1、试验中学同学评优评先工作方案试验中学同学评优评先工作方案 一、评比类别1.综合类：三好同学、优秀班干部2.单项奖：进步奖、礼孝奖、行为习惯标兵 二、评比条件三好同学1.思想品德好。在家给长辈、父母过简约生日，乐观践行学校孝文化。尊敬师长，团结同学，乐观践行中学校生守那么和中同学日常行为标准，有良好的文明行为习惯，在同学中能起到模范作用。2.学习好。学习目的明确，学习态度端正，学习力量突出，期末学习成果需到达pass。3.身体好。体育测试成果是评比三好同学的必要指标。1体质健康成果到达优秀、良好等级的可以评比三好同学，同等条件下选择优秀的同学；2跳绳成果到达pass标准，在同等状况下跳绳pass
2、成果为优秀的优先考虑。4.美育好。能够具有生疏美、体验美、感受美、欣赏美和制造美的力量，能把握12项艺术技能。5.劳动好。能够乐观参与劳动和社会实践活动，并能把握一门劳动技能。自觉执行中学校生行为标准和学校生守那么在同学中起到模范带头作用。优秀班干部1.尊敬师长，团结同学，乐观践行中学校生守那么和中同学日常行为标准。2.学习力量突出，各科期末成果需到达优秀。乐观参与综合实践活动，坚持熬炼身体，乐观参与文体活动。3.有较强的集体主义观念和组织工作力量，乐观组织开展班级活动。热心为同学效劳，在各方面能起到表率作用，在同学中有较高的威信。礼孝奖、进步奖、行为习惯标兵1.礼孝奖：给父母、长辈过简约生日
3、，自己能做的事情自己做，经常为父母分担家务。2.进步奖：学习态度端正，勤奋努力，能较好地把握各门功课的根本学问和根本技能，各门学科考核成果均为良好以上，且进步明显。3.行为习惯标兵：乐观践行中学校生守那么和中同学日常行为标准，有良好的文明行为习惯。三、评比方法1.各班应严格依据要求评比条件、安排名额进行评比，按标准、按程序，公开、公正、公正地进行评比。 2.班主任依据同学期末各科成果、体育成果选出候选人候选同学进行35分钟的个人述职民主投票，任课教师进班进行监督当场唱票并公布投票结果，任课教师签字确认依据得票凹凸，确定三好同学、优秀班干部人选将三好同学、优秀班干部名单上报大队部3.三好同学、优秀班干部可以兼得。4.班级组长负责将任课教师分派到各班，全程监督评比过程。四、评比原那么严格按要求评比，评比过程要坚持民主集中制的原那么，实行同学民主评议与平常量化考核相结合的方法。坚决杜绝用考试成果一把尺子衡量同学，坚决杜绝班主任老师一人说了算，要让全班绝大多数同学感到满足和公正，以此鼓励同学。假设弄虚作假，不按规定程序和要求进行评比的班级，取消该班级的评比申报资格，并追究相关人员责任。 3
