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2023年苏教版初三语文期末专题复习题12.docx

1、2023-2023学年第一学期初三语文期末复习专题 诗词鉴赏一以下对蒹葭的节选诗句赏析不恰当的一项为哪一项 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。A此诗以男女恋爱为题材,表现的是主人公追求恋人的热烈感情。B“蒹葭苍苍,白露为霜采用的是诗经中常用的“赋的手法,点明故事发生的季节在深秋,为诗歌创设了一个萧瑟的意境。C“溯洄从之和“溯游从之是通过连续匆匆的寻求行动,表现了主人公内心的焦急和痴迷。D选文没有直接抒情,没有表达这位恋人对心上人如何思念,而是通过行动含蓄表现内心的情感。【答案】B【解析】这是“兴的手法,先言他物,以引起所咏之物。古诗文阅读关雎关关

2、雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。下面对关雎理解不正确的一项为哪一项 A开篇写河洲滩头雎鸠和鸣,既是自然环境的诗意描写,也是比兴手法的巧妙运用。 B“流之“采之“笔之写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。 C“寤寐思服“辗转反侧写出了男子追求女子没有到达目的时苦闷、焦灼的心情。 D“琴瑟友之“钟鼓乐之表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。【答案】D此为表现男子,不是“窈窕淑女。 阅读蒹葭,答复12题蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜

3、。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭凄凄,白露未唏。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。1、诗歌中描写了怎样的自然景象?并说说它有什么作用?2、重章叠唱是诗经典型的艺术特色,请举一例简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。二凉州词王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。、此诗描绘了塞外怎样的风景? 如何理解诗中“春风与“不度? 1描绘了塞外凄凉、孤独、辽阔、荒凉的景象。2“春风是双关,即是指春天的暖风,又是指朝廷恩泽。“不度一方面是

4、表现边塞环境的艰苦,另一方面表示统治阶级不体恤民情,不曾关心戍守边疆的战士。阅读凉州词,完成12题。凉州词王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。1“一片孤城万仞山句中的“一片、“万仞结合着写,有何作用?_2“羌笛何须怨杨柳中的“怨杨柳三字饱含着丰富的情感,它除了暗含诗人对皇帝不关心守边将士生活的埋怨之情外,还更多的流露出了戍边士兵怎样的情感?_1.比照,衬托守边将士孤寂的处境。2.更多的流露出守边将士对家乡亲人的思念之情。三阅读下面一诗,完成第12题。惠崇春江晚景二首其一苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。1.本诗描写的是什么时令

5、的景物?诗中哪些意象能说明这一时令特征?2.“春江水暖鸭先知是一句富有哲理的名句,请你选定一个角度例如内容、哲理、写法等作一点赏析。四阅读下面一诗,完成第67题。4分塞下曲 李白五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。6在江南地区,农历五月己近春来,为什么五月的天山“无花只有寒呢?请你解释一下这种现象。7“晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍,似乎“枕玉鞍比“抱玉鞍更符合情理,你觉得用“抱字好在哪里阅读下面一首唐诗,完成67题。塞下曲李白五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。6这首诗歌的前两句是

6、怎样描写边塞苦寒的?2分7“宵眠抱玉鞍一句中“抱字描绘出了怎样的景象?有何表达效果?2分塞下曲李白五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。 晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。【注释】楼兰:这里泛指侵扰西北的敌人。1.诗的一、二两联表现了边塞生活 、 的特点。2.“宵眠抱玉鞍一句中,用“抱而不用“枕的妙处是什么?3.全诗的主题是什么?诗中运用了什么手法突出这一主题?1.单调 清冷2.“抱字是拥抱、怀抱的意思,生动地写出了将士们无心睡眠,怀抱马鞍随时应战的景象,表现了将士们心系战场、渴望建功立业的心情,也能表现将士们生活的艰苦。而用“枕那么不能到达这个效果。3.主题:戍边将士

7、渴望建功立业;边塞生活的艰苦,对家乡、亲人的思念。手法:化用典故,虚实结合,衬托。五古诗词赏析过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。1诗的颈联,构思巧妙,匠心独运。请结合内容作具体分析。2诗的尾联“人生自古谁无死,留取丹心照汗青,“汗青的意思是 ,该联表达了作者的 。【答案】1诗人用“惶恐滩和“零丁洋这两个带有感情色彩的地名来抒写自己忧虑、孤独的心情1分,地名与感情暗合情景交融或寓情于景。2史册1分围绕作者所表达的情感、气节、决心、态度、精神等答复即可,例如:耿耿忠心、爱国情怀、民族气节、舍

8、生取义的决心、宁死不屈的精神等阅读过零丁洋,完成1-2题。过零丁洋宋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。1请在颔联第三、四句和颈联第五、六句中任选一联,从写法角度作简要的赏析。2尾联“人生自古准无死?留取丹心照汗青表达了作者怎样的思想感情?1例如:颔联:以“风飘絮“雨打萍为喻,形象地抒写了国家山河破碎、个人身世飘零的悲哀。颈联:巧借“惶恐“零丁两个地名的谐音双关,暗示了形势的险恶、作者境况的危苦和对前途的忧虑。2例如:表达了作者舍生取义、慷慨赴死的民族气节和爱国精神。六阅读下面这首诗,答复1-2题

9、。己亥杂诗浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。1这首诗的作者是清末著名思想家、文学家 人名。2这首诗中划线句子是怎样写“离愁的?3你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么?【答案】1龚自珍有错不给分2用“浩荡表现“离愁的广阔无边,用“白日斜的环境描写衬托“离愁或将离愁寄托于景。意思对即可3例如:这两句话以“落红和“春泥为喻,生动形象地表达了作者虽辞官离京,仍然关心国家前途和命运的思想感情或充满了奉献精神。七古诗词阅读钱塘湖春行白居易唐孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行缺乏,绿杨阴里白沙堤。1“几

10、处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥这两句诗中的“字和“字生动有趣地写出了早春给自然界带来的生机和活力。2诗中哪些景物表达了早春的特点?诗人描绘这些景物表达了怎样的情感?【答案】1争 啄 2.诗中的初平之水、早鸾、新燕、浅草等聚物表达了早春的特点。八赏析浣溪沙,答复以下问题。浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。“一曲新词酒杯,去年天气旧亭台运用的写法是 。 “小园香径独徘徊中的“独字用得极妙,请加以赏析。【答案】比照“独字写出了词人独处时的寂寞,伴着萧条的春色和眼前时光的流逝,生出无限的悲凉,突出了词人的凄凉寂寞之感。评分说明:-7

11、共7分,每空1分。错别字、漏字、添字,该空不得分。【评分标准:第题填对得1分。第题答出表现了诗人独处时的孤独,寂寞、悲琼等情感之意,得1分:能结合语境分析其在表情达意上的好处,得1分。】阅读下面宋词,答复以下问题。浣溪沙晏殊 一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。(1)这首词表达了作者怎样的感情,结合全词简要概括。(3分) (2)“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。一向为词评家赞赏,请简要赏析。(3分)(1)(3分)含蓄地表达了词人对时光流逝、春色飘零的怅惘(1分)、物是人非之感(1分) 和孤独寂寞之情(1分)。(2)(3分)任选一个角度言之成理即可。可以从“意象角度赏析,如“落花这个意象写出了暮春之景表达了惜春之意,“归燕这个意象表达旧燕归来时光已逝,物是人非之感 可以修辞角度赏析,如对仗的工稳,音调谐婉,具有音乐美。九欣赏下面一首宋词,完成-题。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。请描述“千嶂里,长烟落日孤城闭所呈现的画面。

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