1、教案人教版七年级语文上册第二单元复习提纲内容预览：第二单元论语十那么词语积累：一常规词语子先生，指孔子。 时习时常地复习。时，时常又：按一定时间。习，复习、复习、实习。 朋同门，这里指志同道合的人。 亦也。 自从。 不知不理解。愠yn生气，发怒。 君子指高尚的人。 吾我。 日每天。 三省xng屡次进展自我检查、反省。三，泛指屡次，省，反省。 为wi替，给。 谋谋划，指办事。 忠尽心尽力。 交结交，交往。 信真诚，老实。 传教师传授的知识。 故指学过的知识。 罔wng迷惑。意思是感到迷惑而无所适从。 殆di有害。 诲hu教，教诲。 知之明白它。 是此，这。 贤贤人，有才德的人。 齐看齐，一齐。
2、内指内心。 善者指长处。善，好。 从跟从，这里指学习。 士士人，封建时代称读书人。这里指有抱负或有特别地位的人。 弘hng毅坚强，勇毅。 任负担，担子。引申为责任、职责。 重严重。 已停顿。 岁寒严寒的冬天。岁，指时间。 凋(dio)凋谢。 行奉行。 其大概。 恕sh指儒家的推己及人，仁爱待人。 欲 想，希望。 勿w不要。施加。二通假字、古今字1. 通假字：女同“汝，你。 是知也通“智，聪明、智慧。2. 古今字：说“悦的古字，愉快。三成语不亦乐乎 愿意是“不也非常欢乐吗？现用来表示到达极点的意思。温故知新 复习旧的知识，能够得到新的理解和体会。也指回忆过去，认识如今。己所不欲，勿施于人本人不愿
3、意的，不要加给别人。任重道远担子非常重，路程遥远。比喻责任严重，要经历长期的奋斗。见贤思齐看到德才兼备的人，就想向他学习，和他一样。择善而从选择好的学，按照好的做。三人行，必有我师几个人在一起走路，其中必定有我的教师。描述谦虚好学。文学常识：1. 论语：记录孔子和他的弟子言行的书，共20篇，是儒家经典著作之一。2. 孔子：名丘，字仲尼，春秋时鲁国人。我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。阅读探究：阐述学习与考虑关系的句子是:学而不思那么罔，思而不学那么殆。生活中表示既擅长从正面学习，也擅长从反面借鉴的意思时，我们常援用论语中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。在生活中，我们要表示应
4、当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉 来表示；阐述正确的学习态度是实事求是，不能不明白装明白的句子是：“知之为知之，不知为不知，是知也。当别人不理解甚至误解本人时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度是：“人不知而不愠，不亦君子乎。 AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，论语中有一句话能够表达这种喜悦是:“有朋自远方来，不亦乐乎？8假设人人都能为别人着想，能做到“己所不欲，勿施于人，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。用论语十那么中的词句填空。9唐太宗有一句名言：“以人为鉴，能够知得失。由此能够联想到论语十那么中孔子的话：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。或择其善者而从之，其不善
5、者而改之。10论语十那么中表示要谦虚学习的句子是“三人行，必有我师焉11论语十那么中强调只要擅长学习，四处都有教师的句子是：“三人行，必有我师焉。12成语“择善而从的出处是：“择其善者而从之。13由我国民间俗语“三个臭皮匠顶一个诸葛亮，你能联想到论语十那么中的哪一句话？答：“三人行，必有我师焉。14十那么中孔子心目中君子的标准是：“人不知而不愠。15十那么中谈知识的稳固与创新的句子是：“温故而知新。16十那么中要求人们对先进和落后的态度是：“择其善者而从之，其不善者而改之。17孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资资：这里有借鉴的意思。用课文中的话说确实是：“择其善者而从之，其不善者
6、而改之。18阐述志同道合的人从远方来到也是一种乐趣的句子是：“有朋自远方来，不亦乐乎？。19与“学而时习之内容相近的句子是：“任不习乎？，与“见贤思齐焉，见不贤而内自省也意思相近的句子是：“择其善者而从之，其不善者而改之。20提醒儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是：“己所不欲，勿施于人。鼓舞门人要一生为实现“仁的理想而奋斗的句子是：“仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？21“士不能够不弘毅的缘故是什么？用原文句子填写“任重而道远。总结迁移:1. 请按照学习方法、学习态度、品德修养给十那么语录归类。学习方法：学而时习之 温故而知新 学而不思那么罔，思而不学那么殆 学习态度：有朋自远方来
7、 知之为知之，不知为不知 见贤思齐 三人行，必有我师 择其善者而从之，其不善者而改之品德修养：人不知而不愠 吾日三省吾身 士不能够不弘毅 己所不欲，勿施于人 岁寒，然后知松柏之后凋2. 新学期又开场了，我校要迎来一批新同学，请你从本文中为学校选择一句话制成欢送横幅。有朋自远方来，不亦乐乎？3. 论语中含有大量的成语，请再从论语中选择出几个本文外的成语。不耻下咨询 学而不厌 诲人不倦4. 又要重新布置班级了，请在本文中选择几条格言，书写成条幅，挂在班级墙壁上。学而时习之，不亦悦乎？温故而知新，能够为师矣。学而不思那么罔，思而不学那么殆。知之为知之，不知为不知，是知也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。三人行，必有我师焉。士不能够不弘毅，任重而道远。5. 学了本文，你遭到哪些教益？作为学生不应死学书本，应该掌握恰当的学习方法，提高学习效率；更应加强思想品德修养，使本人的各方面全面开展，提高本身的综合素养，习惯社会的需要。