1、小班游戏优秀教案及教学反思捉大个子小班游戏优秀教案及教学反思捉大个子活动目标：1.学会用自己的手指进行游戏，提高观察与分析判断能力。2.提高对游戏的兴趣。活动准备：幼儿扮演角色。活动过程：一、儿歌导入;小小手1、请幼儿仔细观察小手长的是什么样子的?2、师问：小朋友一只手有几个手头啊?来;自.屈;老师;教.案;(幼儿回答)请仔细观察，看看五个手指头长的一样吗?(请幼儿答)3、师问那个小朋友最勇敢，能告诉老师手指头有什么不同了?(幼儿回答)4、老师帮小朋友给手指头起个名字，最小最矮的叫小不点胖胖的叫大胖子高高大大的叫大个子5、小朋友们观察的都很仔细，大个子不仅长得高，它还很淘气哦!有时候它会躲起来
2、，今天老师带你们捉捉这个大个子的游戏好吗?游戏规则：首先请小朋友把五个手指头放在一起(请幼儿仔细看)。用另一只手握住五个手指头，露出五个指头尖(请幼儿观察)。再仔细看看大个子躲到哪里去了?我们一起来把它捉住?游戏(一)1、请一名幼儿上台表演，(教案出自：快思教案网)老师捉幼儿的手指，找大个子(老师捉错一次，在捉对一次)。2、在请一名幼儿上台表演;让幼儿来捉老师的大个子(幼儿如果捉错了，告诉幼儿大个子站队站错了，交换了位置，所以你就没找到大个子)。游戏(二)1、二个人一组互捉大个子。2、自由捉;让幼儿都一起捉捉老师的大个子，幼儿在自由的互找大个子游戏(三)分组找：分成男女两组比赛找(幼儿面对面站着，找对大个子的幼儿奖励一个小红花，看看那组小红花得的最多就是红旗队)。结束语;小朋友们今天的游戏有趣吗?你们玩的开心，愉快吗?回家以后，我们也和爸爸妈妈，爷爷奶奶一起玩一玩今天的游戏好吗?教学反思：此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。小班游戏优秀教案及教学反思捉大个子2
