1、教案七年级上册语文第三单元检测试题附答案新人教版语文学不好不能成就大业。学好语文可能成为作家、歌唱家、自然科学家、帝王将相。接下来我们一起来看看七年级上册语文第三单元检测试题附答案。七年级上册语文第三单元检测试题附答案新人教版一、积累与运用(30分)1、注拼音、写汉字(8分)家jun( ) sh( )守 h( )家团聚 qing( )楼玉宇撺 掇 ( ) 佞臣( ) 邪魔鬼祟( ) 泅 水( )2、下面这段文字中两处划线句有语病，请逐一进展修正(能够调整语序，能够添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思)。(4分)我国有宽阔的陆地国土，还有大约300多万平方公里的海洋国土，我国既是大
2、陆国家，又是海洋国家。要不要保护我们的蓝色国土是我们的责任。近年来，人们在议论蓝色国土的时候对南海咨询题投以高度关注的目光。修正一：修正二：3、默写。(8分)(1)但愿人长久， 。(2)四面湖山归眼底， 。(3)青山有幸埋忠骨， 。(4)海纳百川，有容乃大; 。(5) ，后天下之乐而乐。(6)青天有月来几时， 。(7)水调歌头一诗中，作者积极处世态度战胜消极遁世态度诗句是： ， 。4、请你依照所学对联的知识，删改下面句子，使之与上联对仗工整。(2分)待修正的句子：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍别人上 联： 世事如棋，让一步赢得自我。下 联：5、古诗赏析(8 分) 十五夜望月中庭地白树栖鸦，冷
3、露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。(1)解释： 十五夜： 秋思： (2分)(2)诗的前两句写出望月之景，有何作用(3分)(3)诗的后两句是咏月怀人的名句，为后人所称道，试赏析其妙处。(3分)二、阅读理解(70分)(一)阅读社戏片段，答复6-10题： (22分)我的非常重的心忽而轻松了，身体也大概舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐要小心的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。因此架起两支橹，一支两人 ，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船
4、头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色 便朦胧在这水气里。淡黑的崎岖的连山，仿佛是积极的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且大概 听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。6.解释词语在文中的含义。(4分)月色便朦胧在这水气里。“朦胧的意思是 。仿佛是积极的铁的兽脊似的。“积极的意思 。7.文中描写开船的动作的词语有 、 、 、 、，从中看江南水乡的青年们 、 的特点。(6分)8、第二段中加粗的“跑与第一段的哪个词相照应这两个
5、词有何作用(4分)9、文中的景物描写具有特色。作者调动了各种感受器官进展多方面描写。各找出一句写在下面。(4分)视觉：嗅觉：触觉：听觉：10、本段主要写月夜出航，突出了“我急于看戏的迫切心情。从文中的哪些方面能够看出(4分)( 二)阅读本命年的回想，答复11-16题：(28分)春节是如今通行的官称，我却跟我的运河乡亲父老一般，守旧地尊称为过年，或曰大年。想当年，我小的时候，家乡的大年从腊月初一就开场预热。一天比一天增温，一天比一天红火，发烧直到年根下。腊月初一晚上，家家炒花生 、炒瓜子、炒玉米花儿;炒完一锅又一锅，一捆捆柴禾捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响;我
6、奶奶手拿着锅铲，口中念念有词：“腊月初一蹦一蹦，小孩大人不得病。花生、瓜子、玉米花儿炒熟了，装在簸箕里，到院里晾脆，然后端进屋来，一家人团团围坐，大吃大嚼。吃得我食火上升，口舌生疮，只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤。化食汤清净了胃口，烂嘴角的食火衰退，又该吃腊八粥了。小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、粟子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心顺眼，舍不得吃。但是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。喝过腊八粥，年味儿更浓重。卖糖葫芦的小贩穿越来往，竹筒里抽签子，中了彩赢得的糖葫芦吃着最甜。卖挂落枣儿的涿州小贩，把剔核硒干的老虎眼枣儿串成一圈，套在颈项上转着吃。卖糖瓜和关东糖的小贩，呼喊叫卖
7、，此起彼伏，自卖自诩。还有肩扛着谷草把子卖绒花的小贩，谷草把子上插满五颜六色的绒花，走街串巷，大小姐小媳妇把他们叫到门口，站在门槛里选择花朵。上年纪的老太太，过年也要买一朵红绒花插在小疙瘩鬏上。村南村北、村东村西，一片杀猪宰羊的哀鸣。站鸡笼子里，喂养了一个月的肥鸡，就要被开刀咨询斩。家家都忙着蒸馒头和年糕，穷门小户也要蒸出几天的豆馅团子。天井的缸盖和筛子上冻豆腐，窗沿上冻柿子，还要渍酸菜。妇女们忙得脚丫子朝天，男人们却蹲篱笆根晒太阳，说闲话儿。腊月二十三过小年，香烛纸马送灶王爷上天。最好玩的是把灶王爷的神像揭下来，火化之前，从糖瓜上抠下几块糖粘儿，抹在灶王爷的嘴唇上，叮嘱他上天言好事，下界才能
8、保平安。灶王爷走了，门神爷也换岗了，便在影壁后面竖起天地杆儿，悬挂着一盏灯笼和在寒风中哗啦啦响的秫秸棒儿，天地杆上贴一张红纸：“姜太公在此。邪魔鬼祟就不敢登门骚扰了。腊月三十的除夕之夜，欢乐而又庄严。阖家团聚包饺子，谁吃到包着制钱的饺子最有福，一年走红运。院子里铺着芝麻秸儿，小丫头儿不许出屋，小小子儿尽管同意走动，却不能在外边大小便，免得冲撞了神明。不管多么困乏，也不许睡觉，大人给小孩们说笑话，猜谜语，讲故事，这叫守岁。等到打更的人敲起梆子，梆声才能锅里下饺子，院子里放鞭炮，门框上贴对联，小小孩们在饺子上锅之前，纷纷给老人们磕辞岁头，老人要赏压岁钱，男小孩能够外出，踩着芝麻秸到亲支近脉的 本家
9、各户，压岁钱装满了荷包。天麻麻亮，左邻右舍拜年的人已经敲门。开门相见七嘴八舌地嚷嚷着：“恭喜，恭喜!“同喜，同喜!我平时串百家门，正月初要给百家拜年。出左邻入右舍，走东家串西家，村南村北各门各户拜了个遍，这时我才觉得得到了公认，我又长了一岁。今年岁逢丙子，是我的本命年，六十“高龄回忆往事，颇有返老还童之感。11、文章开篇援用“二十四节歌，为了衬托 _，突出其_ 和_的 特点。(6分)12、文中“家乡的大年从腊月初一就开场预热。一天比一天增温，一天比一天红火，发烧直到年根下。句中的“发烧原指发热，本文中指什么用了什么修辞手法有何作用(5分)“发 烧：指 _ 修辞手法：_作 用：13、文中多处语言
10、生动传神，富有蕴味，如：“炒完一锅又一锅，一捆捆柴禾捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼。一句，富有节拍感，具有音乐美，运用夸大修辞手法，突出了土炕热的程度，也写出了其家乡运河一带独特的风土人情。请从文中自选一处加以赏析。(4分)原子：赏析：14、课文第四节，写了春节降临前乡村里十件风俗，风俗虽多，但不繁杂，作者是采纳什么顺序将其组织在一起的，从哪些词语能够看出(5分)15、文末“今年岁逢丙子，是我的本命年，六十“高龄回忆往事，颇有返老还童之感。句中“丙子是什么纪年法“高龄加引号表示什么(4分)16、生活中，人们适应称30岁为“而立之年，50岁为“知命之年，那 么40岁、60岁又称为什么呢(4分)40岁： 60岁：七年级上册语文第三单元检测试题附答案到这里就完毕了，希望同学们的成绩能够更上一层楼。