1、教案小学五年级语文下册第二单元试卷人教版【小学五年级语文下册第二单元试卷人教版】一、读拼音，写词语。(10分)q zh zhung xi hu hun xi ku j ju( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、辨字组词。(8分)毯( ) 漠( ) jn( ) b( )毡( ) 寞( ) jn( ) bo( )三、从以下词语中找出近义词的反义词各三组。(6分)扩散 同意 明丽 期待 围绕 反对 谦虚 围绕 明艳 集中 骄傲 等待(1)近义词：( )( )( )( )( )( )(2)反义词：( )( )( )( )( )( )五、填空。(12分)(1)天行健， 。( )(2)有志不在年高，
2、。( )(3) ， ，空悲切!( )(4)青年易老学难成， 。( )(5) ，吾将上下而求索。 ( )六、阅读下面的诗词，答复以下咨询题。(15分)清平乐村居低小， 青青草。醉里吴音 ，白发 大儿 ，中儿 。最喜 ，溪头 。1、把这首词补充完好。(8分)2、填空。(3分)这首词的作者是 代词人 。全词以简练的笔触勾画出一副优美的 风景画，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现 和 。标题中“清平乐是 。3、你能用本人的话说说这首词描绘了怎么样的情景吗(4分)七、课外阅读。(15分)可爱的荷塘每年暑假，我总要四处婆家去住，吸引我的是她家院子里的那口荷塘。七月的荷塘，荷花盛开，送来缕缕清香。我兴致
3、勃勃地欣赏着荷花动人的姿势，尽情地闻着荷花的香味，大概沉醉了。我蹲下来，戏弄着塘中的水，又把水洒到大圆盘似的茶叶上，只见一颗颗晶莹的小水珠在碧绿的叶子上流淌着，真好玩!我突然想起妈妈的话，荷叶不容易吸水，又有香味，可用来裹食物。有一种荷叶包的粉蒸肉，又香又嫩，是人们喜欢的食品。多好的荷叶啊!这时，外婆端着一盘圆圆的一粒粒的东西叫我吃。我拿起一粒送进嘴里，嘿!又香又甜，真可口。外婆笑呵呵地指着荷塘说：“荷花谢了，结成莲蓬，莲蓬上有许多小孔，像一间间小房屋，里面长着粒粒果实，确实是莲子。你刚刚吃的，是去年的莲子裹了糖衣做成的。“原来荷塘里有如此好的东西!我乐滋滋地说：“还有呢，外婆拉着我的手说：“
4、到了秋天荷花的根茎有一局部进入泥土后，就膨大起来，成为一节一节的藕，像水果一样，又嫩又甜，能够做菜，也可制成藕粉，你不是都吃过吗我注视地望着满塘荷花，一朵朵荷花仿佛变成了碧绿的莲蓬，叶子底下突然钻出了白嫩的鲜藕我想，荷花的美不仅仅是它外表的高洁，更可贵的是它给人们那么多的奉献。啊!多可爱的荷塘。1、 按原文内容在括号里填上适宜的词语，使它更详细。(3分)( )的姿势 ( )的莲蓬 ( )的外表( )地闻 ( )地望 ( )地说2、推断下面句子的类型，把正确答案的序号写在括号里。(3分)(1)你不是都吃过了吗( )(2)原来荷塘里有如此好的东西!( )(3)我蹲下来，戏弄着塘中的水。( )A、陈述句 B、感慨句 C、疑咨询句 D、反咨询句3、写出 自然段的段意。(2分)4、想一想，文中哪些事实说明了荷花“给予人们那么多的奉献概括地写下来。(3分05、读文中画“ 的句子，用“不仅更仿写一个句子。(2分)6、文章通过对荷花的描写，抒发了作者什么感情(2分)八、作文。(30分)习作内容：你的学习和生活确信是五彩的、五味的，拿起你的笔，快快记录下来，与大家分吧!习作要求：1、选取学习和生活中的一件事来写。2、中心突出，表达清晰，能够表达出你的学习和生活的特点。