1、教案人教版高中三年级王勃滕王阁序诗词鉴赏滕王阁序鉴赏滕王阁序【简介】滕王阁序全称秋日登洪府滕王阁饯别序。一名滕王阁诗序。骈文篇名。唐王勃作。滕王阁在今江西省南昌市赣江滨。唐始建，后阎伯屿为洪州牧，宴群僚于阁上，王勃省父过此，即席而作。文中铺叙滕王阁一带情势风光和宴会盛况，抒发作者“无路请缨的感慨。对仗工整，言语华美。【原文】豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，綮戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休暇，胜友如云。千里逢迎，高朋满座。腾蛟起
2、凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路知名区。童子何知？躬逢胜饯。时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，
3、极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏
4、之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？呜呼！胜地不常，盛筵难再。兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公！敢竭鄙怀，恭疏短引。一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔。【译文】这里是过去的豫章郡，现在是洪州的都督府，天上的方位属于翼，轸两星宿的分野，地上的位置连结着衡山和庐山。以三江为衣襟，以五湖为衣带、操纵着楚地，连接着闽越。物类的精华，是上天的珍宝，宝剑的光芒直冲上牛、斗二星的区间。人中有英杰，因大地有灵气，陈蕃专为徐孺设下几榻。宏伟的洪州城，房屋象雾一般罗列，英俊的人才，象繁星一样的活泼。城池坐落在夷夏
5、交界的要害之地，主人与来宾，集中了东南地区的荚俊之才。都督阎公，享有崇高的名望，远道来到洪州坐镇，宇文州牧，是美德的楷模，赴任途中在此暂留。正逢十日休假的日子，出色的友人云集，高贵的来宾，也都不远千里来到这里聚会。文坛领袖孟学士，文章的气概象腾起的蛟龙，飞舞的彩凤，王将军的武库里，刀光剑影，如紫电、如清霜。由于父亲在交趾做县令，我在探亲途中通过这个著名的地点。我年幼无知，竟有幸亲身参加了这次浩大的宴会。时当九月，秋高气爽。积水消尽，潭水清亮，天空凝聚着淡淡的云烟，暮霭中山峦呈现一片紫色。在高高的山路上驾着马车，在崇山峻岭中访求风景。来到昔日帝子的长洲，找到仙人居住过的宫殿。这里山峦重叠，青翠的
6、山峰耸入云霄。腾空的楼阁，红色的阁道犹如飞行在天空，从阁上看不到地面。白鹤，野鸭停息的小洲，极尽岛屿的纡曲回环之势，雅浩的宫殿，跟崎岖的山峦配合有致。披开雕花的阁门，俯视彩饰的屋脊，山峰平原尽收眼底，湖川曲折令人惊奇。遍地是里巷宅舍，许多钟鸣鼎食的富贵人家。舸舰塞满了渡口，尽是雕上了青雀黄龙花纹的大船。正值雨过天睛，虹消云散，阳光朗煦，落霞与孤雁一起飞行，秋水和长天连成一片。晚上渔舟中传出的歌声，响彻彭蠡湖滨，雁群感到寒意而发出的惊叫，回荡在衡阳的水边。放眼远望，胸襟刚感到舒服，超逸的兴致立即兴起，排箫的音响引来的缓缓清风，柔缓的歌声吸引住飘动的白云。象睢园竹林的聚会，这里善饮的人，酒量超过彭
7、泽县令陶渊明，象邺水赞咏莲花，这里诗人的文采，胜过临川内史谢灵运。音乐与饮食，文章和言语这四种美妙的事物都已经齐备，良展美景，尝心乐事这两个难得的条件也凑合在一起了，向天空中极目远眺，在假日里尽情欢娱。苍天高远，大地寥廓，令人感到宇宙的无穷无尽。欢乐逝去，悲伤袭来，我明白了兴衰贵贱都由命中注定。西望长安，东指吴会，南方的陆地已到尽头，大海深不可测，北方的北斗星多么遥远，天柱高不可攀。关山重重难以越过，有谁同情不得志的人？萍水偶然相逢，大家都是异乡之客思念着君王的宫门，但却不被召见，什么的候才能够去侍奉君王呢？呵，各人的时机不同，人生的命运多有不顺。冯唐容易衰老，李广难得封侯。使贾谊遭受委屈，贬
8、于长沙，并不是没有圣明的君主，使梁鸿逃匿到齐鲁海滨，难道不是政治昌明的时代？只不过由于君子安于贫贱，通达的人明白本人的命运罢了。年纪尽管老了，但志气应当更加旺盛，怎能在白头时改变心情？境遇尽管困苦，但节操应当更加坚决，决不能抛弃本人的凌云壮志。即便喝了贪泉的水，心境仍然清新廉洁；即便身处于干涸的主辙中，胸怀仍然活泼愉快。北海尽管十分遥远，乘着羊角旋风依然能够到达，早晨尽管已通过去，而珍惜黄昏却为时不晚。孟尝君心肠高洁，但白白地怀抱着报国的热情，阮籍为人放纵不羁，我们怎能学他那种穷途的哭泣！我地位卑微，只是一个书生。尽管和终军一样年已二十一，却无处去请缨杀敌。我羡慕宗懿那种“乘长风破万里粮的英雄
9、气概，也有投笔从戎的志向。现在我抛弃了一生的功名，不远万里去朝夕侍奉父亲。尽管称不上谢家的“宝树，但是能和贤德之士相交往。不久我将见到父亲，倾听他的教导。今天我饶幸地奉陪各位长者，快乐地登上龙门。假设碰不上杨得意那样举荐的人，就只有抚拍着本人的文章而自我叹惜。既然已经遇到了钟子期，就弹奏一曲流水又有什么惭愧呢？呵！名胜之地不能常存，浩大的宴会难以再逢。兰亭宴集已为陈迹，石崇的梓泽也变成了废墟。承蒙这个宴会的恩赐，让我临别时作了这一篇序文，至于登高作赋，这只有盼望在座诸公了。我只是冒昧地尽我微薄的心意，作了短短的引言。在座诸位都按各自分到的韵字赋诗，我已写成了四韵八句。请在座诸位施展潘岳，陆机一
10、样的才笔，各自谱写瑰丽的诗篇吧！【写作背景】王勃，字子安。“初唐四杰之一，少有才名，以诗赋居长。滕王阁赋是其力作，也是脍炙人口的传世佳作。写此文，正是王勃流放越南途中，路经南昌，恰逢洪都府知府阎公重修滕王阁，莅临其宴，一气呵成此赋，王子安之才气当时技惊四座，使阎公目瞪口呆，惊为绝世奇才。【构造】第一节点题第二节近境第三节远近结合第四节远境感悟第五节抒怀励志第六节自我介绍兼回收题意第七节收篇致谢。这是一个由浅入深的咨询题。先通过点题，让读者明了当时所处的境况。接下去描写近境，以人的眼目为支点，由近至远，第二、三、四节也就顺理成章的现形出来了，这是一个层次感的咨询题。如此的处理，条理清晰，而且让人
11、觉得自然。同样，抒怀也是如此，从第四节下半截浅述至第五节加深到第六节先深又转浅，到第七节不着痕迹的收篇。都是充满着层次感。【评价】此赋描写滕王阁四周景物和宴会盛况，意境开阔，大气悠远。结尾更是抒写羁旅之情，寓怀才不遇的感恨。其文始志存高远至结尾意气消沉，能够说是王勃短短人生的实际境况，但消沉而不萎痱，至末句时虽有避世之感却又存希望，也许这确实是王子安当时的真实心态吧。文由心生，读此赋抚揣王子安的人生，我们会有特别多不同的感悟。此是赋外之言，然读此赋不知王子安心路，当逊色多多也。在我们读此赋时惊羡王勃的文词绚丽，对仗工整，气概奔放自然时。我们更应该触摸作者的灵魂深处，感受他写此赋时的心态，在其精
12、巧的表像下寻找那一颗孤单的灵魂，及他灵魂深处发出的无望呐喊，也许会更增加此赋的个性魅力，此是特别多读此赋者未知之美感矣。嗟呼，读其文尝不知其心态，实文之悲伤呼？依然读者之悲伤？综上所述，实是王子安作此文时之大环境也。赏古文，如要知其中精华，必先深理解作者之人生。因古文在我国历朝都是借物抒怀之作，或言怀才不遇，或无力回天而愤世嫉俗，或避世以求自保吟诗作文抒胸臆，个中情结，各人心态异而呈文之不同。但一脉相承的都或是借物抒怀，在或华美，或凝重的文采下，隐藏着的是一颗不甘寂寞的灵魂。他们的思想在文采的表像下闪耀着晶莹的光芒。华美的笔风特别多，至因此他们的诗赋能传之于后世，确实是由于他们的文字具有了本质
13、的灵魂与他们在当时大环境下呈现出的理性思想。一篇小小的古文，能让我们看到的，往往是当时社会的一个缩影，这才是他们文字历久弥新的缘故所在吧？【写作技巧】通读全文，我们能够用以下四方面来解读王勃的写作技巧。第一：精精有二种解释，一种是用词简练，通观王勃全文，说实话确实是用语简练。这一点在文中处处能够见到。如描写地理位置“星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越，了了数字，就将洪都南昌的地理位置说的一清二楚。由大及小，大气而不遥远。而且在这几字中将洪都的险要位置中心肠位说的一清二楚，此等用笔老到之举，岂是一个精字了得。描写节气“时维九月，序属三秋，又是一目了然。描写人“时运不齐，命途多舛，
14、也是数字。像此种字简意深之例，通文比比皆是，看我等动辄洋洋数万言，才知其贵重也。此为我等后学当学之一也。第二：点睛妙用滕王阁赋系属名篇，名句佳言当不谓小。世人常记“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。自是不待言下。此为写景之最也。其它如写地势“襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。写励志如“东隅已逝，桑榆百晚。“老当益壮，宁移白首之心；穷且弥坚，不坠青云之志。写虚境如“渔舟唱晚，响穷鼓蠡之滨；雁陈惊寒，声断衡阳之浦。那一句不是惊世骇俗之佳句，此等妙笔，全文俯首拾来皆是，处处设疑，处处点睛，有此等点睛妙笔，怎不让其赋妙趣横生呢？因此呀，我们现在写作，也要留意用词之精，一篇文字如有一二句点睛妙笔，全文皆活也
15、。写散文者应记之。第三：博中国有句古话：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。此句说的是什么意思？确实是说，我们写作的知识面一定要广。熟读唐诗三百首，只要我们用心的熟读了，那么对其中的意境、技法、格律、也会有自然而然的熟悉，在此种情况下，无疑关于我们本身的写作是有好处的。博览群书，也确实是说肚子里有墨水，俯首拾来皆成句，是我们写作者必需要具备的知识才能。厚积薄发，看多了，识多了，写起文来自然也是轻车熟路，事半功倍也。看看我们现在的什么青年作家，还有那些看了几句摘撷的名句或是翻了几本哲学就动辄大言不惭的主儿，也敢在那儿叫嚣本人学富五车，实让人殆笑大方耳。我们看王勃的滕王阁赋，就可见王勃所学之博。如地
16、理“豫章故郡，洪都新府关于南昌的历史了如指掌。襟三江而带五湖、控蛮荆而引瓯越远景、在南昌的四周地理。“响穷鼓蠡之滨。声断衡阳之浦中景，南昌周边“。如节气“时维九月，序属三秋季节。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫节气。典故如“冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙。窜梁鸿于海曲：“孟尝高洁。阮籍猖狂等等。可见王勃援用之泛，而且入情入理，浑然不着痕迹，如此的援用如胸中无万千书卷，又如何能信手拈来呢？因此，写作者博览群书是完全必要的，而且是必需要做的。否那么，临时抱佛脚，拉一些似是而非的典故来援用只能是东施效颦，徒画蛇添足罢了。而且知识面不广，创作面就会遭到限制，这是写文时的大忌，愿文学爱好者明之。第四：收放自如位成功的文字作者，比喻他的功底最正确用词确实是收放自如。该收时候收，该放时候放，也确实是在一篇文里，一直抓住中心，在引