1、2023小班交通平安教育主题班会教案.精品文档.2023小班交通平安教育主题班会教案城市交通的不断开展促使我们加强交通平安教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规那么的重要性，懂得如何保护自己。首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知开展水平，将目标定位为:了解行人在马路上应该遵守的一些交通规那么，培养初步的平安意识与自我保护意识。由于小班幼儿注意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简单明确。为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景，教育幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走斑马线等。我采用多媒体课件、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动，并请家长在平时参与教育活动，实现家园
2、共育，以增强幼儿的平安意识、自我保护意识和能力。活动目标:了解行人在马路上应该遵守的一些交通规那么，形成初步的平安意识与自我保护意识，提高自我保护能力。活动准备:1、幼儿有与成人一起外出的经验。2、有关模拟游戏的情景创设。3、课件看望兔奶奶。2023全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创1 / 4.精品文档.活动过程:1、边观看课件(一)边讨论。(1)兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。(2)为什么兔宝宝差点被车撞到(3)教师归
3、纳:兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。2、边观看课件(二)边讨论。(1)兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。(2)兔妈妈为什么要拉住兔宝宝过马路应该走哪里(3)教师归纳:过马路要走斑马线。(4)十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢什么时候可以走(5)教师归纳:过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。(6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。3、小结:兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能防止那样的危险吗(幼儿答复后，教师用自编儿歌进行归纳:
4、小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。2023全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创2 / 4.精品文档.过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保平安是第一。)4、在情景模拟游戏“去春游中或到马路上去实地体验。(1)带着幼儿一边走一边根据场景提问，稳固对交通规那么的认识。场景一:人行道和车行道师:前面有两种道路，行人应该走哪一种路(人行道。) 师:行人应该注意什么(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。)场景二:十字路口师:要过马路了，我们应该怎么走(找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。)场景三:天桥师:这是什么我们应该怎么走(走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。)(2)顺利到达目的地之后，引导幼儿对刚刚的情况进行小结，启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边，一个跟着一个走。延伸活动:行人走在马路上还应该注意什么请和爸爸妈妈一起找一找，然后把它们也编到儿歌里去好吗2023全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创3 / 4.精品文档.2023全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创4 / 4