1、幼儿园2023感恩节主题教育教案新版多篇【说明】幼儿园2023感恩节主题教育教案新版多篇为优秀文秘编辑员的老师投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。感恩教育应该从孩子抓起。那么你知道幼儿园感恩节教案该怎么写吗为了方便大家，共同阅读吧!下面给大家分享关于幼儿园2023感恩节主题教育教案最新5篇，欢送阅读!感恩节主题教育教案1活动目标：1.在生活中发现、理解周围的人对自己的关心、保护。2.能联系自己的日常生活经验参与交流与表达。3.愿意用积极的情感和行动表达自己对他人的感谢之情。活动准备：1.视频：卖烧烤的小女孩。2.社会各行各业人工作的图片。3.歌曲感恩的心。活动
2、过程：一、情感体验。1.播放视频：卖烧烤的小女孩，引起情感共鸣。师：“今天，带来了一段录像，请你仔细的看一看，录像里说了什么事情。2.帮助幼儿理解故事，融入卖烧烤的小女孩的精神世界。师：刚刚的录像里说了什么事情呀师：除了卖烧烤小雨欣还做一些什么事师小结:小雨欣每天放学后都要帮妈妈卖烧烤，回家后还要做很多的家务。师：小雨欣为什么要帮妈妈做那么多事呢师：妈妈生病了找不到工作又不能干重活，为了照顾家人她每天都要去卖烧烤。师：那你觉得小雨欣是一个什么样的孩子师小结：是的，小雨欣是一个非常懂事的好孩子，她有一颗感恩的心，她每天帮助妈妈做那么多事，就是她在用自己小小的双手来感恩回报妈妈。师：虽然每天都很辛
3、苦，但是她还是以全校第一名的成绩来感恩回报妈妈。她的故事感动了很多人，她还被评为了最美孝心少年。二、感恩父母、家人。了解家人对自己的养育之苦。师：小雨欣的妈妈一个人那么辛苦的照顾着家人，那你觉得你自己的妈妈辛苦吗师：那你的妈妈每天都忙些什么师：妈妈平时是怎样来关心我们小朋友的师小结：我们的妈妈把可爱的小朋友带到了这个世界上，又含辛茹苦把你们养育大，很辛苦很累的。妈妈为了我们的健康成长付出了许多的爱，那你们爱妈妈吗师：那我们应该怎样来谢谢妈妈呢你想对妈妈说句什么话你想为妈妈做点什么事师小结：小朋友们说得真好，我们应该感恩我们的妈妈为我们所做的一切。我们可以给妈妈送一句祝福，还可以学着自己的事情自
4、己做，帮妈妈减轻一点负担，做一个懂事的好孩子不让妈妈操心。就是对妈妈的感恩。师：在家里除了妈妈爱我们还有谁也爱着我们他们是怎么爱我们的呢师小结：我们的家人很爱我们，每天都为我们做那么多事，我们应该如何感恩家人呢师小结：现在小朋友们都长大了，学会了自己的事情自己做有的时候还会帮助家人做一些事，你们都是懂事的好孩子。二、感受来自生活中的关爱，了解我们要感恩的人。师：在生活中除了自己的家人在关爱关我们，还有谁也一直在关爱着我们，帮助着我们呢2.感恩教师，了解教师每天的辛苦工作，以及如何感恩教师。(图片：老师教孩子们学本领)师：咱们每天来园到离园，都做些什么啊，老师都教些我们什么啊教师小结：咱们在幼儿
5、园的一天时时处处都离不开老师的辛勤教育，咱们应该怎样来感谢教师呢教师小结：其实呀，你们每天都表现好了，在一日活动中健康的成长，就是对老师的感谢啊!3.感恩伙伴，体验友情之乐(图片内容：两个小伙伴在一起，其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩)师：“你和你的小伙伴在一起开心吗有哪些开心的事4.感恩社会主要让幼儿了解各行各业的人都是非常有用的，我们应该感恩身边的人。师：其实我们身边还有很多人也值得我们用一颗感恩的心去尊重他们。(1)出示农民锄地的图片，师：我们平时的食物是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要尊重农民伯伯，并要爱惜粮食。(2)请幼儿观看建筑工人盖房子的过程，懂得感恩建筑师(3)出示医生给病人
6、看病的图片，让幼儿明白我们能拥有健康的身体是离不开医生的，我们应该感恩医生。5.进一步理解如何感恩，知道我们要从小讲文明、懂礼仪。师：“在我们身边有太多要感谢的人，感谢父母把我养大;感谢老师教给我本领;感谢小朋友带来的欢乐、帮助;感谢农民伯伯种出的粮食那你最想感谢的人是谁你想感谢他呢师小结：刚刚小朋友想出了许多感恩的方法,可以向帮助过自己的人说一声谢谢、回报妈妈一个吻、让爸爸省心、听老师的话、尊重别人的劳动。三、制作感恩卡片。师：我们应该常常拥有一颗感恩的心，感恩身边一切爱我们的人。这样生活会变得更快乐!更幸福!那我们一起来制作一张感恩卡片送给你最想感恩的人吧!师：你在感恩卡上画了什么你想把感
7、恩卡片送给谁师：我们一起去把感恩卡片送给你最想感恩的人吧!活动延伸：请幼儿可以以唱歌的形式形式来表达自己感恩的心。感恩节主题教育教案2活动设计背景：自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多家庭都是独生子女，家长对孩子的溺爱导致孩子觉得他人的关心是理所应当，欣然接受。面对他人的帮助，连一声简单的“谢谢都没有。对于这一现象我们大班年级组借西方“感恩节和借助口渴的蚂蚁这样一个故事情节，开展了此次综合活动：感恩的心。让孩子们体验小蚂蚁期盼、惊喜、感恩的心情。然后在表达交流中，将教学的重心回归到幼儿的生活，并以制作感恩卡的形式，引导幼儿体会别人对自己的爱，同时，也要教育幼儿学会把
8、自己的爱积极的反响给别人。让孩子从小知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人，用一颗感恩的心面对未来的生活!活动目标：1.知道我们的城市有很多人为我们大家效劳。2.通过故事和谈话，体会她人对你的帮助，并运用自己的方式回馈别人对你的爱。3.初步培养感谢之情、感恩之心。活动重点、难点：重点：让幼儿通过制作感恩卡等活动表达父母、老师给予他们的爱。难点：让幼儿学会感恩，激发幼儿对周围事物及人有感恩的心。活动准备:1.音乐：感恩的心;多媒体课件。2.彩色卡纸、黑笔、固体膏等。活动过程:一、引发兴趣1.教师出示小蚂蚁图片，引出故事口渴的蚂蚁。问题：小蚂蚁口渴了，谁帮助了它小女孩遇到了什么困难小蚂蚁又是怎么
9、帮助她的2.师小结：小蚂蚁心中有一颗感恩的心，尽自己的所能去帮助别人。我们也要像小蚂蚁一样，去帮助别人。二、迁移经验，说说自己生活中被关心、被帮助的情景。1.说一说自己在家里、幼儿园里都得到了谁的帮助2.教师出示清洁工图片。问题：她们是谁在干什么如果没有她们，我们的城市会变成什么样子3.出示交通警察图片。问题：他们是谁在干什么如果没有他们，我们的城市又会变成什么样子4.师小结：清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，非常辛苦。交通警察叔叔为了我们这个城市的安全畅通也非常辛苦，我们大家都要感谢他们，那小朋友们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢三、示范、讲解做贺卡的方法1.师：
10、有的小朋友说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今天就来做贺卡，好不好啊大家一起来看一看，老师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是怎么做的2.教师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了!3.师：恩，小朋友们都非常聪明，待会你们做的时候可以和老师做一样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小朋友比拟能干，可以做出不一样的4.幼儿制作贺卡，教师巡视。5.展示作品，你想送给谁说一句感恩的话。四、播放音乐感恩的心，一起做动作，结束本次活动。感恩节主题教育教案3活动准备:1、照片,父母的简单情况,家庭生活中的2-3件。2、音乐,录像资料活动过程:一、情境导入放世上只有妈妈好的歌曲,声音
11、由弱到强。1、小朋友们,你们知道这首歌的名字吗2、听到这首歌有什么感受,你的心情是怎样的你的脑海中出现了那些情景3、谁能说一说这首歌表达了怎样的情感二、情感体验小朋友们,世上只有妈妈好这首歌,唱出了我们拥有母亲的爱是多么的幸福,失去母爱是多么的凄凉,父母给了我们生命,养育我们长大,他们为我们做了许许多多的事情,下面我们一起做一个游戏,走进心灵深处去寻找我们的爸爸妈妈。1、心理游戏(1)准备活动:使身体轻松,最后到达轻松自然的状态。身体坐直,靠近椅子背,坐稳,然后做三次深呼吸,再从头、颈、肩、胸慢慢放松,这是可以提醒幼儿可以趴在桌子上,火靠、躺在椅子上,宗旨、做呢样放松怎样舒服就可以怎样,继续腰
12、部放松,腿、脚放松,提示:啊!好轻松啊!好舒服!真想睡一觉,可以轻轻的闭上眼睛。(2)活动开始(心理暗示)现在,脑子里空空的,大大的,白白的,亮亮的,或者是黑黑的,什么都没有,静静的停一分钟。(很轻的婴儿听哭声想起)那一天,随着听哭声,一个小生命诞生了,原来,那就是我,看,那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小脚丫,浑身上下.我躺在妈妈身边.妈妈看着我.慢慢的.,我会说话了,会走路了,会吃饭了,会穿好衣服了。那天,妈妈没送你上幼儿园,你一天一天长大了,那天,下雨了.妈妈来接你,那天,你得奖了(停顿一会,给幼儿充分的想象时间)。好请小朋友们睁开眼睛看一看,站在你面前的是谁游戏结束后,幼儿慢慢回到现实情
13、境中。2、请小朋友说说你在游戏中看到了什么现在心里有什么感受3、在我们的生活中父母把无私的爱给了我们,许多小朋友都想讲一讲,(找几个人)4、在将父母事情时,你又是什么感受5、听别人将父母的事情是你又是什么感受三、激发情感1、每一位父母都是伟大的、无私的,他们用心呵护着自己的儿女,愿意为儿女付出一切,无论生活多么艰辛,工作多么艰苦,他们都能克服困难,幸福的生活着,快乐的工作着,你愿意介绍一下你的父母吗2、谁愿意介绍一下自己的父母(不指明自愿上台)你认为你的父母是一个怎样的人你在说这句话的时候心情怎样四、暗示导行1、如果你的父母就在你面前,你想对他说什么2、你爱你的爸爸妈妈吗你是怎么爱他们的3、你
14、现在心理是一种什么感受4、爱是一种付出,更是一种享受,我们付出爱的同时,享受着一种幸福和快乐,享受着生活,享受着人生拥有一颗感恩的心,感谢父母的养育之恩,回报父母的养育之恩吗,让我们一起去回报我们伟大的父母。师幼一起做手语操-感恩的心感恩节主题教育教案4活动目标：1.激发幼儿从小有爱心，树立心中有他人的情感，用感恩的心去面对生活;2.学习用语言行动表达感恩。活动准备：课件失语女孩的故事、公益广告心在一起、游戏“爱心之旅伴奏音乐、歌曲感恩的心活动过程：一、情感体验播放课件失语女孩的故事，深深体会母爱的伟大，引起情感共鸣，融入失语女孩的精神世界。师：“今天，我们一起来听一个真实的故事，是一个失语的
15、(不会说话)小女孩的故事，听后说说你的感想。幼1：小姑娘很可怜。幼2：小姑娘很坚强。师：“那么她的母亲呢(抓住母亲临死手中的那块年糕，引导幼儿理解母爱的伟大)“妈妈死后，她是怎样做的让幼儿发言，教师重复小女孩的话，同时做出手语。师：“小姑娘为了感恩母亲，选择了坚强勇敢的活下去，在我们的生活中也有许多我们要感恩的人。二、感恩的人逐一播放图片，引导幼儿观察，感受来自生活中的关爱，了解我们要感恩的人。1.图1：感恩父母，了解养育之苦(图片内容：孩子发高烧，躺在床上，额头上敷者毛巾，母亲的神情中显出无比担忧与关爱。)师：“在我们的生活中你的父母是如何关爱你的呢幼1：妈妈天天给我做好吃的，买新衣服。幼2：爸爸辛苦上班挣钱给我买玩具。幼3：下雨了，妈妈把雨伞给我，可她却淋着雨。2.图2：感恩老师，了解培育之难(图片内容：小男孩摔倒了，老师蹲在旁边，没有及时扶他，而是给予鼓励，让他自己爬起来。)师：“在我们生活中，老师还教你干什么呢幼1：老师教我唱歌、画画。幼2：老师和我们一起去找春天。师：“老师