1、文明城市“五抓五带五促工作方案 为贯彻落实县委、县政府关于创立全国文明城市的工作部署和要求，进一步落实创立主体责任，加大工作力度，不断提高师生文明素质和校园文明程度，促进教育科学开展、和谐开展，根据关于在全县开展创立全国文明城市“五抓五带五促活动的实施方案要求，结合全县教育系统实际，特制定教育系统开展创立全国文明城市“五抓五带五促活开工作方案。 一、指导思想 和目标任务 深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以实现“四优为目标（即优美的环境、优良的秩序、优质的效劳、优秀的文化），在全县教育系统广泛开展创立全国文明城市“五抓五带五促活动（即抓机关带干部促
2、社会、抓窗口带职工促行业、抓学校带学生促家庭、抓镇街带居民促基层、抓督查带工作促效劳），全面提升教育系统文明程度，为成功创立为全国文明城市作出应有奉献。 二、活动内容 （一）开展抓机关带干部促社会活动。创立全国文明城市，教育体育局机关和党员干部要率先垂范，发挥好示范带头作用。局机关要严格按照省级文明单位的标准要求，以文明职工、文明科室创立活动为载体，积极开展“文明创立从我做起“文明餐桌我带头“争做网络文明志愿者等活动，在机关悬挂“四德建设和社会主义核心价值观宣传图片，做到气氛浓厚、环境整洁、管理有序，作风和精神状态良好。要教育引导党员干部带头做文明市民。充分利用各种载体和形式，加强对习总书记重
3、要讲话精神、“四个全面、核心价值观和中国梦的宣传教育，教育党员干部严于自律，率先垂范，带头做文明市民，积极参与志愿效劳活动，争做创城工作的宣传员、示范员、监督员，党员干部每年参与志愿效劳活动不少于6次，效劳时间不少于25小时。 （二）开展抓窗口带职工促行业活动。窗口单位是一个城市的“脸面，其内外环境、效劳水平是一个城市文明程度的集中表达。以文明窗口创立为载体，促进行业文明创立。局机关各窗口单位要严格按照文明窗口创立标准，公开工作职责、标准、流程，接受社会监督，方便群众办事，不断提高效劳质量和水平。以效劳明星为典范，促进行业文明水平提升。加大对职工的再培训、再教育力度，加强社会公德、职业道德、家
4、庭美德和个人品德培训教育，不断提高从教人员的道德修养和文明素养；充分发挥典范的引领作用，广泛开展评树学习效劳明星活动，用身边的人和事鼓励教育广阔职工，形成学习效劳明星、争当效劳明星的良好风气。以诚信教育为目标，促进诚信体系建设。深入开展道德领域突出问题专项治理，广泛开展诚信单位、诚信学校等创立活动，让诚信教育成为行业立足和开展的根本，在全县教育系统共筑“诚信梦。 （三）开展抓学校带学生促家庭活动。未成年人思想道德建设是创立文明城市的重要内容和前置条件，学校是文明创立的重要阵地，未成年人是文明创立的重要力量，家庭是文明创立的根本单元，要紧紧抓住学校、学生、家庭三个关键环节，形成共建共创的良好气氛
5、。 1.着力建好“文明校园。从校园环境面貌、师德师风、学生文明礼仪、校园文化等方面入手，通过开展“文明班级“文明团队“文明师生等评选活动，提高师生文明素养，建设文明校园。 2.认真履行未成年人思想道德建设责任。积极开展“中国梦宣传、“道德讲堂等道德实践活动，全力做好“十佳好少年“美德少年等典型评树工作，教育引导未成年人树立远大理想，继承优良传统，提高思想道德修养，养成良好文明行为习惯；加强未成年人法制教育，加大司法保护力度，维护未成年人的合法权益，争创零犯罪学校；积极组织教师、学生开展志愿效劳活动，带动家庭和广阔市民积极投身文明创立活动。 3.大力推进家校互动活动。积极开展“小手拉大手活动，通
6、过家长委员会、家长学校、家长会、发放文明建议书和文明公开信等形式，向学生家长宣传文明创立知识，引导他们自觉参与文明城市创立。 （四）开展抓镇街带居民促基层活动。按照我县推行文明城市网格化管理工作要求，协助县领导抓好网格内各项工作的协调落实，充分发挥单位职能，帮助解决创城工作中存在的实际困难和问题，在人力、物力、财力方面给予支持帮助，确保完成各项创城指标任务。积极组织干部职工参与创城工作，全面参与包靠网格内的城市道路、住宅小区等重点部位的卫生清扫保洁、市容环境整治、市政设施维护、公共秩序监督等方面工作。 （五）开展抓督查带工作促效劳活动。成立活动督查组，对教育系统“五抓五带五促工作进行专项督查，
7、纳入年终考核。督查组由督导室人员组成，局办公室、党建办参与，要增强主动意识，创新督查手段，优化督查方式，帮促各单位更好的履行工作职责，提升效劳质量，形成齐抓共管的工作格局，促使全国文明城市创立工作落到实处。 三、保障措施 （一）高度重视，精心组织。创立全国文明城市“五抓五带五促活动是进一步落实各单位创城工作责任的具体载体和抓手。各单位要按照本工作方案要求，认真学习研究，结合自身实际制定具体工作措施并抓好落实，以切实推动本单位的创立活动开展。 （二）明确任务，落实责任。创立全国文明城市“五抓五带五促活动涉及教育系统各级文明单位、学校、幼儿园的各个方面。各责任单位要切实发挥主体作用和主观能动性，主
8、要负责人要对创立工作负总责，进一步强化分管领导和责任人责任，对创立工作的薄弱环节要采取有力措施、重点突破，确保每项指标到达标准、各项创立任务落到实处。 （三）加大宣传发动力度。各单位要充分发挥宣传助推创立工作的作用，充分利用学校网站、校园播送、宣传栏、黑板报、电子显示屏、校讯通等宣传载体，以及国旗下讲话、主题班团队等集会，多渠道多层次地宣传创立活动，使广阔师生和家长明确创立的目的、意义、标准、责任与义务，提高不断参与创立工作的自觉性和积极性，提高对创立工作的知晓率和满意度。 （四）注重积累资料，建好工作台帐。要注意做好创立工作过程性资料积累，建立工作台帐、逐项逐条明确责任，保证工作实效。 （五）加强督查，严格考核。教育体育局将在2023年底依据创立全国文明城市测评体系和本工作方案要求，加强对各中小学及幼儿园创立工作的评估检查，严格考核奖惩，发现领导不重视、措施不到位、工作开展不力的单位，实行责任追究，进行通报批评。对发现的问题，及时催促整改。检查形式为：问卷调查、现场观察、档案检查、座谈访问。 第5页 共5页