1、两学一做督导工作方案 督导二组“两学一做初步督导工作方案 为全面贯彻中央、省、市委“两学一做学习教育部署，充分发挥好督导组在“两学一做学习教育中的督查指导作用，结合市委有关文件精神，制定如下督导工作方案。 一、目标原那么 坚持高标准、严要求，学在前、做在先，吃透党章党规、系列讲话精神，将学习教育办公室各项工作部署和要求传达落实到位，重点督导“四专一争、“五查摆五强化、“八查摆八强化落实情况，确保学习教育取得新成绩。 （一）坚持分类指导、注重实效的原那么。根据不同领域、不同行业、不同单位党员的实际情况，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同对象，因地制宜、区分层次、注意类别开展督导，既
2、实现学习对象的全覆盖，又增强学习教育的实效性。 （二）坚持重点督导、统筹兼顾的原那么。以“四专一争、“五查摆五强化、“八查摆八强化、“一把手职责任务清单为重点督导内容，以各级领导机关、领导班子、领导干部为重点督导对象，教育引导广阔党员自觉把“两学一做当作一种习惯、一种自觉、一种责任，在真学、实做上下功夫，统筹安排，协调推进，做到两不误两促进。 （三）坚持问题导向、改进作风的原那么。把带着问题学，针对问题改，以端正思想作风、解决突出问题贯穿于学习教育督导始终，着力督导解决“不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩等突出问题，持之以恒纠正“四风，督导抓好不严不实问题整改。 1 二、具体安排 （一）人
3、员分工安排 督导二组共督导市级机关单位86家，另含教育工委、卫计委直属党组织22家。其中：工委2家、市直党委11家、机关党委32家、机关总支13家、机关支部28家。组长负责全面协调、重点督导，其他成员分别联系局部单位。何峥嵘负责市直政法和社会开展部门单位21家，另含教育工委直属党组织11家，卫计委直属党组织11家。刘润宁负责市直经济工作部门、单位34家。冯明媛负责市直党群及相关综合效劳部门31家单位。 （二）督导任务 1、党员领导干部。重点督导党委（党组）书记是否落实“两学一做学习教育“一把手职责任务清单要求，牵头审定工作方案，参与部署重要任务，履行第一责任人职责，从严从实抓好学习教育。党员领
4、导干部是否树立“带头学、带着做的思想和行为自觉，认真践行“20字好干部标准和“三严三实要求，给党员树标杆，形成领导带头、上下联动的良好局面；是否在到达党员普遍性要求的根底上，进一步明确“四个服从的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项根本条件，更好地指导和推动各项事业开展；是否对照习近平总书记关于“七个有之“五个必须等重要论述，增强四种意识，带头坚决理想信念，带头严守政治纪律和政治规矩，带头树立和落实新开展理念，带头攻坚克难、敢于担当，带头落实全面从严治党责任；在所在党支部讲党课、听党课是否落实；“八查摆八强化是否到位，党性分析严不严，突出问题找得准不准；在“四争一创活动中是否起到表率作用，在“
5、领导干部立家规、共产党员正家风主题活动中是否做到与配偶、 2子女等就家风建设进行深入交流，订立有自身特点、有约束力的家规；在开展“两学一做教育活动中是否能保障工作力量，配齐配强党组织领导班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做学习教育有人抓、有人管。 2、普通党员。重点督导党员学习党章党规是否做到“三个务必（务必入心入脑，务必对照反省，务必恪守义务），学系列讲话是否做到“三个系统（系统学习讲话内容，系统掌握科学理论，系统转变思想行为），通过学习教育是否做到“四个强化（强化政治意识，强化效劳理念，强化政治纪律和政治规矩，强化精神境界）；是否按要求参加组织生活、交纳党费、履行承诺、发挥作用，
6、突出“五查摆五强化，重点督导是否按照要求开展“四专一争活动，到达学习教育目的。 3、基层党组织。重点督导党支部是否按照“两学一做学习教育党支部工作指导手册标准实施学习教育，各级党组织书记是否承担起主体责任，把抓好学习教育作为履行党建主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核的重要内容，层层传导压力、压实责任；“三会一课等党的组织生活是否落实，党员教育管理制度是否执行到位，每月20日的“党员集中活动日制度、每月10日或20日的“远程固定学习日制度是否落实，是否结合实际开展扎实有效的学习活动；党员记实管理制度是否落实到位；流动党员“双向共管机制是否明确，“四专一争活动（专题党课、专题培训、专题讨
7、论、专题组织生活会、开展岗位争先行动）是否扎实有效开展；软弱松散基层党组织、问题特别突出的党组织是否及时整改；是否能够按照党章和党内有关规定，处置和清理不合格党员。 3 （三）工作职责 1、及时传达中央和省、市委有关精神及工作要求，催促各督导单位抓好贯彻落实； 2、参加相关督导单位学习教育发动部署会议、总结会议等重要会议，参加其他重要活动； 3、审阅把关各督导单位学习教育实施方案、重大载体活动方案、民主生活会发言材料等重要材料； 4、进行面上个别谈话，广泛听取开展学习教育意见； 5、列席局部督导单位专题党课； 6、列席局部督导单位专题讨论； 7、列席局部督导单位专题组织生活会； 8、对各督导单
8、位领导班子、党员领导干部学习教育情况进行专项督查，对督导单位党委（党组）书记抓学习教育情况进行分析评价； 9、加强督查指导，了解掌握各督导单位学习教育进展情况，提出工作建议； 10、总结推广典型经验，发现和分析各督导单位开展学习教育过程中存在的问题，并催促解决； 11、及时向市“两学一做学习教育办公室反映情况，提出意见建议； 12、加强对相关行业系统党委（党组）督导组的工作指导和衔接协调。 13、抽查所督导单位下一级党组织学习教育实施方案、重大载体活动方案、民主生活会发言材料等重要材料。 14、派员参加督导单位局部下一级党组织学习教育发动会 4议。 15、派员列席督导单位局部下一级党组织专题讨
9、论。 16、派员列席督导单位局部下一级党组织专题组织生活会。 17、对督导单位局部下一级党组织书记抓学习教育情况进行分析评价。 18、加强督查指导，了解督导单位下一级党组织学习教育进展情况，提出工作建议。 19、总结推广典型经验，发现督导单位下一级党组织开展学习教育过程中存在的问题，并催促解决。 20、及时向市“两学一做学习教育办公室反映所督导单位下一级党组织开展学习教育情况，提出意见建议。 三、工作要求 （一）履职尽责，准确定位。深入学习领会中央和省市委精神，充分认识开展学习教育的重要意义，切实增强政治意识、大局意识和责任意识。严格按照中央和省市委确定的指导思想、目标要求、方法步骤开展工作，
10、明确任务，立足实际，切实履行督导职责。找准工作定位，紧紧依靠所督导单位党委（党组）开展工作，到位不越位，督导不包办，形成工作合力，确保督导工作取得实效。 （二）加强指导，严格把关。认真指导帮助所督导单位做好各环节工作，切实把规定动作做到位，同时鼓励探索符合实际、富有特色的自选动作，确保学习教育解决问题、取得实效。坚持高标准严要求，催促所督导单位领导班子和党员领导干部全面理解和贯彻落实中央和省市委精神，做到思想认识到位、工作覆盖到位、学习安排到位、问题查摆到位、整改落实到位，推动加强 5长效制度建设，保证中央和省市委确定的目标任务顺利完成。 （三）讲究方法，加强沟通。坚持走群众路线，充分发扬民主
11、，开门搞教育，多到基层一线了解情况，多到党员群众中听取意见，多到实际工作中发现问题。加强组内政策理论学习和督导工作研究，集思广益、群策群力，及时总结经验，改进督导工作。加强与市“两学一做学习教育办公室的沟通，及时报告所督导单位工作进展情况、典型经验、出现的新情况新问题以及重要敏感事项，负责任地提出意见建议。加强与行业系统党委（党组）督导组的沟通联络和工作指导，建立例会制度，相关工作提前衔接、统筹安排，不给基层增加负担。 （四）注重宣传，突出亮点。加强各督导部门、单位的联络员队伍建设，建立工作qq群，及时报送信息，突出特色亮点，深入挖掘学习教育推动开展成效。注重运用各类媒体，大力宣传中央和省市委
12、精神，及时总结推广基层创造的新鲜经验，为学习教育健康有序开展营造良好气氛。 （五）严格自律，维护形象。切实加强组内建设，带头贯彻中央和省市委精神，带头落实中央八项规定和省委十项规定、市委20条实施方法精神，以好的作风开展督导工作。严格遵守党的政治纪律、保密纪律、廉政纪律和工作纪律，妥善保管工作资料，不得泄露工作机密，求真务实，团结协作，严谨细致，勤奋敬业。坚持原那么、公正正派，客观公正地评价干部，全面准确地反映情况，谦虚谨慎、平等待人，讲党性、重品行、作表率，自觉维护督导组良好形象。 6 内容总结（1）两学一做督导工作方案 督导二组“两学一做初步督导工作方案 为全面贯彻中央、省、市委“两学一做学习教育部署，充分发挥好督导组在“两学一做学习教育中的督查指导作用，结合市委有关文件精神，制定如下督导工作方案（2）切实加强组内建设，带头贯彻中央和省市委精神，带头落实中央八项规定和省委十项规定、市委20条实施方法精神，以好的作风开展督导工作