1、教案人教版七年级下册语文文言文复习试题狼一屠/晚归，担中/肉尽，止有/剩骨。途中/两狼，缀行甚远。屠惧，投/以骨。一狼/得骨止，一狼/仍从。复/投之，后狼止/而前狼又至。骨已尽/矣，而两狼之/并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野/有麦场，场主/积薪其中，苫蔽成丘。屠乃/奔倚其下，弛担/持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼/径去，其一/犬坐于前。久之，目/似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又/数刀毙之。方欲行，转视/积薪后，一狼/洞其中，意将隧入/以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟/前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈/几何哉？止增笑耳。一第一组习题：1选
2、自代小说家写的短篇小说集 。2解释以下加点字的意思。1缀行甚远 2恐前后受其敌 3其一犬坐于前 4一狼洞其中 3以下“其字均为代词，请选出“其所指代对象一样的一项 恐前后受其敌 意将隧入以及其后也 屠自后断其股 其一犬坐于前A. B. C. D.4段表现狼贪心、凶恶的本性的句子是。5段反映屠户由畏避到醒的心理变化的句子是。6翻译。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。译文：一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。译文：乃悟前狼假寐，盖以诱敌。译文：7结尾一段是什么表达方式？二第二组习题：1我能选出以下各句中加点词意义一样的一项( )A 屠大窘，恐前后受其敌 B 狼不敢前，眈眈相向乃悟前狼假寐，盖以诱敌 后狼止而
3、前狼又至C 目似瞑，意暇甚 D 止增笑耳意将隧入以攻其后也 止有剩骨2我能指出以下语句中的加点词归类正确的一项( )久之，目似瞑 又数刀毙之 意将隧人以攻其后也 盖以诱敌A与一样，与不同 B与不同，与一样C与一样，与也一样 D与不同，与也不同3我能用 “M 线为下面两句话画出正确的朗读节拍。(1)其 一 犬 坐 于 前 。(2)禽 兽 之 变 诈 几 何 哉 4我能指出对以下文句理解不精确的一项( )A而两狼之并驱如故：而两只狼又像原来一样一起追逐(屠户)。B乃悟前狼假寐：才明白先走开的狼是假装睡觉。C弛担持刀：放下担子拿起屠刀。D屠自后断其股：屠户从后面砍断了狼的后腿。5我能依照标题要求填空
4、。(1)狼一文中表现狼“黠的本性的句子有、(两句)；表现屠户警觉性特别高的句子是。(2)写出四个带“狼字的成语：、。6文章结尾一句话是对狼及像狼一样的恶权力的挖苦嘲笑，但换个角度看，它又告诉“人什么呢我认为：7阐述主旨。8文中是怎么样写狼的狡猾的？狼一1、清 蒲松龄 聊斋志异2、紧跟；攻击；像狗一样；打洞3、D4、“缀行甚远“并驱如故5、6、1禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人增加笑料罢了。2另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进展攻击。3这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来引诱敌方的。7. 谈论二1D2D3(1)其一犬坐于前；(2)禽兽之变诈几何哉4B5 (1)其一犬坐于前
5、，目似瞑，意暇甚 意将隧入以攻其后也。 方欲行，转视积薪后。(2)狼子野心、引狼入室、狼心狗肺、狼狈为奸、声名狼藉(只要符合要求，写任何四个均可)6对待像狼一样的恶权力，不能梦想妥协，必须敢于斗争，擅长斗争，才能获得成功。7. 表达了屠户与狼斗争的故事，揭露了狼贪心、凶恶和狡诈要本性，赞扬了屠户的机智、英勇。文中表现狼狡猾的语句有：“缀行甚远、“一狼得骨止，而两之并驱如故。“狼不敢前，眈眈相向、“一狼径去，其一犬坐于前意暇甚。“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。“前狼假寐，盖以诱敌等。夸父逐日夸父与日逐走，入日；，；河、渭缺乏，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。1补充文中空白处。2解释
6、以下加点的词语。与日逐走 河渭缺乏 北饮大泽 弃其杖 3翻译以下句子。夸父与日逐走，入日未至，道渴而死弃其杖，化为邓林4.如何对待夸父敢于“与日逐走？5关于夸父临死时弃其杖，化为邓林桃林这个情节，你有何感想？答：6从夸父逐日这个古代神话中，你理解到我国古代劳动人民怎么样的思想愿望和精神？答：7你认为夸父逐日以致于丧了命，如此做值得吗？请简述理由。答：8.夸父是怎么样一个人物？共工怒触不周山昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。1.翻译以下句子。昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山。译：天柱折，地维绝。译：天倾西北，故日月
7、星辰移焉；地不满西南，故水潦尘埃归焉。译：2.“怒而触不周之山中的“怒字表现了共工怎么样的性格特点？3.如何理解共工怒触不周山中结尾的两句话？4.共工怒触不周山的缘故是什么？他为什么要这么做？5.对共工与颛顼为帝而“争，你是如何看的？6.你认为共工是一个什么样的人？7. 夸父和共工共同的特点是什么？夸父逐日1、渴；欲得饮；饮于河、渭；2、1竞跑、赛跑；2黄河3向北4他的，指夸父的。3、1夸父与太阳竞跑，不断追到太阳落山的地点。2还没赶到大湖，在半路就口渴而死了。3他遗弃的手杖，化成桃林。4、积极意义：表现夸父的宏大志向，宏大的力量和气概，英勇的气概。消极方面：比喻自不量力。但这种理解不符合夸父
8、逐日作为神话在本质上所具有的积极意义。5、此情节以富有诗意的高度想象力，丰富了夸父逐日这一神话的内涵，丰富了夸父的形象，表现了一种英勇追求、死而不以、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义魅力。6、这个神话故事反映了我国古代劳动人民探究、制服大自然的强烈愿望和坚韧意志。7、略。提示：从探究未知世界角度看，他的精神可嘉，值得。也能够从其他角度讲。8、 夸父是一个不怕困难，勇于探究；敢于挑战大自然；热爱光明，憎恨黑暗；有理想、有抱负、有牺牲精神的人。共工怒触不周山1、略。2、“怒字表现了共工的豪气、英勇；也反映出他性格的暴躁、刚烈。3、共工怒触不周山是一个神话故事。它反映了远古部族间的斗争，
9、同时涉及到古代天文学上的盖天说。远古的人类显然还不能解释日月星辰运动变化的缘故，对这一现象的最好解释确实是借助于神话，通过大胆的想象和夸大的手法，来解释“天倾西北“地不满东南的现象。奇妙的传说中带有现实主义的色彩。4、共工怒触不周山的缘故是“争为帝，即争夺部落领袖的位置。他的怒触大概包含有失败的愤慨与不甘心，而且，大概还夹杂着与对方同归于尽的方法。所以也表达了共工庞大的气概5、共工与颛顼之间的战争以颛顼成功而告终,是中国传说时代最早的战争。如今的战争已超出氏族部落间的械斗，而主要是发生在两个部族集团或部落联盟之间，战争已带有氏族酋长争夺统治权联盟领袖地位的性质。从战争指导上看，已开场留意战前预
10、备，利用天气条件和争取同盟军等要素。从战争结果看，还没有出现文明时代那种对战败者进展奴役的情形，而主要是成功的一方将失败一方赶出原住地或与失败一方结为联盟。从各部落联盟不断交往，发生冲突，而又不断交融的传说中，说明各民族祖先在共同缔造中华文化的过程中都作出了奉献。6、正面：英勇坚强、敢于挑战、自我牺牲精神，大无畏的英雄气概。 反面：性格暴躁、偏激任性、不计后果7、他们都是神话传说中的华夏民族的英雄。 夸父和共工都特别英勇、坚强，敢于挑战权威，夸父敢于与太阳赛跑，共工敢于与颛顼争帝。 夸父和共工愿意牺牲本人来改造山河，夸父死后弃其杖，化为桃林，为后人止渴；共工为了广阔人民的利益，兴建水利，开展农
11、耕不惜自我牺牲。口技京中有/善/口技者。会/来宾大宴，于/厅事之/东北角，施/八尺/屏障，口技人/坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺/而已。众宾团坐。少顷，但闻/屏障中抚尺一下,满坐寂然，无/敢哗者。遥闻深巷/中犬吠，便有妇人/惊觉欠伸，其夫呓语/。既而儿/醒，大啼。夫/亦醒。妇/抚儿乳，儿/含乳啼，妇/拍而呜/之。又/一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手/拍儿声，口中/呜声，儿含乳啼/声，大儿/初醒声，夫/叱大儿声，一时齐发，众/妙毕备。满坐来宾无不/伸颈，侧目，微笑，默叹，以为/妙绝。未几，夫/J声起，妇拍儿/亦渐拍渐止。微闻有鼠/作作索索，盆器/倾侧，妇/梦中咳嗽。来宾/意少舒，稍稍正坐。忽
12、一人大呼/：“火起，夫起/大呼，妇/亦起大呼。两儿/齐哭。俄而/百千人大呼，百千/儿哭，百千/犬吠。中间/力拉崩倒/之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋/许许声，抢夺声，泼水声。凡所/应有，无所/不有。虽人有百手，手/有百指，不能指其一端/；人有百口，口有/百舌，不能/名其一处也。因此/来宾无不/变色离席，奋袖/出臂，两股/战战，几欲/先走。突然/抚尺一下，群响/毕绝。撤屏/视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺/而已。一阅读全文答复：1、节选自是清代编选的小说。作者，字，人。2给以下句子中加点词语选择正确的解释。(1)会来宾大宴( ) A适逢，正赶上 B会议 C开会 D会合(
13、2)众妙毕备( ) A毕生 B毕业 C全、都 D完了(3)来宾意少舒( ) A少量 B略微 C减少 D年轻(4)不能名其一处也( )A 名字 B名声 C 知名 D说出3把以下两句话译成现代汉语。(1)少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。(2)因此来宾无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。4“一时齐发指文中5.写到了口技艺人表演的哪几个场面，请用简约的语言把它概括出来。6.文中描写来宾听表演后神态的句子是，如此写的作用是7.文中用写声之远，用、和写声之近，用写声之大，用写声之小、夜之静。8.文章正面描写了，侧面描写了，都是为了突出。9.在听口技表演时，竟然写道“来宾无不变色离席，
14、奋袖出臂，两股战战，几欲先走。你认为这可信吗谈谈你的独到见解。10口技人在表演时，在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕，动动脑筋，想想看，这有什么作用呢二阅读第二段答复：1解释以下加点字的意思。1妇抚儿乳 2既而儿醒 3一时齐发 4众妙毕备 2用“/将段分成两层，并概括段意。第一层：第二层：3这段文字描绘一家人由睡到醒的情况，主要运用了、的描写方法。4段描写听众的情态，有何作用？答：5段描写听众表现的文字中，说明听众入了神，唯恐听漏，同时还想理解其中的微妙所在的词语是；表示听众心照不宣，感到满足的词语是；说明听众为之折服，但又不便忘形叫好的词语是。6翻译：一时齐发，众妙毕备。三 阅读第四段答复：1解释以下加点字的意思。1中间力拉崩倒之声 2 虽人有百手 3不能名其一处 4两股战战 2直截了当赞扬口技者的句子是；从侧面衬托口技者的句子是。3直截了当表现火势凶恶的句子是。4表现大火中人们行动的声音是。5描写听众表现的句子是。6