1、严禁征订教辅资料制度 为全面推进素质教育，切实减轻学生课业负担，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本规定： 一、各学期教材，必须严格按照教育部及省教育厅制定的课程方案，开齐课程，开足课时，教材使用上级统一规定的免费教材，我们只需报送各年级在校生人数。 二、教学辅助资料， 学校任何部门及个人不得以任何理由集体采购，一律采取学生自愿购置的原那么，由学生到书店或向出版代理商购置。违者，学校将追究有关单位负责人及当事人的责任。 三、教学中的课堂练习及单元测验，由上级教研室统一印刷、统一提供发放，我们只需报送各年级在校生人数。学校任何部门及个人不得以任何理，印制与教学无关的资料向学生推荐和发放。
2、 四、教师不得向学生推荐教辅资料。 对违反以上规定的，学校将追究当事人及有关责任人的责任，情况严重的给予相应的处分。并将班主任工作纳入考核中，如违反以上规定的，将取消其评优树先的资格。 XX县区梁桥小学 2023年9月 第二篇：教辅资料征订制度宫里镇汶城联小教辅资料征订制度 为标准我校教材、教辅资料管理工作，根据相关文件规定，现特制定本校教辅资料征订制度请各年段段、各课组、教师遵照执行： 一、教材征订的流程 教材的征订严格按省教育厅统一规定，坚持征订以新华书店为唯一合法渠道的教材。 1、教务处负责选定教材及教学参考书并确定数量，其他版本可根据需要各学科征订假设干作为教师参考书。 2、主管教学校
3、长认真审核。 3、由教务处按时上报新华书店，确保“课前到书，人手一册。 二、教辅资料征订的流程 1、教务处收集各年级、各学科资料样书，整理后交各学科备课组长挑选。 2、备课组长召集本组内所有任课教师认真审阅资料质量共同确定资料征订事宜，然后向教务处提出书面申请，完整如实填写资料征订申批单，一式两份，备课组所有教师必须在申批单上签名确认。 3、教务处分管主任审核后向分管校长汇报，分管校长根据具体情况确定是否允许征订，采取何种方案征订。 4、资料到货后由各备课组长协助教务处负责验收，检查资料质量、数量，如符合合同要求那么入库，如不符合要求那么退货或更换。 5、由教务处及时分发到学生和教师手中。 6
4、、根据征订合同学校财务按时付清款项。 三、教辅资料征订的原那么 1、选择教辅材料是学生和家长的自愿自主行为，学校和教师不得强行统一组织学生集体购置教辅资料，不得指定教辅材料的内容作为考试内容或各种变相统购行为，不得随意加重学生的课业负担。 2、各备课组、各年段、教师不得擅自引导书商进入校园推销、销售辅材料和图书资料，以免干扰和影响学校正常的教学秩序；不得通过非法渠道订购教辅材料，杜绝盗版的教辅材料流入校园，确保教辅材料征订发行的标准、有序。 3、严禁教师个人在教辅推荐、发行过程中牟取发行部门、书商“宣传费、劳务费、赞助费、咨询费等各种名目的费用及回扣各违规违法行为。教师个人不得直接收取、参与经
5、办、经手学生征购教辅过程。 4、各学科每学期、学年推荐、使用的实际教辅资料情况及时上报教务处备案（校务公开栏公示），届时学校组织校务监督小组予以检查，通报有关情况。 5、各部门和教师个人假设违反相关规定，学校将严格追究相关人员的责任。 宫里镇汶城联小 2023年9月2日 第三篇：教辅资料征订制度青岛开发区第一中学教辅资料征订制度 为标准我校教材、教辅资料管理工作，根据相关文件规定，现特制定本校教辅资料征订制度请各年段段、各课组、教师遵照执行： 一、教材征订的流程 教材的征订严格按省教育厅统一规定，坚持征订以新华书店为唯一合法渠道的教材。 1、教务处负责选定教材及教学参考书并确定数量，其他版本可
6、根据需要各学科征订假设干作为教师参考书。 2、主管教学校长认真审核。 3、由教务处按时上报新华书店，确保“课前到书，人手一册。 二、教辅资料征订的流程 1、教务处收集各年级、各学科资料样书，整理后交各学科备课组长挑选。 2、备课组长召集本组内所有任课教师认真审阅资料质量共同确定资料征订事宜，然后向教务处提出书面申请，完整如实填写资料征订申批单，一式两份，备课组所有教师必须在申批单上签名确认。 3、教务处分管主任审核后向分管校长汇报，分管校长根据具体情况确定是否允许征订，采取何种方案征订。 4、资料到货后由各备课组长协助教务处负责验收，检查资料质量、数量，如符合合同要求那么入库，如不符合要求那么
7、退货或更换。 5、由教务处及时分发到学生和教师手中。 6、根据征订合同学校财务按时付清款项。 三、教辅资料征订的原那么 1、选择教辅材料是学生和家长的自愿自主行为，学校和教师不得强行统一组织学生集体购置教辅资料，不得指定教辅材料的内容作为考试内容或各种变相统购行为，不得随意加重学生的课业负担。 高 一、高二年级由学校统一为学生征订一套新华书店提供的配套练习，高三年级由学校统一为学生征订一套高考第一轮、第二轮复习用书，并允许征订一套高考练习。 2、各备课组、各年段、教师不得擅自引导书商进入校园推销、销售辅材料和图书资料，以免干扰和影响学校正常的教学秩序；不得-1- 通过非法渠道订购教辅材料，杜绝
8、盗版的教辅材料流入校园，确保教辅材料征订发行的标准、有序。 3、严禁教师个人在教辅推荐、发行过程中牟取发行部门、书商“宣传费、劳务费、赞助费、咨询费等各种名目的费用及回扣各违规违法行为。教师个人不得直接收取、参与经办、经手学生征购教辅过程。 4、各备课组可根据需要，由学校确定版本，从新华书店或XX市教育体育局审读、公布的教辅材料品种中向学生推荐符合教学实际的教辅资料，按照“学生自愿购置、发行部门上门效劳的要求，联系书商进行订购。班长或学习委员认真登记所在班级学生所购置的教辅材料的数量，由班长将书款直接交给书商。每个学科学生只能自愿选用一套教辅材料。 5、各学科每学期、学年推荐、使用的实际教辅资
9、料情况及时上报教务处备案（校务公开栏公示），届时学校组织校务监督小组予以检查，通报有关情况。 6、各部门和教师个人假设违反相关规定，学校将严格追究相关人员的责任。 -2- 第四篇：教辅资料征订制度中学教辅资料征订制度 为标准我校教材、教辅资料管理工作，根据相关文件规定，现特制定本校教辅资料征订制度，请各年段段、各教研组、教师遵照执行： 一、教材征订的流程 教材的征订严格按市教育体育局统一规定，坚持征订以新华书店为唯一合法渠道的教材。 1、教务处负责选定教材及教学参考书并确定数量，其他版本可根据需要各学科征订假设干作为教师参考书。 2、主管教学校长认真审核。 3、由教导处按时上报新华书店，确保“
10、课前到书，人手一册。 二、教辅资料征订的流程 教辅材料的征订严格按市教育体育局统一规定，坚持征订以华育书店为唯一合法渠道的教材。 1、图书管理员将华育书店提供的教辅材料书目提交教学校长和教务组。 2、教务组召集备课组长认真审阅书目共同确定征订书目。严格按照教辅材料征订要求每个学科只能征订一种来操作执行。 3、教务处分管主任审核后向教学校长汇报，教学校长根据具体情况确定是否允许征订，采取何种方案征订。 4、由图书管理员及时分发到学生和教师手中。 三、教辅资料征订的原那么 1、选择教辅材料是学生和家长的自愿自主行为，学校和教师不得强行统一组织学生集体购置教辅资料，不得指定教辅材料的内容作为考试内容
11、或各种变相统购行为，不得随意加重学生的课业负担。 2、各教研组、各年段、教师不得擅自引导书商进入校园推销、销售辅材料和图书资料，以免干扰和影响学校正常的教学秩序；不得通过非法渠道订购教辅材料，杜绝盗版的教辅材料流入校园，确保教辅材料征订发行的标准、有序。 3、各学科每学期、学年推荐、使用的实际教辅资料情况及时上报教务处备案（校务公开栏公示），届时学校组织校务监督小组予以检查，通报有关情况。 4、各部门和教师个人假设违反相关规定，学校将严格追究相关人员的责任。 -1- 教材、教辅材料征订检查 领导小组 组长： 副组长： 组员： 学校检查滥征订教材、教辅材料记录 学校检查滥征订教材、教辅材料记录
12、学校检查滥征订教材、教辅材料记录 学校检查滥征订教材、教辅材料记录 学校检查滥征订教材、教辅材料记录 学校检查滥征订教材、教辅材料记录 第五篇：教辅资料征订制度余姚第五中学教辅资料征订制度 为标准我校教材、教辅资料管理工作，根据相关文件规定，现特制定本校教辅资料征订制度，请各年段段、各教研组、教师遵照执行： 一、教材征订的流程 教材的征订严格按市教育体育局统一规定，坚持征订以新华书店为唯一合法渠道的教材。 1、教务处负责选定教材及教学参考书并确定数量，其他版本可根据需要各学科征订假设干作为教师参考书。 2、主管教学校长认真审核。 3、由教导处按时上报新华书店，确保“课前到书，人手一册。 二、教
13、辅资料征订的流程 教辅材料的征订严格按市教育体育局统一规定，坚持征订以新华书店为唯一合法渠道的教材。 1、由教务处向各备课组提供新华书店的教辅材料书目。 2、备课组长召集备课组认真审阅书目共同确定征订书目。严格按照教辅材料征订要求每个学科只能征订一种来操作执行。 3、教务处审核后向教学校长汇报，教学校长根据具体情况确定是否允许征订。 三、教辅资料征订的原那么 1、选择教辅材料是学生和家长的自愿自主行为，学校和教师不得强行统一组织学生集体购置教辅资料，不得指定教辅材料的内容作为考试内容或各种变相统购行为，不得随意加重学生的课业负担。 2、各教研组、各年段、教师不得通过非法渠道订购教辅材料，杜绝盗版的教辅材料流入校园，确保教辅材料征订发行的标准、有序。（教师可以推荐好的课外教辅资料给学有余力的学生，但不得强行要求学生购置。） 3、学校鼓励教师自行编写符合本校学生实际的教辅资料，编写后统一印刷给学生。 4、各学科每学期、学年推荐、使用的实际教辅资料情况及时上报教务处备案（校务公开栏公示），届时学校予以检查，通报有关情况。 5、各部门和教师个人假设违反相关规定，学校将严格追究相关人员的责任。 第10页 共10页