1、弘扬爱国主义思想，做新时代有为少年爱国主义教育主题班会教案 弘扬爱国主义思想，做新时代有为少年 爱国主义教育主题班会教案 一、活动目的：1、 培养学生对国旗、国徽和国歌的崇敬之情。 2、 培养学生的爱国主义情怀. 3、指导学生把爱国口号落实到行动中。 二、活动重难点：1、 培养学生对国旗、国徽和国歌的崇敬之情。 2、指导学生把爱国口号落实到行动中。 三、活动准备：多媒体课件、歌曲。 四、活动过程：一导入：歌曲爱我中华。 我们是中华民族子孙，中华人民共和国是我们的祖国。岁月悠悠，我们的祖国已经度过了68个生日，每当看到鲜艳的五星红旗高高飘扬，心里总会涌起感动。 二培养学生对国旗、国徽和国歌的崇敬
2、之情。 1、了解国旗的象征意义。 1国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。六十多年前的 10 月 1日，在雄壮的义勇军进行曲中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活泼、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方，为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的
3、四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。 2请听歌曲红旗飘飘。 2、了解国徽的象征意义。 国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。 3、了解国旗和国歌的由来。 1国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断对抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。国歌是义勇军进行曲，中华人民共和国国旗和国歌是怎么由来的呢？播放视频国旗和国歌的由来。 2会唱国歌也是爱国的表现。全体起立，唱国歌。 4、小结。 今
4、天，我们的国家强大起来了，国家经济开展越来越好，人民的生活越来越幸福，杨利伟叔叔乘坐“神舟五号实现了中国人征服太空的梦想；2023年，我国还成功承办了奥运会；今年，“神舟十号飞向太空。面对着繁荣富强的祖国，相信每一个中国人都会冲动万分，让我们一起高喊：我爱您 祖国！ 三把爱国口号落实到行动中。 1、爱是分享。 团队合作、互相信任，是获得成功的关键。所以，我们在班集体当中，就要团结友爱，互相信任，互相帮助，无论痛苦和快乐，大家一起分享。这，就是爱。 2、爱是力量 也许我们每个人的力量都是都很小，但每个人都拿出一点点爱，集合起来，就是大大的爱。在班集体中，老师期待大家每个人都发挥自己的长处，奉献出
5、自己的一点点力量，那样我们的班级就有大大的力量。 3、爱是承当。 A、遵守纪律，文明有礼不破坏校纪、班规。 B、团结友爱，帮助有需要的同学。 C、努力学习，积极上进，争取进步。 D、班干部起好带头典范作用，认真工作，管理班级；值日的同学认真完成值日任务。 每个人都承当起自己的人物，这就是爱。在家爱家，在学校爱学校，在班级爱班级，这样，我们都可以做到爱国。 4、爱是荣誉。 国家承办奥运会，神舟飞船飞上了天空等等，这是我们国家繁荣的象征。是国家的荣誉，也就是我们每一个中国人的荣誉。同样，在班级里，六2班受到表扬，我们也会觉得很开心，这个就是我们的荣誉。老师希望，每个同学都能爱家、爱班、爱校、爱国。现在同学们刻苦学习，相信不远的将来，我们国家将会实现更多更美好的梦想！ 四活动小结。歌曲歌唱祖国