1、教案人教版语文三年级上册的期末测试卷一、 看拼音写词语。5%q zh yn m bi fi li tng wi xin( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 给下面带点的字选择正确的读音(选上的在音节上面打)。暑假(ji ji)磨刀(m m)挨打(i i)空白(kng kng)三、 比一比，再组词。5%移( )探( )迅( )努( )喘( )宜( )叹( )讯( )怒( )端( )四、 ，按要求填表。6%查带点的字 音序 部首 除部首外有几笔 带点字应取哪种解释(在括号里打)欣 赏 1.奖赏()2.欣赏()突 围 1.突然()2.冲破()勤 劳 1.勤务()2.尽力多做()五、 用直线把下
2、面的词语搭配起来。7%成群结队的 树叶 马在 路上 坐密密丛丛的 大海 鸟在 地里 跑又松又软的 小鸟 人在 山上 开无边无际的 雪花 花在 车内 飞菜在 空中 长六、 选词填空。9%1.“110的警察叔叔( )地抢救受伤的群众。争分夺秒 争先恐后2.我( )王小华学习成绩赶上来，由于他如今变得( )时间，发愤学习了。爱惜 珍惜 觉察 创造1. 1. 我看到老奶奶( )到在地上，就立即( )过去，把她( )起来，( )去她身上的尘土，帮她( )起掉在地上的东西，( )她有没有受伤拣 扶 摔 跑 咨询 拍七、 造句。4%1. 1. 竟然：2. 2. 来之不易：八、 把下面的句子补充完好，再加上标
3、点符号。6%1. 1. 每个学生都要2. 2. 西沙群岛的海底有3. 3. 早上起床后九、 把下面陈列错乱的句子整理成一段通畅的话，序号标在括号里。5%( )路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩。( )我被眼前的情景感动了。因此，我转身向本人的家走去。( )“桥墩建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩上，然后站在“桥面上试着过桥。但是，小桥倒了。( )一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去咨询咨询。( )他不声不响地蹲下去，重新建起“桥来，而且比刚刚更认真。十、 填空。10%1.在登鹳雀楼这首诗中，写诗人登上鹳雀楼看到的景象的诗句是 。2.站在瀑
4、布脚下 ，好伟大呀，一座 !时时来一阵风，把它吹得 ， ， 。这一节诗作者是在 看瀑布。3.揠苗助长里的那个人错在 。4.赵州桥的这种设计，既减轻了流水对桥身的 ，石桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的 ，节约了石料。这个长句子说明了这种设计的优点一是 ，二是 。十一、 阅读。21%(一)阅读下面一段话，完成后面的咨询题。7%(2+1+4)1. 1. 翠鸟的颜色特别艳丽。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。2. 2. 在段中描写翠鸟羽毛颜色的词语下面画“。3. 3. 作者用“头巾“外衣“衬衫打比方，从中能够看出作者对翠鸟 。4. 4.
5、 这段话先总写 ，接着从 、 和腹部三个方面详细写，句与句之间的联络特别严密。(二)阅读下面的短文，完成后面的标题。14%(2+2+10)观 日 出看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得特别快，不久，便爬上了山顶。残(cn)云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪耀(shu)着慢慢淡下去的光辉(hu)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xi)光。天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色慢慢变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rn)冉升起。开场时，它升得特别慢，只露出一个弧(h)形的金边儿。但是
6、，这金边儿特别快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。因此那辽(lio)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yo)眼的金光。1.全文有 个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光是在第 个自然段讲到的内容。2.请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。浓( ) 慢( )3.阅读短文最后一个自然段，完成下面标题。(1)联络上下文，给加点的字选择适宜的解释(选上的在上面打)露(露水 看见 显现) 蹦(出 跳 照)(2)本自然段共有 话。第二句的意思是讲 。第七句的意思是讲 。 这几句话是按照 顺序来写。十二、 作文。20%请想一想：你当班级值日生时是怎么样清扫班级卫生的然后写成一段话。要求把清扫卫生的过程写清晰，留意内容详细，语句通畅，用词精确。