1、教案人教版七年级语文同步练习(全套可下载)内容预览：七年级语文讲练同步练习 全套-人教版第一单元【知识在线】新学期开场了，又一阶段的语文学习之旅启程了。第一单元以人生为主题，五篇课文都是抒写人生感悟的精彩篇章。本单元的选文，留意题材、体裁、风格的多样性。在山的那一边是一首抒情诗，作者借一个山里小孩追求理想的经历，说明不懈努力就能到达目的。走一步，再走一步是一篇美国作家的作品，文章通过作者青年时的一次经历，启示我们遇到困难要努力去面对。生命 生命是台湾女作家杏林子的散文名篇，通篇洋溢着作者对生命的敬畏和赞美。紫藤萝瀑布是一篇语言十分精巧的散文，文章借景抒情，表达了作者的人生感悟。童趣是古代散文，
2、表现了作者小时候的生活乐趣，全文想象丰富奇特，充满童真童趣。这五篇课文，既涉及理想，有涉及理想之路；既弘扬奋斗精神，又有个人的经历之谈；既说到事业上的困难，有讲到命运的遭遇；既讲苦斗，又讲乐趣，给人多方面的启示。为我们日后的人生之路点亮了一盏心灯。【重点锁定】学习这个单元，必须抓住如下要点：1、整体把握课文内容，理清文章脉络。2、领会作者的写作意图，提炼文章主旨。3、联络本人的生活体验，学会考虑人生。4、学会朗读，做到读音精确、停顿恰当，能初步读出语气。5、学习并积累课文中精彩的字词句段，学会在本人的表达中运用本单元精彩的语言材料。第一课在山的那一边建议安排1课时学法导引这是一首抒情诗。学习诗
3、歌，必须理解诗的特点，即：思想感情强烈联想想像丰富形象意象鲜明语言精炼，富有节拍感，多讲求押韵。全诗以抒情的笔调通过写童年时的想望、困惑和成年后的感悟、信念，告诉人们要实现远大的理想，必须百折不挠，坚持奋斗，不停地翻过无数座山。本文这种“告诉并不是概念化的语言直白，也不是情感的直截了当抒发，而是借助于“山和“海这两个具有审美意义的形象来进展的。“山，暗指现实的世界，它封闭、灰暗、压抑、落后，是要挣脱和超越的对象，是重重困难、道道难关；“海暗指想象的世界，它开阔、光明、自由，是要尽力追求和实现的目的，是理想的境地。“山那边是海把诗人对人生的感悟转化成了详细而实在的人生要不断追求的过程。学习这首诗
4、要反复朗读，从中体会诗歌凝练委婉的语言、鲜明生动的形象及诗中所表述的思想感情。典题例析例题：阅读这首诗的第一节，完成以下咨询题。在山的那边小时候，我常伏在窗口痴想-山那边是什么呢？妈妈给我说过：海哦，山那边是海吗？因此，怀着一种隐秘的想望有一天我终于爬上了那个山顶但是，我却几乎是哭着回来了-在山的那边，仍然是山山那边的山啊，铁青着脸，给我的梦想打了一个零分！妈妈，那个海呢？1、为什么我爬上了山顶，却哭着回来了？2、“山那边的山啊，铁青着脸，给我的梦想打了一个零分！这个诗句采纳了什么修辞手法？请简析其表达效果。3、从这节诗中能够读出“山与“海的详细含义吗？请简析。解析：第1题考对诗歌内容的理解，
5、第2题考对诗歌所采纳的修辞手法的理解，第3题考对诗歌精练委婉语言的理解。参考答案：1、在山的那边，仍然是山。2、拟人。作者用丰富的想象将山人格化、具象化了，形象生动地写出了“我心中的感受，表现“我内心极度的绝望。3、关于“海，我是怀着隐秘的想望去追求的，这里的“海是一种光明、自由、理想境地的意味。而“山，却“给我的梦想打了个零分，敲碎了“我的美梦，让“我的理想落空。这里的“山，是通向理想的道路，是重重的困难、道道的难关。课时训练一、 给以下加点的字注音或依照拼音写汉字。1、痴 想 2、隐秘 3、引诱 4、xun( )腾 5、一shn( )间 6、yn( )含二、 为以下各词分别配上两个同义词。
6、7、引诱 8、喧腾 9、隐秘 10、凝成 三、 填空、简答。11、这首诗通过写童年时的想往、困惑和成年后的感悟、信念，启示我们：。诗中说明主旨的诗句是：12、“今天啊，我竟没想到/一颗从小飘来的种子/却在我的心中扎下了根，这句话采纳了什么修辞手法？有什么表达效果？答：13、“那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次润湿了我枯干的心灵。诗中的海潮指的是什么？整句话的含义是什么？答：14、有人说：“现实是此岸，理想是此岸，中间隔着湍急的河流，行动那么是架在河上的桥梁。这个句子充满哲理。请你也试着将全诗浓缩成带哲理性的一句话。答：四、 阅读以下诗句，答复以下咨询题。意志倒下的时候生命也就不再屹立歪歪斜斜的身
7、影又怎耐得秋叶萧瑟 晚来风急垂下头只是为了让思想扬起你假设有一个不屈的灵魂脚下，就会有一片坚实的土地不管走向何方都会有无数双眼睛跟随着你从别人那儿我们认识了本人汪国真15、请写出诗中能表现主旨的语句。16、请写出画线句子所包含的意思。第二课走一步 再走一步建议安排2课时学法导引走一步，再走一步写的是“我童年时的一次经历，其中包含着深化的哲理，使我们从中体会到人生的经历。作者生动细致地表达了我小时候冒险脱险的故事，告诉我们在人生的道路上，困难险阻并不可怕，将困难化整为零，走一步，再走一步，定能战胜它。学习这篇课文首先要能理解清全文冒险脱险的情节，画出文末的主旨句，进而理解全文的中心。其次要细心品
8、味作者细致生动的描写，从中汲取语言养料，提高表达水平。还要把本人当作亨特，去“亲临亲历，从亨特的脱险经历中得到珍贵的启示，学会战胜生活中的困难。典题例析例题：品读下面语句，简析其表达效果。1、我听见有人在抽泣，正纳罕那是谁，结果觉察原来是我本人。2、我提示本人，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地点。解析：第1题考表达效果的理解分析，第2题考对全文主旨的理解。参考答案：1、听见有人抽泣，居然不明白是谁。最后才觉察是本人。可见，“我当时已经被吓傻了。这句心理描写，生动传神，既有点夸大，又特别符合当时的情景，充满了童真童趣。2、这句话用谈论的
9、方式点明全文的主旨，通过亨特的体验，告诉我们在人生的道路上，困难险阻并不可怕，将困难化整为零，走一步，再走一步，定能战胜它。课时训练训练一一、选择题。1、以下带点的字注音正确的一项为哪一项 A、训诫ji 屹立sng 迂回xB、抽泣zhu 纳罕hn 嶙峋ln xnC、屹立y 屡次li 头昏目眩xunD、萧瑟s 头颅l 小心翼翼y2、以下词语或带点的字解释正确的一项为哪一项 A、训诫：告诫、教导 嶙峋：描述人特别瘦B、头昏目眩：眼睛昏乱 小心翼翼：翅膀C、抽泣：哭泣 纳罕：惊奇、惊讶D、迂回：迂腐 注视：长久地望着3、以下句子中属于描写人物内心活动的一项为哪一项 A、那是费城七月里一个闷热的日子。
10、B、“我下不去！我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！C、暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。D、我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。二、填空题。4、留意以下句子中对话的援用方式，在方格内填上恰当的标点符号。1“嗨！内德说“我们特别久没爬悬崖了。2“我们现在就去爬吧！有个小孩叫道3妈妈说“快去快回来。5、下面各句中都有一个错别字，请在这个字下面划横线，并在括号内写出正确的字。1当我感到前途茫茫而恢心丧气时，我提示本人。 2我听见有人辍泣，正纳罕那是谁，结果觉察原来是我本人。 3我惊奇而自毫地回头看看，本人所走过的路程是多么漫长。 4暮色仓茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。
11、6、在以下句子的括号里填入适宜的量词。1我们最后来到一 空地。2我们就朝一 悬崖飞跑而去。3那是费城七月里一 闷热的日子。4我们打算从崖顶沿着一 迂回的小路下山回家。三、造句。7、高不可攀：8、小心翼翼：四、简答。9、从课文内容看，标题“走一步，再走一步有什么含义？10、请用“我喜爱由于的句式，摘出你喜爱的语句，并简说喜爱的缘故。训练二一、阅读课文最后三段，答复如下咨询题。1、联络上下文，解释以下词语。灰心丧气着眼2、找出描写“我下山时心理变化的词语，将其填入下面的方框中，并说明其作用。作用：3、当我最后爬下了悬崖，投入了父亲强壮的手臂中后，为什么我“先是抽泣了会儿，然后产生了一种宏大的成就感
12、？答：4、“我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石，而且踩到了它。这个句子中的“探字能否改成“站字？为什么？答：5、请找出能表现全文主旨的句子。答：6、对文中父亲的教育方法你赞成依然反对？请说出你的理由。答：第三课生命 生命建议安排1课时学法导引生命 生命通过写小飞蛾在险境中挣扎，掉进墙角砖缝中的香瓜子不屈生长，我静听心脏有规律的跳动告诉我们要敬畏生命，珍爱生命，让本人的人生更有荣耀。全文分为三大局部，前三段叙事，后两段谈论、抒情，文章先叙后议，思路清晰。作者以“生命 生命为题，表达了本人强烈的生命认识和积极的人生态度，表达作者对生命的敬畏和礼赞。学习这篇课文要能归纳出课文所描绘的三个事例，理解生命
13、的价值；能抓住关键词或主题词，把握文章脉络，从中领会课文的主旨；能细心观察周围微小生命的活动情况，并学习课文精确的用词细致地描写出它活动的全过程。典题例析例题：细读下面两个句子，找出用词不一致的地点，并比较它们的表达效果。甲：夜晚，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。趁它停在眼前小憩时，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它煽动双翅，尽力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！乙：夜晚，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞动，骚扰着我。趁它停在眼前小憩时，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它扇动双翅，挣扎着。我感到有一股强烈的生命力量在我手中跃动。解析：此题用换词删词的方式
14、考学生对句子表达效果的理解。参考答案：甲句比乙句好。甲局的“飞来旋去表现飞动次数频繁，活动范围广阔，说明我想弄死它是有理由的。“尽力强调飞虫挣扎的程度深，拼着命来抗争。“那样强烈！那样鲜明！从句子中独立出来，并用两个感慨号来表示，说明生命力强大，更有震撼力，表达的感情更强烈。课时训练一、给以下加点的字词注音或依照拼音写汉字。1、小憩 2、庸 碌 3、zhu 壮4、g 负 5、擎 天撼 地6、ng 然挺立 7、飞鸢 8、内疚 9、清ch 10、tio 望二、写出以下词语的同义词。11、煽动 12、震撼 13、骚扰 14、糟蹋 15、庸碌 16、坚韧 17、擎天撼地 18、毫不理睬 三、阅读下面的语段，答复文后咨询题。我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎么样的力量，竟使它能够冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听本人的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这确实是我的生命，