这些优良传统。 三、增强自己的法律知识。法律、道德有着不可分割的联系。 四、增强集体主义意识，因为集体主义是公民道德建设的原那么，也是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求，应把个人理想与奋斗融入到人民的共同理想与奋斗之中。 五、自觉遵守社会公德，因为社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准那么。 六、多参加一些道德实践活动。在自觉参与中，思想感情会得到熏陶，精神生活会得到充实，道德境
14、界会得到升华。 以上是我学习纲要后的一些感想。我会努力使自己成为一名具有较高道德素质的一线教师。 202223年3月 学习公民道德标准心得体会 玉屏民族中学：田自然 著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。作为一名荣耀的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢。正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。我是一名工作多年的教师，多年来的工作经验中我通过和学生以及其他老师的接触我对教师职业道德有了深刻的认识。我觉得只有在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，表达师德，只有在社会实践中进行道德修养，才能
15、真正认识善和恶，才能体验到加强道德修养的紧迫性。只有在实践中，才能依靠自己的师德标准去潜移默化地影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦，一份成功。近期通过学习公民道德标准，我理解了我们教师的任务及目标，也就有了如下我的体会： 一、通过学习公民道德标准，使我更加忠于人民的教育事业。作为一名教师是无尚荣耀的，要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养和文化科学事业的开展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。孔子云：“其身正，毋令那么行，其身不正，虽令毋从。小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，典范的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的根底。只有这样