1、秋季开学第一课教案摘选5篇秋季开学第一课教案摘选5篇“好的开头等于成功一半，课堂教学亦如此，第一课上得成功与否，既关系到老师在同学心中的形象，又直接影响同学今后的学习爱好和热忱。那么，应当如何设计您跟同学新学期的“第一次亲热接触呢又是一年开学季，普琼茁微为大家预备了秋季开学第一课教案，供大家参考阅读。秋季开学第一课教案：二班级一活动目标：1、沟通暑假中的趣事，感受充实暑假的欢快。2、共享奥运健儿的秀丽瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。3、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。活动预备：1、整理同学的暑假作业，列出表扬名单。2、两个同学预备共享暑假发生的一件有意义的事情。3、一个同学
2、预备共享奥运健儿的故事。活动过程：上学年看到大家，都还是小小个，但是现在，可以相互看看，变化都有多大啊！看！举例几个小伴侣真的特快活，新学期我们还能在一起学习，一起玩耍，一起成长，一起进步！暑假中，躺在床上，葛老师脑海中总在想我们的新学期应当怎样度过，我期望我们的新学期，总会有奇特的事情发生。比方说：每一天都过得很充实；全班71滴水滴相互挂念；在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。现在让我们先来看看暑假中大家欢快的样子。活动一：我的充实生活1、呈现优秀的暑假作业。2、两个同学讲讲自己的暑假生活，四人小组各自共享一个暑假中发生的趣事。3、列出暑假表扬同学名单，嘉奖笔记本和笔，期望他们
3、将自己充实的生活记录下来。4、老师总结：充实有规律的生活会让我们变得更欢快，期望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒适服地做你想做得事。活动二：有股拼搏劲儿这是一个奥运暑假，大家确定都看过奥运会，信任很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象，现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。1、播放感动人心的奥运视频。2、一个同学讲讲奥运健儿的故事3、老师总结：不管这些运发动们在赛场上结果如何，他们为这一次竞赛，整整预备了四年，每天接受大强度的教育，有的还经受着伤病的熬煎，他们之所以能坚持下来，信任这股拼搏的劲儿守键。在学习上，同样需要这样一股劲儿
4、，自己跟自己较真，今日的自己和昨天的自己比一比，到底有没有进步；和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因此期望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点。活动三：我的新学期目标1、同学写下自己的新学期目标2、大声说出自己的目标想说的就站起来说3、老师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧！秋季开学第一课教案：三班级二教学目标：1、回忆暑假生活，品尝其中的各种味道，为第一次习作铺垫。2、回忆上学期的语文之星评比方式，表扬原来的语文之星，明确评到语文之星不难，只要踏实认真，就能猎取。3、回忆语文课堂常规，进行针对性教育，让同学养成良好的学习
5、行为习惯。4、学习本册语文书名目，了解篇目及每单元特色，激发学习爱好。教学重点、难点：1、明确自己上学期的欠缺与本学期应有的学习态度，从而下定决心认真踏实地过好本学期的每一天。2、进行课堂常规的强化教育，使同学养成良好的学习行为习惯。教学过程：一、说说暑假的味道。1、师：两个月的暑假生活已经结束了，信任在这么长的时间里，肯定有很多难忘的事，现在请你回忆一下，哪件事情给你留下的印象最深2、指名上台讲，老师稍作点评。3、小组内畅所欲言。4、师：刚刚同学们讲得格外精彩，看来假期生活很丰富啊，假设能把这些瞬间保存下来，就更好了。回去先试着写写，我们把它作为开学的第一篇习作。二、说说语文之星。1、师：自
6、从我们实行“语文之星评比制度以来，很多同学都表现出了很高的乐观性，与原先有了很大的变化。现在还记得语文之星的评比方法吗2、集体回忆。3、请原来评到过语文之星的同学站起来，进行表扬。4、师：评比语文之星难吗为什么指名答复，让同学明确语文之星与学习态度有关。5、总结：平常上课认真听讲，踏实学习，细心做题，就有时机评到语文之星，我信任这学期肯定能冒出更多的新星。从现在就开头行动吧！三、说说课堂常规。1、师：上课的时候该留意些什么2、集体沟通听的要求、说的要求、读的要求、写的要求、合作学习的要求等，边沟通边做做。四、说说语文书1、师：瞧，这是我们这学期用的语文书，封面很精彩，里面的内容更精彩。2、翻开
7、名目，一起了解本册语文书有哪些篇目。3、初读课题，你能说说每个单元都是围绕什么主题的吗指名答复，老师补充。4、期望大家回去能把这本书上的课文好好读读。五、其它及小结1、一两句话讲讲以下事情：1讲钢笔写字的留意点。2预备好本学期的共读书目及4本软面抄。3充实图书角，鼓舞多读书，努力爬格。4各小组成员语文学习方面的职责分工。5明确新学期的语文预习要求。2、小结：老师信任，在新的学期里，同学们都能通过自己的努力，取得更优异的成果！秋季开学第一课教案：四班级三教学目的：让同学尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入的学习状态。教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。教学时间：一课时教学过程：一、常规教育1
8、、重温学校生守那么和学校生日常行为标准，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。2、作息时间的支配：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格依据科学的作息时间强调必需遵守。3、集体活动：要遵守学校的规章制度。4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。5、课前预备：按课程表预备下节课的学习用品、相关书籍齐全。6、上课听讲：坐姿端正、乐观思考、发言大胆、不影响他人学习。7、下课活动：留意平安、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追赶打闹、高声喧哗，不玩危急玩耍，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活
9、动。8、集合整队：快、静、齐。9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。10、放学要求：按时回家，不进三室一厅，不结伴玩耍，留意交通平安，严格站路队回家。二、平安教育1、不要将危急物品带到学校，美术课需要的小刀，不要任凭拿出来玩。使用时要留神，以免受伤。2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危急玩耍，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。3、走出校内也要留意交通平安。行人靠右走，过大路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。饮食平安不吃过期、腐烂食品，有毒的
10、药物，不购置用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签简洁伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。同学们我们要将平安学问时时记，留意平安处处提。三、卫生习惯：1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。2、每个同学要养成“三要、“四勤、“八不的个人卫生习惯。“三要：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。“四勤：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。“八不：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。秋季开学第一课教案：五班级四教学目标：1
11、、了解校内平安隐患。2、把握平安学问，培育同学“珍爱生命，平安的意识。3、进行预防灾难，预防突发事情的教育。教学重点：把握平安学问，培育同学“珍爱生命，平安的意识。教学过程：一、校内中存在的平安隐患。请同学列举一些现象1、同学集会、集体活动、课间活动的平安隐患。2、同学饮食、就餐的平安隐患。3、同学交通平安隐患。4、校内隐性损害的隐患。二、同学集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。1、上下楼梯要留意什么不要由于赶时间而奔跑。在人多的地方肯定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持肯定距离。上下楼时不要将手放在兜里。不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。上下楼靠右行。2、集体活动中要一切行动听指挥，
12、遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。3、课间活动应当留意什么室外空气新颖，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证连续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行，如做做操等。活动要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。三、同学饮食、就餐的平安留意事项。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物如杀虫剂、鼠药等要放在平安的地方。禁止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简洁伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交通平安留意事项。1、行人靠右走，过大路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规
13、章。2、乘坐公交车留意事项：车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，谨防扒手。留意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。五、其他校内平安的留意事项：1、如何正确对待老师的批判，甚至误会敢于自我反省，认真反思。假设真是老师误会，应当和老师好好沟通。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。2、你与同学发生冲突怎么办自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期简洁冲动，简洁感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。3、如何加强教室平安
14、要留意教室的平安。上课离开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，假设把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。4、为什么不能提前到校校门没开，一些同学在校外发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。在校门外拥挤，会造成意外损害。5、当自己感到身体不适时，怎么办准时告知班主任或任课老师，与家长取得联系。6、你不生疏的人自称是你家人的伴侣，要将你接走，你怎么办先让班主任与家人取得联系再视状况而定。7、平安小常识临危逃命的根本原那么：保持冷静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住 ，随时求救：“119-火警“110-报警“120-急救“122-交通事故报警打 时要说清地点、相关状况、显著特征。六、小结生命是奇特的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们肯定要时刻加强平安意识，努力增加自我防范力量，做到警钟长鸣！秋季开学