1、科学课社团活动教案 科学课社团活动教案篇一：科技创新社团活动教案及记录】指导老师：、指导老师：、指导老师：、指导老师：、指导老师：、【篇二：科学探究社团活动方案】科学探究社团活动方案 为了大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生的学习兴趣， 培养学生个方面的兴趣，不断提高学生的综合素质，让姚王小学成 为学生真正成长的摇篮，使学校的科学探究社团能得到不断深入发 展，特制定以下方案。一、活动目的、在学习中培养兴趣，在社团活动中学习科学。、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。、促进学生整体素质的提高。二、活动时间及地点、活动时间每周五下午第三、四节课、地点：科学实验室三、活动形式及内容 社团活
2、动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课 堂教学为根底，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅 助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机 动灵活、多种多样。要注意 “点 和 “面结合，也就是要把群众性活 动和个别性活动结合起来。、开展趣味小实验。为社团成员开展趣味实验。我们的学生受应试教育的影响，多为 “书 生型 ，缺乏动手习惯与能力，学生自己动手实验正是对学生的两个 根本能力 动手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型 人才，改善民族素质的重要途径。、开展科技小制作。组织社团成员开展小制作小创造活动。因地制宜，因陋就简开展小 制作。学生在设计制作中，不仅
3、可以学习稳固书本知识，加深对概 念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功 地喜悦鼓励他们不断进取，增强战胜困难的信心。、开展户外考察活动。充分挖掘学科课程教材中的科技含量，有意识让学生结合生活中的 一些科学现象进行思考调查，并用所学的科学方法尝试解决问题现 象，学以致用，激发学生的兴趣。、抓好科普宣传活动。鼓励学生自己订阅科普报刊，利用各种渠道借阅科普读物，并提倡 互通有无，积极有效地引导学生注意收集最新科技开展动态。四、评价、成果展示、每次上课前点名，下课后，将自觉清扫卫生的学生名字记录下来， 在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬。2.、举办 “六小 竞赛像小创造、小
4、制作、小考察、小创意、小科 幻、绘画，并建立起严格的检查、考评、奖励制度，以提高科技 活动的实效。在期末阶段，社团能为全校师生进行成果展示，成果 展示形式：举行科学创新作品制作、实验技能展示和科学早知道 科普手抄报比赛，表彰优秀的学生。五、具体实施内容【篇三：科技创新社团活动教案】科技社团活动教案实验高中初中部吴爱玲社团活动一活动周二下午 5：05 6 ：10活动地点：初一、三班教室活动方式：视频演示活动目的：、初步了解科技创新的内涵、激发学生活动兴趣、增强学生自信心活动内容：、简单介绍科技创新的相关知识、播放视频，引导学生观看，通过视频加深学生对科技创新的了解， 从而激发学生活动的兴趣、欲望
5、，增加学生的自信心、简单介绍实验室配备的工具，学生观察并学习其使用方法、学生动手制作陀螺 作业：每位同学想一个创意 社团活动二 活动周四下午 5：05 6 ：10活动地点：劳技实验室室 活动方式：表达、讨论、评价 活动目的：、激发学生创新的灵感、培养学生创新意识、指导学生创新的思路 活动内容：、学生逐一表达各自的创意、同学们畅所欲言讨论创意内容，并提出好的建议、根据讨论情况同学们完善各自创意 作业：准备自我创作需要的材料和工具以备下节课使用 社团活动三活动周二下午 5：05 6 ：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组实验 活动目的：、增加学生必要的知识根底、提高学生的观察能力、培养学生的合
6、作精神 活动内容：实验 2、 2naoh+cuso4=cu(oh)2 2so4实验 3、白磷燃烧 注：实验过程中遇到需注意的问题，及时给学生强调 作业：把自己的创意以书面形式写出来 社团活动四活动周四下午 5：05 6 ：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1 、增加学生的物理常识、提高学生的动手能力、培养学生的合作精神 活动内容：1 、教师演示连接方法及实验现象，学生仔细观察2 、学生自己动手连接并实验、观察线圈导线摆动的情况、学生自行尝试实验，改变多种连接方法，多种摆放方式，观察有 什么不同现象、观看视频：电动秋千作品 作业：1 、准备下一次活动所需材料制作电机或电动秋千2 、收集生活中的问题