1、教案精编人教版五年级语文暑假作业答案当你们辞别一个年级的同时,也马上成为高一个年级的学生了。如何让本人的暑假生活更充实,更有意义呢下面是为大家分享的人教版五年级语文暑假作业答案，希望对大家有协助。第3页(横着来)松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 鸡第4页毛遂自荐、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微缺乏道他会想：尽管我快死了，但我不能违背这条标语，我一定要活下去!谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(枯燥)躁(暴躁)准(预备)推(推车)第5页宝宝少生病，妈妈少担忧。(合生元)情系中国结，联通四海心。(中国联通)这题每个人的看法不一样的，因而没方法做精确答案。小心，教
2、室正在沉睡! 祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康!第6页苏东坡下了非常大的决心要学习。梅花香自苦寒来 天连碧水碧连天 三秋九月，中秋八月之中 风风雨雨，年年暮暮朝朝宾馆 邮局第7页药店 粮店 裁缝铺 理发店峰从无处飞来 峰从飞处飞来 寺佛大过人 寺隐云游僧第8页略这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的大海胸怀宽敞 高山立场坚决 太阳光明磊落 清泉爽朗爽朗 白雪纯洁无瑕 路灯坚守岗位第10页读ru灰烬 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驱逐 天赋第一个 第一个 第一个 第二个 第二个 第一个 第二个 第一个 第一个却连第二个 怯连第一个 诫连第三个 践连第四个 骚连最后一个 艄连倒数第二个
3、碧 必 毕 避 壁 璧 晰 昔 息 吸 稀 嘻嘻 翼 役 诣 谊 忆 异第一个 第一个 第二个 第一个 第二个 第一个 第一个 第一个 第一个 第二个 第二个 第二个第二个第二个 第二个第一个 第一个第二个 第二个第一个暑假作业本语文局部标准答案(1120页)P11碧必毕避壁璧 晰昔息吸稀嘻嘻 翼役诣谊忆异 智慧宫 有答案 P12.13 只要想做，没有做不到的。 珍惜时间，确实是珍惜生命。轮弯 片 丝 抹 泓 眼 缕 我真懊悔啊，不应该先去游玩，应该先做好本人的作业才能玩游戏。 智慧宫 有答案 P14.15 熔化岩浆向日葵 2.从月球是万物的“保护盾，促进万物生长，与人类的关系，看出重要性。
4、3我想理解“为什么月亮会跟着我走我预备上网查材料。演练场 抄写 言 辩 顶 立 紫 红 歌 舞 开 劈 古 秋 翼 翼 可 当 悲喜 谨 慎 可 挡 危 安 智慧宫 有答案 P16.17 1.再一次 第一 能够 2.蜻蜓点水，只能草草理解故事内容。好茶冲二道，去掉了杂质.泡沫的淡淡滋味，幽远，绵长。 3答：我的启发是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能领悟到一些事情、启发。 1力量 看 玩 士兵 盘古 说 花朵 沙漠 走 2. 把“不正确的或“错别减掉 去前半边，或去后半边 把“蜂拥而去 智慧宫有答案 P18.19 户籍治理人员们 刚出生的宝宝们一个人最大的财富确实是时间，有了时间，什么都能
5、得到。我有时间、生命、智慧这些财富。指挥 操纵 庄严 庄重 智慧宫 有答案 P20 这张10元纸币的主调色为青蓝，票幅长14CM，宽7CM，有一个毛主席头像，中间印着“10下面跟着“拾元，在左上角还有国徽。反面为长江的图画。暇暇 暇 瑕 杜 牧 杜 牧 璧 碧 璧 碧 篮 蓝 蓝 篮暑假(3039页)P30 一、张大千画虎阅读答案 用横线画出描写老虎咬住大千臂膀时大千的神态举止的句子。答案：大千一点也不慌，沉着的伸出右手，笑眯眯的抚摸着老虎。 “大千尽管受伤了，却画下了老虎发怒的神态。从这句话中，你能想象一下被虎咬住时，他会想些什么么你从中体会到了大千是一个怎么样的人答案：说明了他为了画画，为
6、了画出不同形态的老虎，不顾本人可能会有生命危险，能够体会到大千是一个能够为了目的而执着追求、坚持不懈、持之以恒的努力的人!二、演练场 把下面的字去掉一笔，变成另一个字，然后组词。答案：鸣( 呜 ) ( 呜咽 ) 钩( 钓 ) ( 钓鱼 ) 户( 尸 ) ( 尸首 ) 把下面的字加上一笔，变成另一个字，然后组词。 答案：九( 丸 ) ( 药丸 ) 准( 淮 ) ( 淮河 ) 又( 叉 ) ( 叉车 )P31 一、给带点词选择正确的解释 1、 2、 3、 二、用横线画出下面各组中不属于同一类的一个字 1、推委 2、颤音 3、迟到 4、听说三、略四、智慧宫 1、青蛙蝌蚪 4、鸡鸡雏 2、牛牛犊 5、
7、狗狗崽 3、羊羊羔 6、马马驹 猪(栏) 牛(棚)鱼(池) 鸟(巢)狗(窝)龙(潭)羊(圈) 虎(穴)P32 一、阅读台 读一读下面这段话，把以下表示动作的词语填在文中答案：石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来，进来!那些猴有胆大的，都(跳)进去了;害怕的，一个个伸头(缩)颈，抓耳(挠)腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆(夺)碗，占灶(争)床，搬过来，(移)过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。 读一读下面这段话，把括号中不恰当的词语划去答案：肃曰：“先生真神人也!何以知今日如此大雾孔明曰：“为将而不(通晓)天文，不(认识)地利，不(知 道)奇门，
8、不(明 晓)阴阳，不看阵图，不(明 白)兵势，是庸才也。亮于三日前已(算定可能)今日有大雾，(因而因而)敢任三日之限。公瑾教我十日完办，工匠料物，都不应手，将这一件风流罪过，明白要杀我。我命系于天，公瑾焉能害我哉!鲁肃佩服。 (节选三国演义) 【注释】公瑾：周瑜，字公瑾二、演练场 把水浒传中的人物同相应的诨名(外号)以及事件用线连起来答案：鲁智深及时雨 风雪山神庙林冲 智多星 景阳冈打虎武松 花和尚智取生辰纲李逵 行者 倒拔垂杨柳吴用 黑旋风 怒杀阉婆惜宋江 豹子头元夜闹东京P33 选择适当的关联词填入括号中答案： 1、周瑜想：(只要)诸葛亮三天交不出十万支箭，(就)定他的罪。 2、(由于)是
9、诸葛亮本人提出只要三天的，(因而)周瑜定他罪他也无话可说。 3、(尽管)周瑜想谋害诸葛亮，(但是)诸葛亮最终以他的神机妙算使周瑜自叹不如。三、智慧宫 歇后语：诸葛亮斩马谡(不念旧情) 歇后语：诸葛亮吊孝(装模作样)P34 一、门的悬念阅读答案答案：1、由于这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人明白得珍惜和呵护的心灵之门。 2、教诲主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心使学生明白得珍惜，主张塑造学生美的心灵。二、演练场 照模样，写出意思一样的词语答案：奶奶(祖母) 荷花(莲花) 妈妈(母亲)大夫(医生) 马铃薯(土豆) 小气(吝啬)P35 照模样，写出意思相近的词语答案
10、：温和(暖和) 誉写(抄写) 昔日(往日) 瞭望(远眺) 附近(四周) 周游(遍游) 填入适当表示动作的词语答案：晚饭后，爸爸在(看/读)报，妈妈在(织/打)毛衣，奶奶安闲地(倚/躺/靠)在躺椅上(闭)目(养)神。每当这时，我会给爸爸(沏)茶，替妈妈(切)西瓜，最后帮奶奶(捶)背。三、智慧宫下面都是教师的美称，照模样，在括号里填上恰当的词语。答案：教师是(园丁)关心学生，无微不至。教师是(红烛)燃烧本人，照亮别人。教师是(春雨)关心体贴，润叶细无声。教师是(春蚕)吐尽银丝，为别人御寒。教师是(蜜蜂)忙繁忙碌，采花酿蜜，培育下一代。教师是(梯子)默默无闻，协助学生攀登知识的顶峰。P36 治疗:一
11、路上连一处阴凉的地点也没有改成“一路上非常少有一处阴凉的地点。 1、东南亚大地振后不久，108车满栽着中国人民深情厚意的1000余吨援助物资已经运达灾区。(谊、震、载 ) 2、人人都能想到集休，不说有损团结的话，不做有损团结的事，才使这个集体攻无不刻，战无不胜。(体、克) 用波浪线画出下面各组数中搭配不当的短语，并在横线上加以改正极端骄傲 分辨不清 处理事件 商定俗成极其骄傲获得后果 理由充分封锁音讯热烈喝彩造成后果 研制潜艇 特征明显 瞭望地面 吐字明晰制造潜艇P37 一、修正以下病句 1.改为：这学期跟上学期相比，有了非常大的进步或(她在这学期有了非常大进步) 2.改为：赏梅胜地的那些腊梅
12、在风雪中开得多旺啊!或(赏梅胜地的梅花在风雪中开得多旺啊) 3.改为：在教师和同学们的共同努力下，我们班获得了第一名。或(在教师和同学们的努力下，我们班获得了第一名。)二、智慧宫明：“明亮莫过于“日“月。体：身“体是“人的本钱。尘：“尘是由于“土太“小 想：“想念是由于“心“相印P38 一、玩鳖阅读答案 想象一下：“我会在大人面前“哼些什么答案：给我一个吧，我会小心的，决不让它咬到我。再说学校教师也要求我们保护小动物并认真观察它们，如此才能把相关作文写好。 文中的“我做了一件什么小愚蠢的事读完短文后，你遭到了什么教育答案： 1、我伸出一只手指去逗鳖，当它把颈项伸出来的时候，我就迅速把手移开。通过屡次逗玩，我都平安无事，胆子越来越大了。因而就放松了警觉，忘掉了鳖咬人的本性，手指头被咬得血淋淋的。答案： 2、读完短文后，我感遭到不管什么时候都要牢记平安。“愚蠢是要遭到报复的。小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。 二、演练场 划去括号内不恰当的字答案：(安 按)照 (爆 暴)炸 (辩 辨)解(防 彷)碍 (甘 柑)橘 天(崖 涯)(赔 陪)不是 严(厉历)(倾 顷)盆大雨 把下面能搭配的词语用线连接起来掩护 机密 刚毅的 态度掩盖 战友 坚强的 言辞隐蔽 真相 恳切的 性格隐藏本人诚恳的 面孔以上确实是为大家分享的人教版五年级语文暑假作业答案，希望对大家有协助。