1、不作为乱作为问题专项治理工作方案 第一篇：不作为乱作为问题专项治理工作方案XX县区职业技术学校不作为乱作为 问题专项治理工作方案 根据隆教工委202315号文件精神，进一步转变广阔党员干部工作作风，严肃工作纪律，切实纠正不作为、乱作为行为，全面提升我校广阔党员干部员工工作效能和效劳水平。根据我校工作实际情况，制定工作方案如下： 一、组织机构 组 长：岑志三（校长） 副组长：黄忠文（党支部书记）、龚星鹏（副校长）、陈远洪（副校长）、陈顺华（副校长） 成 员：彭斌（党支部副书记、招生就业办主任）、孙祖恒（办公室主任）、郭兵（组织委员、政教处主任）、龙文赞（教务处主任）、谭友新（科研处主任）、关金浪
2、（工会主席、资助办副主任）、岑树保（总务处主任）、谭永祥（校团委书记）、王安营（党支部组织委员）、韦飞燕（党支部宣传委员） 二、时间 安排 专项整治工作分三个阶段进行。第一阶段：自查自纠阶段（11月）第二阶段：抽查督查阶段（12月上旬） 第三阶段：整改提高、建章立制阶段（12月下旬） 三、整治内容 结合我校工作实际，重点围绕“五不作为和“五乱作为内容开展专项整治。 （一）敷衍塞责不作为 重点整治。对上级党委、政府及教育主管部门决策部署的事项，特别是自治县党委、政府及教育体育局确定的2023年度重点工作任务，以及对学校或个人所分工负责的职责任务、年度工作目标，不按规定和要求落实，敷衍塞着、推进不
3、力，影响整体工作效果的。 （二）纪律松懈不作为 1重点整治。组织纪律松散，不守规章、不听指挥，不服从组织调配或工作安排；散布谣言、搬弄是非，目无法纪、制造事端，造成不良影响的；工作纪律松弛，无故迟到早退、擅自脱离岗位，工作时间打牌下棋娱乐、上网聊天购物、网游戏、做生意炒股、工作日午间饮酒和“走读的。 （三）推诿扯皮不作为 重点整治。在工作中只部署、不落实，遇到矛盾绕道走，当“甩手掌柜的；在履行岗位职责中只说事情不能办、不好办，不说怎么办、如何办，没有落实首问责任制度和限时办结制度的；在面对群众办事或棘手问题出现时，政出多门，相互推脱，推卸责任，让群众办事来回跑，导致事情久拖不决的；对媒体曝光的
4、问题、群众反映强烈的问题，长期无视或不处理、不纠正的。 （四）慵懒散拖不作为 重点整治。在思想上不求上进，在业务上不肯钻研，在工作上慵懒散拖，得过且过、出工不出力，办事不用心、工作不负责，精神不振、业务不精，经常完不成组织或领导安排的工作任务；让群众办事来回跑，在接待群众过程中存在“门难进、话难听、脸难看、事难办等。 （五）监管缺失不作为 重点整治。落实党风廉政建设主体责任、监督责任不到位，致使所管辖的学习和单位发生腐败案件或不正之风长期滋生蔓延突出的；对分管的工作情况了解不及时、不深入，工作监管不到位，对分管的工作人员工作不作为、慢作为、乱作为等问题失察失管，发生严重事件的；学校对职责范围内
5、的行政监管事项放任不管，或不依法进行监管和监管不力，出现群众反映强烈的；对各类风险点防范不到位，处置不力的。 （六）不按程序乱作为 重点整治。对涉及“三重一大（即重大事项决策、重要干部任免、重大工程安排和大额度资金使用），以及涉及群众切身利益或专业性较强的决策事项，不按照规定程序和议事规那么进行科学民主决策的；违反法定程序行使职权的。 （七）行为失范乱作为 重点整治：在履行职责的过程中对待群众态度生硬、作风粗暴；明知自己的职责而且能够履行但未履行，失职渎职，玩忽职守、滥用职权或者徇私 2舞弊，致使国家财产和人民利益遭受重大损失的行为；弄虚作假、欺上瞒下，制造假情况、假数字、假典型和虚报工作业绩
6、，做外表文章、不求实效的。 （八）迎风违纪乱作为 重点整治。违反中央八项规定精神和自治区、市、自治县有关规定，公款吃请、公款旅游、公款送礼、滥发津贴补贴；违反财经纪律、违规开会、违规出国出境、违规使用公务用车、违规操办婚丧喜庆事宜、超标占用办公用房等。 （九）索拿卡要乱作为 重点整治。在效劳工作中成心刁难，设置障碍，吃拿卡要；乱检查、乱收费、乱罚款、乱摊派。；滥评比、滥培训，增加群众和基层负担；违反财经纪律，谋取小团体利益，私设小金库、搞账外账；挤占、挪用、截留惠民资金。 （十）已权谋私乱作为 重点整治。不严格依法行政，滥用权力，利用职权和职务便利，强迫管理效劳对象、下属单位安排消费、报销费用
7、，为亲属、朋友经商办企业、承揽工程、权力寻租，收回扣、拿红包，不给好处不办事、给了好处乱办事的。 四、工作要求 （一）高度重视，认真组织实施。解决基层干部不作为、乱作为等损害群众利益问题，事关群众的切身利益，事关党和政府的形象。党政领导干部及全体教职员工要高度重视此次集中专项整治活动，切实把该项工作提上重要议事日程，根据实际，制定集中专项整治实施方案，成立组织机构，召开会议部署，明确整治任务。校长亲自抓、负总责，精心组织，按照从严从实要求扎实有效推进。要结合在全县教育系统开展查处发生在群众身边的“四风“和腐败问题专项工作，在今年11月至12月认真开展好对基层干部不作为、乱作为等损害群众利益问题
8、的专项整治，确保取得实在成效。 （二）对照问题，扎实抓好整改。在自查的根底上，搞好“四查，分门别类列出问题的清单。对排查出来的问题要进行专门研究，深入分析问题产生的根源，研究整改措施，逐项认真整改，真正把问题整改清单转化为群众满意清单。 （三）注重实效，加强催促检查。要认真贯彻落实上级有关文件精神，以从严务实作风抓好落实，坚决防止和杜绝形式主义。自治县教育体育局纪检组要认真履行监督执纪问责和干部职工管理监督的职责，加强催促和指导，严格监督检查，确保工作层层落实。对“不作为、乱作为问题不认真整改、整改不到位或迎风违纪的，要严格执纪问责。 第二篇：办公室不作为乱作为问题专项治理工作方案办公室不作为
9、乱作为问题专项治理工作方案 为深入贯彻市委五届十三次全会、市纪委五届五次全会精神和“团结凝聚战斗力、敬畏规矩树形象、忠诚担当事上见、落实见效真本领四句话要求，进一步改进全办广阔党员干部工作作风，严肃工作纪律，全面提升工作效能和效劳水平。根据市“一改双优活动领导小组关于印发不作为、乱作为问题专项治理工作方案精神，结合实际，经研究，决定在我办开展不作为、乱作为问题专项治理，制定如下工作方案。 一、指导思想 深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，按照“三严三实和“四有的要求，下大力气解决党员干部中存在的不作为、乱作为问题，切实增强纪律观念、群众观念和效劳意识、廉
10、洁意识，进一步坚决理想信念，做到不忘本、不懈怠、不妄为，严格依法履职尽责，标准权力运行，提升机关效能，严肃工作纪律，努力营造风清气正的政治生态，打造一支政治可靠，严守党规、依法执政，作风优良、清正廉洁，改革创新、敢于担当，能力过硬、实绩突出的党员干部队伍，为做好全市机构编制工作凝聚正能量。 二、治理对象 治理对象主要是全办机关、事业单位中的党员干部。 三、治理内容 治理内容主要是“四不作为和“四乱作为。“四不作为包括：玩忽职守不作为、纪律松懈不作为、推诿扯皮不作为和监管缺失不作为;“四乱作为包括：违反程序乱作为、行为失范乱作为、不守规矩乱作为和以权谋私乱作为;治理的重点是玩忽职守、纪律松懈和推
11、诿扯皮等问题。 （一）玩忽职守不作为。不认真履行自身职责，不严格执行有关政策规定，特别是对党组的决策部署和确定的重点工作、重要任务，以及对个人分工负责的职责任务、年度工作目标和上级机关交办的事项，不按规定和要求落实，敷衍塞责、推进不力或拒不办理，影响整体工作效果。效劳意识淡薄，不落实首问负责制、效劳承诺制和限时办结制，对职责范围内的事项，无正当理由不在规定时限内完成或作出明确答复;对不属于本单位职责范围或不宜由本单位办理的事项，不及时解释说明或置之不理。 （二）纪律松懈不作为。组织纪律松散，不守规矩、不听指挥，不服从组织调配或工作安排;工作纪律松弛，无故迟到早退，擅自脱离岗位，工作时间打牌下棋
12、娱乐，上网聊天购物炒股，工作日午间饮酒;作风浮漂，精神不振，效率低下，业务不精，出工不出力，办事不用心，工作不负责，经常完不成组织或领导安排的工作任务;对举报投诉事项隐瞒不报、压案不查或查而不究、究而不治。 （三）推诿扯皮不作为。科室之间、科室与单位之间不互相协作，对有正当理由和依据提请支持、配合、协助的事项不支持、不配合、不协助;在面对效劳对象办事或棘手问题时，推卸责任，相互推脱，导致事情久拖不决;对历史遗留的需要澄清界定的问题，不愿触碰，推卸责任，或不深入研究，面对问题束手无策。对媒体曝光的问题，群众反映强烈的问题，长期无视或不处理、不纠正。 （四）监管缺失不作为。落实党风廉政建设主体责任
13、、监督责任不到位，长期存在不作为、乱作为问题;对分管科室（中心）的工作情况了解不及时、不深入，工作监管不到位，对分管部门工作人员不作为、乱作为等问题失察失管，发生严重事件;对职责范围内的监管事项放任不管、不依法监管或监管不力;对各类风险点防范不到位，处置不力。 （五）违反程序乱作为。未经法律法规授权、或擅自行使不属于本岗位职权;违反市编办加强廉政风险防控标准权力运行“四项措施“五项机制和市编办岗位职权运行流程。 （六）行为失范乱作为。滥用自由裁量权，造成上报数据信息有误、或效劳对象合法权益受到损害;在履行职责的过程中对待效劳对象态度生硬、作风粗暴。 （七）不守规矩乱作为。违反中央八项规定精神和
14、省、市有关规定，公款吃请、公款旅游、公款送礼;违反财经纪律、违规使用公务用车、违规操办婚丧喜庆事宜等;在行政审批和效劳中成心刁难，设置障碍，吃拿卡要。 （八）以权谋私乱作为。利用职权和职务便利，强迫管理效劳对象、下属单位安排消费、报销费用，为亲属、朋友谋取非法利益;暗箱操作、权力寻租，不给好处不办事，给了好处乱办事。 四、方法步骤 （一）发动学习阶段（3月1日至3月31日） 1.做好发动部署。3月15日前召开发动大会，进行广泛深入的思想发动。层层安排部署，结合本单位实际制定具体工作方案，进一步明确目标任务、方法步骤和具体措施。通过大力宣传，使广阔党员干部职工深刻认识治理不作为、乱作为的重要性和
15、必要性，提高党员干部参与专项治理的积极性和主动性。工作方案和发动部署情况于3月20日前报市专项治理领导小组办公室（简称市专治办）。 2.加强学习教育。重点学习习近平总书记在党的十八大、十八届三中、四中全会和中纪委全会、中央党校县委书记研修班、省部级主要领导干部专题研讨班等系列重要讲话精神;学习市委五届十三次全会、市纪委五届五次全会精神;学习中国共产党党章、中国共产党纪律处分条例、中国共产党党内监督条例、中华人民共和国公务员法、中国共产党党员干部廉洁从政假设干准那么、行政许可法、行政处分法等法律法规;学习地方各级人民政府机构设置和编制管理条例、中共中央纪委关于印发的通知;学习各级关于治理“四风、改进作风、提高效能的文件规定;学习焦裕禄等先进典型事迹，切实做到“时间、人员、内容三到位。通过学习教育，促使每一名党员干部按照“三严三实的要求，认真践行心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的“四有要求，大力弘扬“团结凝聚战斗力