1、大班教案:小鱼钓猫 活动目标: 1、积极参与活动,大胆表演,体验音乐游戏的快乐。 2、在课件的提示下,感受乐曲表现的不同音乐形象,并理解乐曲ABC的结构特征。 活动准备:多媒体动画课件、猫头饰假设干。 活动过程: 一、通过动画演示,启发幼儿讨论并大胆表演不同的形象。 1、画面一:小鱼们在欢快地游来游去。 师:小把我们带到了哪里?你看到了小鱼是怎么游的? 2、那我们就来学一学快乐的小鱼吧!师:小鱼们!幼:哎! 师和幼儿一起表演快乐的小鱼形象。提示、鼓励同伴间的相互学习。 3、小鱼们在一起真快乐呀!听!谁来了? 放猫的音乐它到小河边想干什么?瞧,小猫真的来了。 画面二:小猫扛着鱼竿小猫会怎么钓鱼呢
2、? 启发幼儿大胆表现小猫甩鱼竿的动作。 二、听辨乐曲,了解乐曲的内容及结构。 1、小里有两段音乐,讲的就是小鱼和小猫的故事,请你们仔细听,哪一段讲的是小鱼?哪一段讲的是小猫? 2、老师:我们来听一听,小猫甩了几次鱼杆?欣赏小猫的音乐,听辩乐句 3、我们来学一学。 4、尝试用两个不同的动作来表现两段不同的音乐。图谱是否先提示一下 启发幼儿从速度、力度来表现 5、通过多媒体课件,了解音乐内容。 A:小鱼和小猫之间会发生什么有趣的事呢?我们接着看。 B:幼儿欣赏课件三。 C:提问:小猫怎么会掉到河里?师和幼儿分别扮演小猫和小鱼,表演齐心协力把小猫拉下河。跟着节拍 D:哦,这原来是一个小鱼钓猫的故事,我们完整地听一听,什么时候音乐里讲小鱼们齐心协力把小猫拉下了河?完整欣赏乐曲 E:我们一起来学学小鱼和小猫,把这个故事完整地表演一次。 三、快乐表演。 1、尝试分角色进行表演。 A:请几个幼儿扮演猫,其他幼儿扮演小鱼。提问:猫在甩鱼竿时,小鱼们在干什么?动脑筋,想方法 B:启发幼儿结合自己的生活经验,大胆表演想方法的动作。 C:幼儿分角色完整游戏。 2、再次游戏。 A:老师来扮演大猫,小鱼们该怎么办?启发幼儿大胆尝试合作表演