1、数学手抄报创编与技巧数学手抄报创编与技巧 肖叶强 阮玲慧 如何制作一张精美的数学手抄报呢？在创编数学手抄报的过程中，又有哪些技巧呢？下面就这些问题和各位同行进行交流。在讨论这些问题之前，首先要理解手抄报的精美。所谓手抄报的精美应该包括两个方面：一是形态美（版面美）;二是本质美（内容美）。形态美是手抄报吸引广大小读者的初始阶段，手抄报的版面设计做到形式美观、鲜艳，才能够一下子吸引小读者的眼球，给小读者一见钟情的感觉。而本质美也就是内容充实，有内涵，这是一张手抄报的灵魂，需要小编辑们花心思，甄选出的内容要符合小读者的兴趣特点和知识阅历。所以，一份精美的数学手抄报，需要做好版面设计和内容选择这两个方
2、面的工作。版面设计醒目，形式活泼多样 手抄报的版面设计一般遵循为内容服务的宗旨，要能够突出主题，让小读者“一见钟情”。版面设计可以充实美观，形式活泼，但是也要简洁大方，不能过于奢华，否则就会头重脚轻，本末倒置。数学手抄报的版式，一般由主标题、报头、文章、标题、尾花（或插花）、花边装饰和底纹装饰等方面构成。主标题：能够直接明了地展示这张手抄报的主题内容，让小读者快速了解这期手抄报的内容范围。如“有趣的七巧板”就是关于七巧板的主题内容;“趣味数学”是以数学趣味题为主要内容;“认识人民币”集中在人民币知识内容，及相关的数学问题。报头：报头的设计往往和主标题融为一体，如“有趣的七巧板”在标题的后面配上
3、七巧板的图片，能够直观地诠释标题，同时和标题融为一体增加了标题的美感。文章：作为手抄报的核心内容，文章要紧密围绕标题。如“有趣的七巧板”，内容选择可以是“什么是七巧板”“七巧板里的数学知识”“七巧板拼图赏析”等，这些内容围绕主题，能够集中反应这期手抄报的中心思想。标题：文章的题目，在字体设计时需要略大于文章正文的字体，但是比手抄报主标题要小很多，文章标题可以通过字体加黑加粗的方式达到显眼的要求。尾花（或者插花）：有些尾花有装饰效果，等同于后面提到的花边装饰;有些则是与文章内容紧密联系的，给小读者直观的感受。如“小数家高斯的故事”可插入“1+2+3+4+99=？”这样的图案，让学生第一时间了解其
4、中所包含的数学问题。花边装饰：既要很好地分割文章与文章之间的区域，又要起到很好的装饰效果。装饰的效果也应该符合手抄报的主题，既要活泼生动，又要简单大方，吸引小读者。底纹装饰：可以有，也可以无，主要是根据手抄报的整体美感需要而安排。一张手抄报，完成以上的版式要求，只能算是一张合格的手抄报;要想编排得更加精美，还应该注重排版的技巧。我们在排版中还应该注意以下几点：出刊前先空出四边，可以用铅笔轻轻画好线;安排好主题的位置，可以先用几个方框表示;安排各篇文章的位置，可用较大的框表示，并在框里用铅笔轻轻画好线条，可以横画，也可以竖画;用小方格画出文章标题的位置;小方框表示尾花（插花）的位置;对标题加以装
5、饰。内容选择科学合理 数学手抄报在内容的选择上，一般与小学生所学的数学内容有密切关系，并考虑每个年级学生的知识层次和年龄特点，内容选择要科学合理，主题思想要能够和小读者有心灵上的沟通。例如，学习了人民币的认识后，就可以围绕“人民币的知识”这一主题，让学生出一期手抄报。这样，能够使学生的学习内容得到巩固，把学到的知识用起来，起到活学活用的效果。学生在交流手抄报的过程中，各种关于人民币的内容得到补充，丰富了大家的知识，也很好地激发了学习兴趣。有位同学在手抄报中就详细介绍了“比特币”，知道比特币是一种电子货币，这样就拓宽了学生们对货币的了解。而这些内容往往是书本里所没有的。像这样专题性的手抄报，还可
6、以是“时间的认识”“分数知多少”“表内乘法口诀”等主题，都是围绕学生所学内容，能够很好激发学生的学习兴趣，拓展学生的知识面。除了这样专题类的手抄报，大多数数学手抄报以综合为主。例如“数学天地”“数学王国”等，這类手抄报主题比较综合，编排的内容大致为数学故事、数学趣味题、每日一练、经典题讲解、脑筋急转弯等板块。这些内容既能满足学生学习数学的需要，也能增加手抄报的趣味性。其中，“数学故事”板块主要介绍数学家的故事，让学生了解数学家的成长经历，从小培养对数学家的热爱，还可以介绍与数学有关的趣事，比如“你知道为什么火箭发射时，数字要倒着数吗”;而在“脑筋急转弯”板块中，题目可以丰富多彩，要增加阅读的趣
7、味性。关注细节是最大的“技巧”一份精美的手抄报制作完成后，大家还应该关注以下几个细节：一是文章的抄写。包括字体工整、美观，没有错别字;如果是两人以上一起抄写，要注意字体尽量统一;字的头尾要整齐。二是标题的书写。标题要醒目，用美术字体书写。三是标题的装饰。可以直接在标题上装饰，也可以在标题旁边加以装饰。四是报头绘制要醒目，而不刺眼。五是尾花绘制要小巧精致，起点缀作用，不能抢眼。六是底纹的装饰。可以在排版时做好，也可以在写好字后作装饰;可以统一用清淡色刷底，也可以用淡色勾画景物。七是图画部分一定要用手绘，严谨剪贴。八是在最后要将报面的铅笔痕迹擦干净，报面整洁。马克思曾说：报纸是促进人类文化与智育发展的强大杠杆。在小学生中开展数学手抄报的创编活动，能让学生更加热爱数学，对于培养学生认真、严谨的态度，培养学生之间团结、协作的精神，都具有非常重要的意义。（作者单位：安徽省铜陵市长江路小学）