1、2023年卫生局标准医学教育工作方案 为进一步标准和加强我县医疗卫生技术人员连续医学教育工作，依据卫生部、教育部关于加强连续医学教育工作的假设干意见精神，充分发挥连续医学教育工作在卫生人才队伍建设中的重要作用，促进我县连续医学教育工作健康进展，全面提升医疗卫生专业技术人员业务效劳水平，结合我县实际，现将进一步标准连续医学教育工作的实施方案通知如下： 一、提高生疏，切实加强对连续医学教育工作的领导 全县各医疗卫生单位要不断提高对连续医学教育工作重要性的生疏，把进展连续医学教育事业，完善教育制度，健全教育体系作为实现我县卫生事业可持续进展的战略措施和根本保证。各医疗卫生单位要把连续医学教育作为提高
2、本单位效劳力量和可持续进展的重要措施，把促进全员学习，建设学习型单位作为医院文化建设的重要内容之一；要落实专人负责，完善相关制度，保证必要的工作条件，改进管理手法和手段，不断增加卫生技术人员参与连续医学教育的自觉性，要制定连续医学教育工作标准和年度实施规划，落实连续医学教育经费，为卫生技术人员参与连续医学教育活动制造良好的条件和环境，扩大连续医学教育工作的掩盖面，提高连续医学教育对象的学分达标率。 卫生局将对各医疗卫生单位连续医学教育工作开展状况，年度规划，连续医学教育工作的领导和管理，连续医学教育参与率，卫生技术人员连续医学教育学分达标率，纳入各单位年度综合目标考核。县直医疗卫生单位技术人员
3、连续医学教育参与率达95%以上；连续医学教育合格率达90%以上。乡镇卫生院，各防保所（组），社区卫生效劳中心，县新农合局，县人口和规划生育局，食品药品监督局，民营医院，学校医务室的卫生技术人员连续医学教育参与率达90%以上，连续医学教育合格率达85%以上。 二、标准管理，确保连续医学教育的质量和效果 （一）各医疗卫生单位要认真落实全国连续医学教育委员会连续医学教育学分授予与管理方法和省连续医学教育管理工作标准，结合本单位、本辖区实际，成立连续医学教育领导小组，制定并不断完善连续医学教育相关管理制度与配套措施。县卫生局支配县医学会加强对各医疗卫生单位连续医学教育活动学分授予环节的审核和管理，加强
4、对连续医学教育执行状况的管理检查，确保连续医学教育工作的质量和效果。 （二）强化约束机制，各医疗卫生单位要认真落实卫生部和人事部连续医学教育规定（试行），把连续医学教育合格作为卫生技术人员职称晋升、职务聘任、执业注册、再注册、变更执业地点、医疗机构换验证、单位年度考核，医护人员定期考核的必备条件之一。卫生技术人员未完成年度规定的连续医学教育学分，不得申报晋升专业技术职称，不予受理职（执）业资格注册和再注册，变更执业地点，不得进行医疗机构换检证，年度岗位考核不能评为优秀等次。在申报晋升职称、竟聘岗位和注册、再注册、变更执业地点、医疗机构换检证时，必需供应连续医学教育登记证书原件和复印件，复印件由
5、各医疗单位初审并加盖鲜章，县卫生局复审。 （三）标准连续医学教育内容，连续医学教育内容坚持“三性、“四新（即针对性、有用性、先进性和新理论、新技术、新学问、新方法）的原那么。 1、依据市人力资源和社会保障局和市人事培训中心2023年全市专业技术人员连续教育公需科目全员培训工作有关事项的函文件精神，要求专业技术人员连续教育公需科目全员实行以网络培训为主，面授培训为辅的方式进行，全程20学时，请学员按射卫办（2023）17号登网步骤下载学习内容、注册、交费、提交、确认;各单位要传到达职工，认真按文件精神执行，连续教育学分由县人力资源和社会保障局审核发证。 2、乐观开展远程连续医学教育，充分利用现代
6、教育手段，丰富连续医学教育资源，提高连续医学教育的普及性，扩大连续医学教育的掩盖面，使更多的卫生技术人员能够便利地学习医学新学问，新理论、新方法和新技术，推动远程医学教育的健康进展。公立医院、民营医院、计生效劳站，学校医务室，乡村医生，个体医生都要参与华医网与本专业有关内容的学习猎取类、类学分。县人民医院于每年3月到市卫生局学会办购置华医网i、类学分卡，县中医院购置国家中医药管理局i、类学分卡，其它医疗单位（含个体、乡村医生）于每年3月由各单位、防保所（组）带上参学人员的花名册到县卫生局学会办购置华医网i、类学分卡，每卡120元。 3、连续医学项目还包括：学术会议、专题培训、专题讲座、研讨会、
7、临床病例（病理）争辩，专家会诊查房、新技术操作，撰写论文和著作、上级医疗单位进修学习、院内专业讲座，县卫生局组织的水平测试，乡村医生培训等。 （四）严格加强连续医学教育学分登记管理。连续医学教育学分分为i类和类学分。 类学分为经卫生部、省卫生厅批准公布连续医学教育项目，中华医学会等一级学科学会举办，并向全国连续医学教育委员会备案的连续医学教育项目，卫生部、省卫生厅组织或授权举办的远程网络教育。 类学分为省以下市级连续医学教育委员会批准认可的连续医学教育项目主办单位所举办的经公布的连续医学教育项目；、科研立项、进修学习等其它形式的连续医学教育活动；经批准的学术沟通，专题讲座、专题培训、水平测试以
8、及经批准的远程医学教育和网站举办的学习活动；经县连续医学教育委员会批准的院内及片区专业培训。 连续医学教育学分实行累积制，即各级各类卫生技术人员专业学习每年达60学时以上，连续医学教育学分获得不少于25学分；乡村医生、个体医生每年获得连续医学教育学分不得少于20学分。其中：类学分：初级卫生技术人员不得少于5学分，中级以上卫生技术人员不得少于10学分。、类学分不得互补。 各医疗卫生单位要严格依据省学分管理方法认真做好专业技术人员年度连续医学教育学分审核和登记。二级以上医疗机构于每年3月将院内连续医学教育项目上报市连续医学教育委员会审批，按批准项目、内容、学时不得任凭扣减，同时每年3月将连续医学教
9、育项目报送县卫生局备案，参与连续医学教育人员及i、ii类学分报县卫生局复核；全县其它医疗机构院内、站内连续医学教育项目课题于每年3月报县卫生局学会办审批；卫生技术人员参与连续医学教育及i、ii类学分于每年12月报县卫生局学会办审批，批准前方能记入个人学分档案。 三、加强连续医学小编络平台建设和管理工作 各级各类医疗卫生单位于2023年7月前要建立医学科技小编络平台，以进一步完善连续医学教育的网上申报、评审和执行状况信息反响，加快推动连续医学小编络化管理，逐步建立健全信息反响体系，实时了解和把握连续医学教育活动的开展状况和参与对象学分完成状况，提高管理水平和工作效率。 四、紧紧围绕卫生工作重点大
10、力推动连续医学教育工作 （一）县医学会要建立医疗卫生技术骨干人才库，各医疗卫生单位要建立健全基层医疗卫生效劳技术骨干及全员培训机制和制度。通过定期选派基层医疗卫生效劳机构技术骨干到上级医院脱产进修，连续医学教育项目培训，组织适宜技术推广等形式培育医疗卫生效劳机构业务技术骨干。乐观开展面对农村的连续医学教育活动，依据卫生部乡镇卫生院卫生技术人员培训暂行规定和乡村医生在岗培训根本要求，各医疗卫生效劳机构要加强对乡镇卫生院技术人员和乡村医生（个体）的在岗培训，每年3月报送培训规划到县学会办审核、备案，并参照连续医学教育制度进行管理。县卫生局在“十三五期间要加强“九大公共卫生效劳力量培训，对乡镇卫生院
11、卫生技术人员轮训一遍，对乡镇卫生院院进步行管理学问培训，对乡村医生进行专业技能和全科医学学问培训。 （二）乐观开展全科医学连续医学学问教育活动。认真贯彻国务院关于进展城市社区卫生效劳的指导意见和人事部等5部门关于加强城市社区卫生人才队伍建设的指导意见，为社区卫生专业技术人员标准培训全科医师供应具有全科医学特点，针对性和有用性强的连续医学教育项目，提高社区卫生技术人员的整体素养。 （三）加强对疾病预防把握、卫生应急、卫生监督等卫生人才的连续医学教育，同时增加护理、药学、检验等相关医学技术专业的连续医学教育项目。使连续医学教育资源与管理紧密结合到医疗卫生各项重点工作中，发挥各方面的乐观性。 （四）认真开展面对全体卫生人员的教育培训工作。大力推广临床诊疗标准、临床路径、适宜医疗技术、合理用药指导原那么，广泛开展重大传染病防控、突发公共卫生大事应对及医德医风、医学伦理、卫生法律法规等方面学问的全员培训，促进卫生技术人员准时更新学问，提高专业技术效劳操作力量，适应临床实际工作的需要。 五、加强经费投入，保证连续医学教育工作的开展 各级各类医疗卫生单位要切实加大连续医学教育经费的投入，要列支专项经费，保证连续医学教育活动的开展，做到有钱办事，用好钱、办好事，卫生技术人员也应依据单位实际担当局部费用。 7