1、教案人教版小学六年级语文上册第七单元测试题附答案语文学习效率不高、语文成绩提不上去非常令同学们苦恼，小学六年级语文上册第七单元试题大家练习了吗？下面是人教版小学六年级语文上册第七单元测试题而且附带答案，同学们一起来做一下吧!人教版小学六年级语文上册第七单元测试题附答案一、看拼音,写词语。s lio( ) yu p( ) mi zn( ) q i( )jun k( ) n dn( ) q pn( ) sh bi( )二、词语训练营。1.为加点的字选择适宜的意思,将序号填在括号里。(1)老人背着那个蓝布包,撮着嘴,好似还在呼唤着海鸥们。( )聚起,聚拢。 取,摘取。(2)没什么可抱怨的。( )用手
2、臂围住。 内心存着。(3)松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸。( )拖延。 摩擦。2.照模样,按要求写词语。(1)炯炯有神(AABC式)：(2)怒发冲冠(含有夸大的意思)：3.将以下词语补充完好。( )( )不安 漫不( )( )( )耳欲( ) ( )( )不幸三、按要求写句子。1.老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。(用加点的词语造句)2.学生看着书。(扩句)3.这是狐狸的脚印。(改成反咨询句)四、词语巧搭配,用线连一连。久别重逢的 象兵有声有色的 乐谱威风凛凛的 朋友千方百计地 腾跃兴致勃勃地 守护肃立不动地 挽救五、整理乱句。(只填序号)( )啊,这鸟语仿佛是大千世界里最动听的语言!( )
3、小鸟在树间腾跃,听,绿阴深处的鸟声,忽断忽续,忽近忽远。( )节假日,我常到山里去倾听鸟儿的歌唱。( )顽皮的山雀,呼啦啦如夏日的骤雨,漫天洒来,好似淋透了我的全身。( )找一片幽静的林子,躺在铺满落叶的土地上,我仿佛贴近了山的心灵。六、依照课文内容填空。1.“谈起海鸥,老人的眼睛立即 起来。“老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着 。从这两个句子中,我们能够体会到老人2.最后一头战象嘎羧在寻找象冢之前,千方百计得到了阁楼上的 。它死了,没有到 ,而是 。3.动物是人类的朋友,我们应该与它们和谐共处。我国有许多珍稀动物,如 、 、 、 等,我们要保护它们。动物之间也是有感情的,许多描写动物的文章常
4、常令我们感动,我课外读过 这篇文章,它主要描写了 。4.保护环境,人人有责。结合国将每年的 定为“世界环境日。假设让我给学校刚建成的漂亮的花圃设计一条标语,提示大家要保护花草,我会如此设计: 。5.马诗: , 。何当金络脑, 。七、阅读课文片段,答复以下咨询题。海鸥们急速扇动翅膀,轮番飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地凝视着四周盘旋翻飞的海鸥们,凝视着与他相伴了多少个冬天的“儿女们过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。1.用一句话概括选文的内容。2.作者把海鸥比作什么从中你体会到什么3.读了选文,你有哪些感受
5、八、阅读短文,答复以下咨询题。(13分)母 爱 汹 涌(有删改)范永松 罗江华那一年,长江江水猛涨,平时和陆地相通的珊瑚坝成了孤岛。不过,黄平汇等人经常横渡长江,这个孤岛反而成了他们渡江途中休息的地点。一天,黄平汇等人又游到珊瑚坝上休息,意外地在一个废弃的工棚内觉察四只还没睁开眼睛的小狗。由于被洪水围困,珊瑚坝上仅有一块不大的干地,四周没有任何食物。没有母狗培育,它们如何生存大家百思不得其解。第二天晚上,黄平汇等人再次来到珊瑚坝,看到一只花白的大狗从靠近大桥的地点跳入激流中,向江中心的珊瑚坝游来。在湍急的江水中,大狗昂着头,拼命划水。不时有浪打来,有时,一个浪头就会把它冲出二三米远,但一切危险
6、都好似无法阻止它渡江的决心。大狗困难地游上珊瑚坝,来不及抖掉身上的水珠,就跑进工棚。这是一只母狗,它看到生人,立即警觉起来,开场凶狠地吠叫。大家识趣地走向门外,回头看到这只大狗渐渐卧下,而四只小狗就蹭在它四周,开场吮吸奶水。大家明白了,大狗一定是四只小狗的母亲,白天在岸上觅食,晚上游到孤岛上给小孩们喂奶,陪伴它们度过长夜。这位不畏汹涌江水,冒着生命危险辗转两地的母亲,心中有的只是小孩。1.在文中找出以下词的近义词。喂养( ) 阻止( )2.解释词语并造句。百思不得其解:造句:3.从文中哪些地点能够看出大狗渡江是一件危险的事4.大狗“来不及抖掉身上的水珠,就跑进工棚是由于 ;“它看到生人,立即警
7、觉起来,开场凶狠地吠叫是由于 。5.读完短文,你有何感想九、习作。各种可爱的动物事实上就生活在你我的四周。你一定和它们中的一位交过朋友,建立起了深沉的友情。下面就请你拿起笔,写一写你和动物之间发生的故事,文章能够表现动物的特点,但更要写出你与它之间浓浓的情。不少于400字,标题自拟。第七单元提升练习参考答案一、塑料 乐谱 埋葬 气概 镌刻 黯淡 企盼 石碑二、1.(1) (2) (3) 2.(1)津津有味 振振有词(2)一步登天 排山倒海 3.焦躁 经心 震 聋 横遭三、1.奶奶亲昵地拍了拍小孙子的头。2.六年级的学生认认真真地看着从全国各地送来的书。3.这难道不是狐狸的脚印吗四、久别重逢的朋
8、友 有声有色的乐谱 威风凛凛的象兵千方百计地挽救 兴致勃勃地腾跃 肃立不动地守护五、5 3 1 4 2六、1.生动 企盼 对海鸥有着非常深的感情2.象鞍 祖宗留下来的象冢 和曾经并肩战斗的战友躺在了一起3.大熊猫 东北虎 藏羚羊 扬子鳄 斑羚飞渡 老羚羊为了救年轻羚羊,用本人的身体做桥墩,年轻羚羊得救了,老羚羊却牺牲了的故事4.6月5日 鲜花由于你的精心呵护才如此漂亮 5.大漠沙如雪 燕山月似钩 快走踏清秋七、1.海鸥们来为老人送行、守灵。2.作者把海鸥比作老人的“儿女和白翼天使。 我从中能够体会到海鸥们与老人的感情深沉。3.提示:能够从海鸥们对老人的深沉情感来谈,也能够从保护鸟类,珍惜动物与人类之间和谐相处的方面来谈。八、1.培育 阻止 2.反复思索,仍然不能理解。 一向学习好的倩倩这次考试居然没有及格,这让教师百思不得其解。3.不时有浪打来,有时,一个浪头就会把它冲出二三米远。4.它明白小孩们已经饿了,急于去喂小孩 它怕这些生疏人会损害本人的小孩,它要保护小孩5.人类有母爱,动物也有,甚至比人类的母爱有过之而无不及。九、略语文学习并不难，只要大家合理使用复习材料，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的人教版小学六年级语文上册第七单元测试题，能协助大家迅速提高语文成绩!