1、教案2023七年级语文上学期第四单元试卷(人教版)一、积累与运用1、按要求完成以下各题。10分1给以下加点字注音或者依照拼音写汉字。拈轻怕重 chu学( ) 干 h tn( )塌2解释词语。A、麻痹不仁:B、见异思迁：3 改正词语中的错别字： 真蒂 物竟天择 2、以下各句中没有语病的一项为哪一项 2分A .能否杜绝酒后驾车的现象，关键在于有关部门要加大执法力度。B. 中学生写作文，一定要留意表达真情实感，切忌不要胡编乱造。C .今日，中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念。D. 各地要将新华字典列入今年新建的农家书屋图书采购。3、名著阅读。3分【甲】祖师笑道：“你身躯虽是鄙陋
2、，却像个食松果的猢狲。我与你就身上取个姓氏，意思教你姓猢。猢字去了个兽旁，乃是个古月。古者老也，月者阴也。老阴不能化育，教你姓狲倒好。狲字去了兽旁，乃是个子系。子者儿男也，系者婴细也，正合婴儿之本论，教你姓孙罢。 A 听说，满心欢喜，朝上叩头道：“好，好，好！今日方知姓也。万望师父慈悲，既然有姓，再乞赐个名字，却好呼唤。祖师道：“我门中有十二个字，分派起名，到你乃第十辈之小徒矣。 A 道：“哪十二个字？祖师道：“乃广阔智慧真如性海颖悟圆觉十二字。排到你，正当悟字。与你起个法名叫做 B ，好么？ A 笑道：“好，好，好！自今就叫做 B 也！【乙】三藏见他意思，实有好心，真个像沙门中的人物，便叫：
3、“徒弟啊，你姓甚么？ A 道：“我姓孙。三藏道：“我与你起个法名，却好呼唤。 A 道：“不劳师父盛意，我原有个法名，叫做 B 。三藏欢喜道：“也正合我们的宗派。你这个模样，就像那小头陀一般，我与你起个混名，称为 C ，好么？ B 道：“好，好，好。自现在又称为 C 。依照语境，填写出文中字母指代的同一人物不同阶段的称呼A、 B： C：4、默写。5分1 ，却话巴山夜雨时夜雨寄北2刘禹锡秋词中一反过去文人悲秋的传统，以积极向上的豪迈之情赞颂秋天美妙的诗句是 ,4一个人才能有大小，但只要有这点精神，确实是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个_，一个_,一个_.二、阅读理解分一阅读下面文言文语段，完成59
4、题。10分诫子书 诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁那么不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【阅读训练】5、用“/对以下句子画出句读。2分静以修身，俭以养德。6、解释词语。2分广才_将复何及_7、翻译句子2分非淡泊无以明志，非宁静无以致远。淫慢不能励精，险躁那么不能治性。8、诸葛亮认为成才成学的条件是什么？2分9、诸葛亮写这封信的目的是什么？2分 (二)阅读下面语段，完成1013题。9分白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对
5、人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，本人挑轻的。一事当前，先替本人打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜爱自吹，生怕人家不明白。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻痹不仁。这种人事实上不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。10对上段文字的要点归纳正确的选项 分A从前线回来的人都被白求恩
6、的精神所感动。B指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。C赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。D白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。11对选文理解错误的一项为哪一项 分A在表达白求恩的情况时，有正面介绍，也有侧面介绍。B选文共分三个层次，正确的划分方法应是：。C选文采纳了夹叙夹议的写法。D文中用了三个双重否认句，其作用是：强调白求恩的精神感人之深。12这段文字批判不少人对工作不负责任的态度，同白求恩同志_ _构成鲜明对照；批判不少人对同志对人民冷冷清清、漠不关心、麻痹不仁的态度，同白求恩同志_ _ 构成鲜明对照。分13比较下面
7、两个句子，从表达效果看，哪一句好些？为什么？分原句：从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。改句：从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的精神所感动。答：(二)阅读下面语段，完成1417题。分一拥你入睡 12分肖复兴儿子上初一以后，突然一下子长大了。换内裤，要躲在被子里换；洗澡，再也不用妈妈协助洗，连我帮他搓搓后背都不用了。我明白，儿子长大了，像日子一样无可奈何地长大了。原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵，都被儿子这长大拉开了间隔，变得有些羞怯了。任何事物都有一些失去，才有一些得到吧？有一天下午，儿子复习功课，累了，躺在我的床上看电视，刚看了一会儿
8、眼皮就打架了。他突然翻了一个身，倚在我的怀里，让我搂着他睡上一觉，恍恍惚惚中叮嘱我一句：“一小时后叫我，我还得复习呢！我有些受宠假设惊。许久，许久，儿子没有这种亲昵的动作了。往常，确实是一早睡醒了，他还要光着小屁股钻进你的被窝里，和你腻乎腻乎。现在，让你搂着他像搂着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭了。莫非睡意朦胧中，儿子一下子失去了现实，跌进了逝去的童年，经历深处掀起了清新动人的一角？让他情不由己地拾蘑菇一样捡起他现在并不是想回绝的往日温馨？儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。均匀的呼吸，胸脯和鼻翼悄悄崎岖着，像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。我想起他小时候，妈妈上班，家又拥堵，他在一边玩，我
9、在一边写东西，玩着玩腻了，他要喊“爸爸，你什么时侯写完呀？陪我玩玩不行吗？我说：“快啦！快啦！却永远快不了，心和笔被拽走得远远的。他等不及了，就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说：“爸爸！我不捣乱，我就坐这儿，看你写行吗？我如何能说不行？已经把儿子孤零零地抛到一边，寂寞了那么长光阴！我搂着他，腾出一只手接着写。那时候，好多东西都是如此搂着儿子写出来的。他给我安详，给我亲情，给我灵感。他一点儿也不闹，一句话也不讲，就那么安安静静倚在我的怀里，像落在我身上的一只小鸟，看我写，仿佛看明白了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。事实上，那时他认识不了几个字。有好几次，他倚在我的怀里睡着了，睡得那么香
10、那么甜，我都没有觉察以后我常常想起那段艰苦却温馨的写作日子，想起儿子倚在我怀中小鸟一样静静睡着的情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸，甚至睡着之后做的那些个灿假设星光的梦。儿子长大了。纵使我又写了非常多比那时要好的故事，却再也寻不回那时的感受、那一份梦境。由于儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头，倚在你的怀里睡着了。11.现在，儿子竟然缩小了一圈，岁月竟然回溯几年。他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬静。我的胳膊被他枕麻了，我不敢动，我怕弄醒他，我明白如此的时机不会非常多甚至不会再有，我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他，像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛生怕稍稍一失手，羽毛就会袅袅飞去 12.并不
11、是我太娇贵儿子，实在是他不会轻易地让你拥他入睡。他已经长大，嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛，喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动。用不了多久，他会长得比我还要高，这张床将伸不开他的四肢哦，我亲爱的儿子，你明白吗？此刻的睡梦中，你梦见爸爸这一份温馨而矛盾的心思了吗？.13.一个小时过去了，我没有舍得叫醒儿子。选自做人与处世 有删改14、阅读全文，请概括出“儿子长大了主要表现在哪些方面。3 分15、作者的心理描写细腻真切，从文中找出拥长大的儿子入睡时的心理感受的词语。2 分 - - 温馨而矛盾 16、第12段中“爸爸这一份温馨而矛盾的心思，你怎么样理解？3分17、针对以下两那么链接材料和文章第段中
12、有三位父亲的举动，说说你欣赏或不欣赏哪位父亲的做法，并通过比较陈述理由。4分【链接一】 他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。朱自清 背影【链接二】 “下来吧，小孩，他带着抚慰的口气说，“晚饭做好了。“我下不去！我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！“听我说吧，我父亲说，“不要想着间隔有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地点，你能看见石架下面那块岩石吗(莫顿亨特走一步，再走一步二关于“中小学书法教育的主题阅读(分)【话题背景】 教育部中小学书法教育指导纲要指出：义务教育阶段书法
13、教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地点和校本课程中进展。其中，小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。一般高中可开设书法选修课。【调查数据】一项网络调查显示：71.4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质；72.5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历；42.5%的受访者认为本人的字拿不出手；74.7%的受访者认为，即便在互联网时代，写一手好字仍根重要。(摘自中国青年报【案例】 书法是戴敏的第一项专长。她回忆，小学放暑假，天天呆在家里练字，开场也觉得苦，“但练着练着就练出感受了，十分享受这过程。戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓舞，后来就慢慢爱上了书法，而教师也通常会在写得好的字上画圈
14、，“每次看到本人字上的圈多了就会感到非常快乐。关于用依帆来说，青年时代的练字更多的是痛苦的任务，“教师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期。他认为，互联网时代，真正用笔写字的时候越来越少，“也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了，我周围许多人都这么认为。摘自中国教育新闻网【各方声音】网友冰水椰子：我是教语文的，又兼着书法课，常常觉得力不从心。好在一个学期上的书法课不多，期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了。网友吞可吞：非常喜爱书法教室和教室走廊陈列的名家作品。非常羡慕写得一手好字的同学。但总是只有心动，没有行动。上了初中，作业多了，就更没有时闻练字了。沈尹默书法家：世人公认中国书法是最高艺术，确实是由于它能显出惊人奇观，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏郭振有中国教育学会常务副会长)书写，表达一种感情，与写不是一种状态。假设一切都机械化了，就没有审美，变得贫乏而没有了想象力。沙如中国教育学会书法专业委员会副秘书长：刘初中尽管学习压力加大了，但是练习书法能让我们静下心来，每天有半小时的时间练书法，之后学习效率会更高。摘自互联网