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2023年主题班会教案初二主题班会自信是一种美丽.docx

1、天道酬勤主题班会教案之初二主题班会:自信是一种美丽 设计背景:进入初二后,青春期的到来,学生的课程增加,学生学习的压力明显增大,不管是家长仍然教师都将学生的学习成绩作为关注的重点。然而在这一阶段频繁的考试又会一次地挫伤着学生的自决心。我在近段与学生的接触中理解到,一局部学习成绩着的学生自卑心理比较严峻,常常觉得学习成绩差什么都差,不能特别好地认识本人的价值和优势,而这一进步导致他们更消极地对态平时的学习。而有局部成绩不错的学生在人的挑战面前也显得惶惑不安,不敢去想下一步会如何样,甚至当教师鼓舞他她确定较高的目的时,会说:可能不行!这说明学生在挑战面前的承受才能较差,缺乏积极的自我认同感,如此的

2、心理对学生今后的学习是特别不利的。因此,本堂主题班会课旨在树立学生的自决心,让学生明白每个人都是有价值的个体,要学会在挑战面前树立决心,不懈努力,这才是成功的根本。也要让那些成绩不够理想的或由于某此缘故此自卑的学生能正确认识本人的价值,树立自决心。因此仅仅依托一堂主题班会课让学生完全改变本人的认识仍然远远不够的,关键是靠教师日常的教育。教育目的:、正确认识本人的价值和优势。、明确自信的重要性,加强学生的自决心。活动过程:一、 关于自信的故事背景音乐命运交响曲(贝多芬)师:今天这节课特别特别,由于后面坐着特别多听课的教师,站在讲台前,教师真感到有点紧张了,往常你们要上考场前,教师总为大家鼓舞,今

3、天教师想听到你们对教师说几句鼓舞的话,好吗?生:教师,我觉得您是我遇到的最优秀的教师,今天你是最棒的!生:相信本人,我们是您最坚强的后盾!师:感谢同学们的鼓舞,大家有没有决心在今天的课上将最好的一面展现在各位教师的面前?生:有!师:刚刚教师在同学们的声音中感遭到了一种力量,在大家的眼神中看到一种光芒,我想说这确实是“自信(幻灯片出示“自信)。师:谁来说说什么是自信?生:自信确实是相信本人,我认为她是获得成功的根底。生:打个比方,假设说我们每个人是大海中航行的一艘小船的话,自信就好比小船上的帆,它会在遇到困难时引领我们前进!师:说得真好,确实如此,自信就好比开在每个人心中的花朵,拥有自决心的人是

4、美丽的,因此我们今天主题班会的标题确实是:“自信是一种美丽。(幻灯片“自信是一种美丽)师:自信对每一个人来说都是特别重要的。在这里,教师要给同学们讲两个关于自信的故事(幻灯片出示故事)。这里有两个故事,特别能说明自信关于胜败的重要作用。其中,一个是尼克松败于自信的故事;另一个是小泽征尔胜于自信的故事。 (幻灯片展示故事内容)首先请欣赏由同学讲演的关于自决心的两那么故事。故事一:尼克松是我们极为熟悉的美国总统,但确实是如此一个大人物,却由于一个缺乏自信的错误而毁掉了本人的政治前程。1972年,尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然,因此大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得成功。 然而

5、,尼克松本人却特别不自信,他走不出过去几次失败的心理阴影,极度担忧再次出现失败。在这种潜认识的驱使下,他鬼使神差地干出了懊悔终生的蠢事。他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店,在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后,他又连连阻止调查,推脱责任,在选举成功后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松,因缺乏自信而导致惨败。 故事二:小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中,他按照评委会给的乐谱指挥演奏,敏锐地觉察了不和谐的声音。起初,他以为是乐队演奏出了错误,就停下来重新演奏,但仍然不对。他觉得是乐谱有征询题。这时,在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有征询题,是

6、他错了。面对一大批音乐大师和权威人士,他考虑再三,最后斩钉截铁地大声说:“不!一定是乐谱错了!话音刚落,评委席上的评委们立即站起来,报以热烈的掌声,恭喜他大赛夺魁。 原来,这是评委们精心设计的“圈套,以此来检验指挥家在觉察乐谱错误并遭到权威人士“否认的情况下,能否坚持本人的正确主张。前两位参加决赛的指挥家尽管也觉察了错误,但终因人云亦云权威们的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。 二、感受自信师:听完这两个故事,同学们有什么感受?(幻灯片展示:考虑这两个故事说明了什么道理?)同学自由讨论发言生:故事中的人物是特别著名的人,在面临困难和挑战时,尼克松因不够自信而给辉煌

7、的人生留下了永远的遗憾。而小泽征尔却因充满自信而获得了成功,遭到人们的仰慕,可见自信特别重要。生:不管成功仍然失败,都要有足够的自信,只有如此才可能给我们带来时机和希望。师:尼克松是我们极为熟悉的美国总统,但确实是如此一个大人物,却由于一个缺乏自信的错误而毁掉了本人的政治前程。“尼克松败于自信的故事和小泽征尔胜于自信的故事印证了莎士比亚说的一句话自信是走向成功的第一步,缺乏自信即是其失败的缘故。可见,自决心是事业成功、人生欢乐的根底。有了自信并不一定成功 ,没有自信却一定失败展示幻灯自信的重要性自信是一个人对本身的一切以及本人因此从事的活动与事业的坚信不疑的性格特征。自信是获得成功的必备素养:

8、自信是我们克服困难,抵抗挫折的宏大精神支柱;自信是我们向一定目的进取,实现远大理想的动力源泉;自信还可以促进我们严格要求本人,天天向上。 展示幻灯自决心格言 自信者,不可以诽誉迁也刘安(西汉) 天生我才必有用李白(唐朝) 任何人都应该有自尊心、自决心、独立性,不然确实是奴才。徐特立 自信是成功的第一秘诀爱默生(美) 自信是比金钱、努力、家庭、亲友更有效的条件,它是人生可靠的资本,能使人努力克服困难、排除障碍,去争取成功,关于事业的成功,它比什么都更有效。马尔腾(美) 师:讲到这里,我觉得自信对每一个人来说是一种信念,回忆我不长的人生经历,自信在我的生命中确定起到特别重要的作用,我把我的经历梳理

9、成了一段文字,给同学们介绍一下(配音朗读:我自信,我美丽。):我自信 我美丽 有的人因他的外在美而受人追捧,有的人因他的内在美而令人仰慕。我的美却不介于这两者之间,由于我的自信为我的美丽添上了一道亮丽的风景线。小学时,学校曾举办过一次诗朗读竞赛。教师向我们介绍了这次竞赛的相关内容,我毛遂自荐地参加了竞赛,尽管我的朗读比起好的同学还相差万里,但我坚信只要我努力,我自信,一定会获得成功。为了这次竞赛,我每天都要对着镜子朗读诗歌,有时甚至为了读好一个字而反复练习数十次。竞赛的日子终于到了,看着那一群群势夺冠军的同学。我内心还真没底。主持人在台上高声地喊着竞赛的选手,“下面欢迎21号选手,啊,21号了

10、,我是22号,立即要轮到我了,我内心默想着。“紧接着,我们欢迎22号小选手。轮到我了,我沉着地站上了舞台,但当我看到台下数不胜数的人群,竟一时不知该如何说了。但当我想到这几天辛苦地付出,我又重新拾回了勇气,我微笑地对评委说了一声,“我能不能重来一次,同学们纷纷给予了我雷鸣般的掌声。我更加自信了,完美地将诗歌朗读得淋漓尽致。我没有辜负这几天努力地付出,我成功了。当评委公布获奖名单时,我竞然也获得了二等奖,冲动的泪水早已溢满了我的眼眶。再回首看看那些只有外表的美丽的人,我明白我用我的自信,我的“美丽战胜了他们。我的美丽,因我的自信而独一无二。 师:听了教师的的经历,想必同学们有特别多感触和回忆,事

11、实上我和同学们一样有时彷徨有时害怕,但有了决心的支撑让我平添了许多勇气,请同学们也来回忆本人的经历吧!(学生积极讲述本人的故事)生:生:生:一、 大家一起来讨论从同学们的故事中,我和大家一样深深感遭到了自信在我们生命中的力量,它让我们勇往直前。但是我觉察仍然许多同学缺乏决心,尤其是在本学期段考后,许多同学对前途有些迷茫和对期末考试失去决心,常会对本人说“我能行吗?这节课是否给你一些新的启发呢?或者说感到哪些地点缺少决心,需要我们共同处理呢?一起讨论一下。生:立即就到期考了,可我觉得特别茫然,特别是在每一次考试后,看着不够理想的,总是感到本人无能,我该什么办?生:我觉得心态特别重要,首先要相信本

12、人,每一次考试后要总结一下本人的考情况,看看哪些是不明白的,哪些是粗心的,采取对策,如此一定会提高。生:我觉得我的数学和英语还行,可总学不好语文,尤其是每一次写作文我就害怕,我觉得在这方面没有决心。生:我认为学不好就总学不好,就永远学不好,这已经败给了本人。为什么不说本人一定能学好呢?生:我不喜欢本人的性格,尤其怕当众发言,我会脸红心跳的。生;多对本人说“我能行!,越是不敢越要锻炼,一定会克服的。师:刚刚大家说得特别好,看到本人不信的一面,并敢于说出来,说明跨出了自信的第一步,同学们也针对每个人的情况提出了建议,特别好。事实上这正说明自信不仅来自于本人,更来自别人的鼓舞和协助,包括教师在内,包

13、括教师在内,就如上课开始同学们对教师的鼓舞,使教师产生莫大的勇气。在这里,我想让你们每个人写一句鼓舞的话给你不够自信的同学。(教师拿出彩纸)师:我们把话写在彩纸上,不过教师想征询大家一个征询题:看着这些彩纸,同学位是不是觉得特别美?生:美。师:对了。每一个人活在世上,都有他她的价值,都是美丽的,因此要相信本人。(教师发彩纸,同学们写后交流朗读。)生:我想对本人说:“阳光总在风雨后,尽管我不并不是特别出色,但我会用决心、勇气、毅力去迎接每一次挑战。生:师:阿基米德说:你给我一个支点,我就能撬起地球。而给灵魂一个支点,可以撬开人间的许多不幸,那个支点确实是自信。自信不是自负,它是每个人对本人的自我价值和优势的正确恰当的评价,假设你为本人的容貌、学习成绩、家庭出生等等的不如意而自卑的话,假设你感到前途渺茫寸步难行的话,教师希望你能记住:世上没有完全一样的两片叶子,每个人都是独特的个体,在任何的困难面前满怀决心,就会行行出状元。因此每个人都是有价值的个体,请学会热爱本人的生命!一个人的命运跌宕崎岖,就像贝多芬的这首命运交响曲,但我们是命运的主人,愿用我们的自信奏出生命的最强音,实现人生的美丽和灿烂!

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