1、教案醉翁亭记湖心亭看雪同步练习一一、请同学们从你积累的古诗文中，写出一句与“亭有关的诗句。二、测测你的注音速度！环滁 琅 琊 饮少辄 醉 林霏 岩穴 山肴 野蔌 弈 者胜 阴翳 酒洌 觥 筹交织三、验验你的写字速度！林_ 水声 _ _然 岩穴_明变化 _提携 _筹交织 宴_之乐四、你一定能精确解释语段后的咨询题！环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。_，_。_，_。_，_，_，_。
2、野芳发而清香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。_，_，_，_，_，_，_。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交织，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，寂然乎其间者，太守醉也。1.请在文中画横线处补足原文。2.醉翁亭记的作者是我国_代著名文学家、史学家_。3.用原文语句答复以下咨询题。(1)文中描写“山间四时的句子是:_(2)提醒全文主旨的句子是:_。4.归纳第自然段的段意。5.第自然段可分为四层，分别用三个字概括层意：_、_、_、_；其中核心为_。6
3、选出对文章主旨归纳正确的一项 A表达“醉能同其乐，醒能述以文的情怀。B提醒“醉与“乐的统一关系。C表达作者与民同乐的思想感情。D寄予作者被贬后的抑郁心情。7这段文字用了非常多“而字，朗读时应分辨轻重，指出下边一句中“而字哪个是轻读，哪个是重读。将序号填在横线上A轻读_B重读_人知从太守游而乐，而不知太守乐其乐也。8这段文字紧扣一个“乐字写，用_之乐衬托游人之乐，又用游人之乐衬托_之乐，曲折地表达了作者的心情。五、醉翁亭记和岳阳楼记表达的思想感情有什么一样和不同？二1填空。醉翁亭记作者 ，是 朝 家、 家。他自号 ，又号 。这篇文章选自 。醉翁亭记贯穿全文的主线是 字，在写作上的一个明显特点是
4、和 自然结合。“唐宋八大家是指唐宋时代在散文方面有成就的八位名家 、 、 、 、 、 、 和曾巩。不是推断句的一项为哪一项 A环滁皆山也。 B太守自谓也。C有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 D望之蔚然而深秀者，琅琊也。才能提高1翻译以下句子。A已而夕阳在山，人影散乱，太守归而来宾从也。B醉能同其乐、醒能述以文者，太守也。C苍颜白发，寂然乎其间者，太守醉也。D朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。E山水之乐，得之心而寓之酒也。2下面各句中“而字应重读的一句是 A朝而往，暮而归。 B渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者。C北山愚公者，面山而居。 D饮少辄醉，而年又最高3、全篇共21个“也字，所表述的
5、语气有三种：A、陈述用于描写景物；B、确信用于介绍人名；C、感慨用于直抒胸臆。试指出以下各句中的“也字 各表现了哪种语气。A环滁皆山也。 B太守谓谁？庐陵欧阳修也。 C醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 D四时之景不同，而乐亦无穷也。 E已而夕阳在山，人影散乱，太守归而来宾从也。 F醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 阅读醉翁亭记第1自然段，答复15题1这段文字属于景物描写的句子有_句。写景的顺序是_ _。2这段文字写景的角度有_、_。3这段景物描写，总写_和_，是为了引出下文对_自然风光的描写，为下文写人的活动_。4这段文字在全文中的作用_ _。5用“/给这段文字划分层次并概括层意。提示可分为
6、二层三1选出“而字不同用法的一项 A蔚然而深秀 B野芳发而清香 C泉香而酒冽 D而不知人之乐2选出“之字不同用法的一项 A禽鸟知山林之乐 B名之者谁 C四时之景不同 D醉翁之意不在酒3选出“者字不同用法的一项 A前者呼 B作亭者谁 C晦明变化者 D弈者胜4选出“于字不同用法的一项 A行者休于树 B泻出于两峰之间 C临于泉上 D来饮于此5选择恰当的义项填序号释义。故自号曰醉翁也 A号令 B号召 C取别号 D呼号得之心而寓之酒也 A居住 B住所 C寄予 D寓意至于负者歌于途 A负责 B担负 C倚靠 D背负杂然而前陈者 A陈述 B陈旧 C陈放 D陈腐6选出对文章开篇“环滁皆山也品析最好的一项 A用这
7、五个字开篇，写出了滁州的全貌，文章显得大气磅礴，引人入胜。B开篇用五个字总写滁州全貌，为后文作铺垫，行文自然，顺理成章。C俯视全景，由近及远，概括力强，文笔生动，写出了滁州的地理情势。D用五个字开篇，从大处落笔，简练、概括、形象地写出了滁州的地理特征。四1给加点字注音。是日更定 拥毳衣炉火 雾凇 芥 毳 强饮 沆砀2解释加点词。是日更定 余拏一小舟 上下一白 焉得更有此人更定 沆砀 三大白 客此3填空。湖心亭看雪是明代的_在明亡后追想前尘往事的小品文。4古往今来咏雪的古诗文极多，请摘录几联。不少于4联5湖心亭看雪选自 ，作者是_，字宗子，又字石公，号_，_时人。作品有 、 。6用原文答复以下咨
8、询题1作者写看雪的时间、地点、天气情况的句子是：_。2文中详细描写雪景的句子是：_。三、翻译下面的句子。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖中焉得更有此人！莫说相公痴，更有痴似相公者。四、.解释加点的多义词的意义和用法。一：上下一白_ 长堤一痕_更：是日更定_ 更有痴似相公者_是：是日更定_ 咨询其姓氏，是金陵人_绝：湖中人鸟声俱绝_ 与妻子邑人来此绝境_阅读湖心亭看雪答复以下咨询题。1解释以下加点词的含义。湖中人鸟声俱绝心 上下一白 拥毳衣 及下船 客此2以下句子中“一字用法不同于其他三项的是 A上下一白 B余拿一小舟 C一童子烧酒 D湖心
9、亭一点3哪些动词表现作者的“痴？4“与云与山与水、一白、一痕、一点、一芥、两三粒这些词对表达中心有何作用？试简要分析。5翻译句子：有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。6文中在叙写湖心亭奇遇时运用了哪些描写方法？表达了作者什么思想感情？7请有原文处填上舟子所说的话，并说说作者援用舟子的话有什么意图。8.填空：张岱，字_，号_，_(朝代)，_(籍贯)人。有著作_和_等。9.分析“绝字的妙处：_。10.(1)概括画线局部的内容_。这一局部采纳了_和_相结合的表现手法。(2)作者写雪景，为什么要着力去写堤、亭、舟、人？11.作者写赏雪，却写到亭上金陵人饮酒的场面，多余吗？为什么？12.作者写作此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采纳明朝 的年号，你能说出其中有何深意吗？13.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。一句写出了什么意境？它在全文构造上有何作用？14.“独往湖心亭看雪一句中“独字有什么表达作用？15.“天与云与山与水连用三个“与字写出了什么景象？16.补出以下语句的省略成分。 到亭上 大喜曰 是金陵人 客 此 拉余同饮17.“强饮三大白而别“拉余同饮两句中“强和“拉二字表现出人物什么感情？18.“痴与课文第一段哪句话相照应？写出作者什么心情？19.结合全文来看，本文在表达方式上有什么特点？