1、天道酬勤幼儿交通平安教案5篇 幼儿园平安教育教案大全平安过马路平安教案活动目的1、可以认识交通红绿灯的作用。2、可以明白得过马路要走斑马线。3、感受恪守交通规那么的乐趣。重点难点认识并学会平安过马路的方法，明白得恪守交通规那么。活动预备1、预备活动相关的图片。2、预备红、黄、绿三种颜色小纸帽及画有汽车小纸帽。3、预备纸小红花假设干朵。活动过程一、活动导入给幼儿看过马路以及红绿的的图片，让幼儿对红绿灯及斑马线有初步的认识。提征询幼儿红绿灯亮的时候应该如何做。二、活动过程1、选出一些小朋友扮演红绿黄交通灯以及小汽车，老师扮演交通警察。2、给小朋友讲解活动的内容。3、扮演小汽车及红绿灯的小朋友戴上活
2、动道具帽子，开场在虚拟马路上站岗及走动。4、小朋友放学后排着队等待绿灯过马路。红灯亮，路上特别多小汽车快速奔波，小朋友在马路旁等待。5、红灯停，绿灯亮，小朋友开wWw.bSmZ.nEt始过马路，过马路前左右看。停，还有小汽车闯红灯，交通警察出来对他进展了处分。最后小朋友排着队平安的走过了马路。三、活动完毕1、对小朋友过马路活动的表现进展表扬。2、给每位小朋友一朵恪守交通规那么小红花3、请小朋友讲述为什么要恪守交通规那么以及恪守交通规那么的好处。四、活动延伸请每位小朋友回家后画一幅过马路的图画，给爸爸妈妈讲解如何平安地过马路。交通平安标志平安教案活动目的：1、认识生活中常见的一些标志，明白得一些
3、根本的平安知识，明白一些突发事件的处理方法，提高自我保护的才能。2、通过活动，进一步培养幼儿的语言表达才能和制造想象才能。活动预备1、活动前幼儿观察常见的交通标志和平安标志。2、各种幼儿用的小标志假设干，图片假设干。活动过程：1、带幼儿参观事先布置好的标志图片展览2、请幼儿讲讲你明白有哪里标志。3、认识几种标志A、留意毒品标志。B、老师提征询：这是什么标志它表示什么提示我们留意什么最后告诉幼儿贴有这个标志的东西是有剧毒的，大家千万别乱动乱用。C、同样方式出示留意触电标志、放火标志、人行横道标志。4、认标志竞赛把幼儿分成四个参赛小组，交换司做主持，竞赛内容如下：A、讲出标志的名称：幼儿人手一份小
4、标志图，要求幼儿能看图讲出标志的名称，每说对一个奖励星星一颗，以星星多的一组为胜。B、给图片贴标志。分别出示图片，请幼儿观察，并选择相应的标志图贴上。各组可抢答，每贴对一个奖励星星一颗，以星星多者为胜。C、总结获奖情况。乘车平安平安教案学习目的:1、通过学习乘车小常识，加强学生的交通平安认识。2、激发学生主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。3、在绘画和游戏活动中体验交通平安的重要性，从而自觉地恪守交通规那么。学习重点:掌握乘车的平安本卷须知。学习难点:学会系平安带。学惯器具:课件、A4白纸、油画棒学习过程:一、放音乐带着学生玩开汽车的游戏，引出主题。同学们，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我
5、们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车我们在乘车时需要留意什么呢二、老师出示教学图片，与学生一起讨论图片上的学生做得对不对为什么我们如何样做wWw.bSmZ.nEt才能成为一名文明小乘客呢(1)出示图1:有个同学在公交车内与其他同学大声吵闹，走来走去。-老师:如此的小乘客能做文明小乘客吗为什么他该如何做(2)出示图2:有个同学把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。-老师:如此的小乘客能做文明小乘客吗为什么他该如何做(3)出示图3:有个同学在公交车内吃东西，而且把垃圾乱扔。-老师:如此的小乘客能做文明小乘客吗为什么他该如何做三、讨论交流:我们在乘坐公交车时都要做一个留意平安，讲文明、讲礼
6、貌的同学，不能像图中的同学那样不留意乘车平安，不讲文明礼貌。同学你下次乘车时，你会如何做候车时的本卷须知:1、在等候乘坐公共汽(电)车时，要在站台和指定地点等候车辆，不要站在车道(包括机动车道、非机动车道)上候车。2、排队候车，按先后顺序上车，不要拥堵。3、上下车均应等车停稳以后。由于在车子还没停稳的时候，假设大家突然拦在车前，往往会使驾驶员措手不及，同时由于候车人的争抢，不巧被人挤倒或把别人挤倒，都可能引发事故。因此大家一定要记住，先下后上，不要争抢。乘车时必须做到:1、上车后往里走，站在车门口容易被人挤下车。2、不管是乘坐公交车仍然火车，车辆行驶的过程中都不要把头、手、胳膊伸出窗外，以免被
7、对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及别人。3、乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好平安带。四、学生绘画，老师指导。请个别同学讲述正确的乘车方法，然后让全班同学用绘画的方式，表现本人乘车的行为。引导学生发挥想象把本人的方法画出来。活动延伸:1、展示学生作品，讲述作品内容。2、组织学生玩文明小乘客“的模仿游戏。可怕的交通事故平安教案活动目的：ensp;1.明白识别过马路的标志，平安地过马路。ensp;2.可以大胆地进展交换，勇于表达本人的方法。ensp;3.体验游戏扮演的乐趣，养成自觉恪守交通规那么的好质量。ensp;活动预备：事前在有关交通规那么的DV、自制的红绿灯、
8、布置公路场景所需的道具。ensp;活动过程：ensp;1.请幼儿一起观察交通事故图片，让幼儿熟悉到交通事故的严峻性。ensp;2.与幼儿一起观看DV。ensp;3.引入主题，请幼儿观看关于交通平安的DV。4.请幼儿说说观看DV后的觉察及感受，一起讨论应如何恪守交通规那么。5.师：你们在录相中看到了人们是如何样过马路的你觉得他们这么做会有如何样的后果呢我们如何样才能平安地过马路6.请幼儿到教室四周去观察各种交通标志，并猜想它的作用，请个别幼儿上来讲。ensp;7.告知幼儿交通标志的真正意义。ensp;8.带幼儿去户外感受过马路。ensp;9.ensp;请幼儿分组进展表演，有行人、汽车、交警员，各
9、司其职来表演，稳定交通平安知识。ensp;可怕的交通事故平安教案一、教学目的1、初步认识最根本的交通标志和交通设备，理解与本人生活有关的交通平安常识。2、培养自立、自卫的平安保护认识。恪守交通规那么。3、培养学生的合作认识、观察、动脑、动手及生活实践才能。二、教学重难点1、确立自立、自卫的平安保护认识。2、能认识有关的交通标志、交通设备。3、人行道与人行横道的区别。三、教学预备1、红黄绿号牌一套。2、教学课件。3、布置场景材料：红绿灯号牌、交通标志头饰等。4、学习星(红色)、平安星(黄色)。四、教学过程(一)创设情景。1、看录像篮球女孩。2、小朋友们，看完刚刚的录像，你明白这个小女孩是用什么走
10、路的吗如此的走路方式会给她带来哪些困难呢是什么造成她今天的模样呢3、小结后开场新课平安回家。出示课题：恪守交通规那么。(二)看动画学会走路(出示课件)刚刚你听到和看到了有关交通平安的哪些内容呢细心、爱观察的小朋友确信觉察wWw.bSmZ.nEt了在我们放学回家的道路两旁常有竖着的提示大家留意的交通牌子，明白它们叫什么吗(交通标志)。对，为了保证交通平安，我们除了要明白一些简单的交通平安知识外，我们还得认识一些常见的交通标志，才能平安行走。(三)认识交通平安标志1、今天老师请来了一位标志小客人到我们班，小朋友想认识它吗看，她来了。2、生戴红绿灯头饰上台，自我介绍：我是红绿灯，十字路口总指挥，考考
11、小朋友，看到我要如何样做红灯(停)绿灯(行)黄灯(等一等)你们答复得真好，想和我做朋友吗我们一起做个游戏成为好朋友吧!我说红灯，大家答复停，做立正动作，绿灯行，做跑步动作，黄灯等一等，叉腰站好。3、扮演红绿灯小朋友：我们大家成了好朋友，下面我还想介绍几位我们家族里的好朋友让大家认识，这几位朋友大家平时应该见过面，但是你理解它吗(出示路牌、禁止通行等标志。)提征询你在哪里见过它它的任务是什么小朋友对我们标志家族的理解还真不少!我们永远都是好朋友!(生下)4、看模样，小朋友们和交通标志做了好朋友，在道路上行走就要听好朋友的劝告，留意平安，能做到吗(能)那我们就通过下一个游戏检查一下小朋友会不会过马路了。(讲规那么，小组讨论扮演角色，做游戏)(四)游戏我会过马路1、设置过马路场景，学生体验。2、学生分为行人、小学生过马路，然后回到座位。师：你们刚刚是如何过马路的呢说得好的同学老师将为他颁发一颗交通平安星。(指名说说。)3、小结：我们班的小朋友们真聪明，不但学会了认识交通标志，还会按规定行走，平安回家。