1、马克思主义根本原理概论复习参考绪论一、 不定项选择题，以下每题给出的选项中，至少有一个选项是符合题目要求的，。多项选择、少选或错选均不得分。1、马克思主义的直接理论来源是、德国古典哲学 、十八世纪法国唯物主义、英国古典政治经济学 、十九世纪英法空想社会主义、马克思主义的创始人是、马克思、恩格斯 、列宁、斯大林、毛泽东 、邓小平、马克思主义中国化的三大理论成果是、毛泽东思想、邓小平理论、李大钊理论、“三个代表重要思想、作为一个理论整体，马克思主义理论体系的三个组成局部是、马克思主义哲学 、马克思主义政治经济学、科学社会主义 、马克思主义政治学、马克思主义的根本特征是、阶级性 、实践性 、客观性
2、、人民性、学习马克思主义根本原理的方法是、实事求是 、理论联系实际、认真学习马克思主义著作、科学对待马克思主义、马克思主义生命力的根源在于、阶级性 、以实践为根底的科学性和革命性的统一、客观性 、人民性、无产阶级的科学世界观和方法论是、辩证唯物主义 、历史唯物主义、唯物主义 、辩证唯物主义和历史唯物主义、马克思主义最重要的理论品质是、吐故纳新 、博大精深 、与时俱进 、科学严谨、马克思主义最崇高的社会理想是、实现共产主义 、消灭阶级、消灭国家、实现人的绝对自由 、实现人权不定项选择题答案.第一章 世界的物质性及其开展规律一、单项选择题：以下每题给出的选项中，至少有一个选项是符合题目要求的，。多
3、项选择、或错选均不得分。1恩格斯认为，全部哲学、特别是近代哲学的重大的根本问题是C A哲学与人类生存活动之间的内在联系问题B人与周围世界的根本联系问题C思维和存在的关系问题D关于人的本质问题2列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过A物质和意识的关系界定的 B哲学与具体科学的关系界定的C主体和客体的关系界定的 D一般和个别的关系界定的3马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的A实践性B运动性C物质性D客观性4既是自然界与人类社会分化统一的历史前提，又是自然界与人类社会统一起来的现实根底A运动 B实践 C精神生产 D物质生产5对于同一事物，不同的人有不同的反映，这说明A意识是主体的自由创造 B意识
4、不受客体影响C意识受主体状况影响 D意识的内容是主观的6辩证唯物主义认为，事物开展的规律是A思维对事物本质的概括和反映 B用来整理感性材料的思维形式C事物内在的本质和稳定的联系 D事物联系和开展的根本环节7凡真实的联系都是事物本身所固有的联系，而不是人们强加给事物的主观臆想的联系。这种情况主要说明，联系是A客观的 B普遍的 C复杂多样的 D关系范畴 8 联系的内容和形式多种多样，不同的联系在事物开展过程中的作用不同，其中决定着事物的根本性质和开展趋势的联系是A 事物的外部联系 B 事物的直接联系 C 事物的主要联系 D 事物内部的本质的必然的联系 9科学开展观中可持续开展的方法论的哲学理论依据
5、主要是A 联系的层次性原理 B 世界是过程的集合体的观点C 世界是既成事物的集合体的观点 D 物无孤立之理 .10人们之所以能够透过现象发现本质，主要是因为A现象有真假之分 B人们可以克服错觉C现象和本质是对立的 D现象和本质是统一的11 巴斯德说：“在观察事物之际，机遇属于有准备的头脑。这说明A 机遇就是必然性 B 机遇是纯粹偶然的C 偶然与必然的对立 D 必然支配偶然12马克思说，一种科学只有成功地运用数学的时候，才能到达真正完善的地步。这说明A 只有认识质，才能区别事物 B 只有精确地认识量，才能更深刻地把握质C 必须掌握事物的关节点 D 要坚持适度原那么.13建设中国特色社会主义，要大
6、胆地吸取人类社会包括资本主义社会所创造的一切文明成果，同时对其腐朽的东西给予坚决的批判。这种做法的哲学理论依据主要是A 内外因辩证关系 B 量变和质变的关系C 辩证的否认观 D 可能性和现实性的关系 14在学习和工作中，急于求成的思想主要是违背了A 物质和意识的辩证关系原理B 量变和质变的辩证关系原理C 前进性和曲折性的辩证关系原理D 普遍性和特殊性的辩证关系原理15毛泽东在矛盾论中指出：关于事物矛盾的问题的精髓，不懂得它，就等于抛弃了辩证法。这里讲的矛盾问题的精髓是指A 社会根本矛盾 B 我国现阶段的主要矛盾C 矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理D 绝对真理与相对真理的矛盾 答案：1.C 2
7、. A 3. C 4.B 5. C 6. C 7. A 8. D 9. B 10.D 11. D 12. B 13. C 14. B 15. C二、多项选择题：以下每题给出的选项中，至少有两个以上选项是符合题目要求的，。多项选择、少选或错选均不得分。1“物质两种存在形式离开了物质，当然都是无，都是只在我们头脑中存在的观念抽象，这段话说明A时间和空间是客观的 B时间和空间是物质的存在形式C时间和空间是绝对的，又是相对的 D时间和空间离开物质只是形式2物质和运动不可分，因为()A运动是物质的根本属性(或存在方式) B运动和物质是一个东西；C物质是运动的承当者(或主体) D运动是物质的承当者；3“巧
8、妇难为无米之炊的哲学意义是A意识是第一性的，物质是第二性的B物资是第一性的，意识是第二性的C主观能动性的发挥，必须尊重客观规律 D画饼不能充饥4实践是人的存在方式，是指A实践是人类生存和开展的根底B在实践中形成人的本质和一切社会关系C实践是人类特有的活动 D实践是一切生命存在的形式5社会规律是人们自己的“社会行动的规律，这是因为A人是社会历史的主体 B人们自己创造自己的历史C历史开展方向是由人的思想和行动决定的D社会规律存在和实现于实践活动之中6意识的本质在于它是()A人脑的机能； B人脑的生理活动；C人脑对客观物质世界的反映；D人脑分泌的特殊物质；7系统的整体性揭示系统和要素或整体与局部的关
9、系，下述有关这一关系的正确观点有A整体就是局部之和 B二者是一般与个别的关系C整体具有各局部所不具有的新性质新功能D脱离整体的局部就失去它原有的性质和功能 8关于事物的开展及其实质，下述正确的观点有A事物的开展是永恒和普遍的 B开展的实质是新事物产生和旧事物的灭亡C开展是前进性的运动或变化 D事物的质变和否认就是开展 9关于事物的可能性，下述错误的观点有A可能性是事物中有内在根据，符合必然性的存在B抽象的可能性是主观意识范畴的可能性C可能性有好的可能性和坏的可能性D可能性和现实性在一定条件下可以相互转化10事物的变化表现为量变和质变两种状态，以下情况属于质变的有A事物根本性质的变化 B事物由一
10、种质态向另一种质态的转变C突破事物度的变化 D事物渐进过程的中断 答案: 1. A B 2. AC 3. B C 4. A B C 5. A B D 6. AC 7. CD 8. ABC 9. AB 10. ABCD 1：我国历史上曾经产生过不少有关社会和谐的思想。尚书中就有：“协和万邦的说法，史伯说：“夫和实生物，同那么不继，司马迁说：“合和万国，孔子说：“和为贵，“和而不同，墨子提出了“兼相爱、“爱无差等的理想社会方案，孟子描绘了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的社会状态。 材料2：“要按照构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会的要求，
11、正确处理新形势下人民内部矛盾，认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。摘自中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议公报请结合所给材料答复以下问题：1用矛盾学说分析我国历史上有关社会和谐思想的合理性与片面性。2正确处理新形势下人民内部的矛盾和人与自然的关系的哲学意义。材料一，答案要点：1矛盾即对立统一，对立就是斗争性，统一就是同一性。矛盾的斗争性与同一性是矛盾的两种根本属性，它们相互制约，不可分割。同一性不能脱离斗争性而存在，没有斗争性就没有同一性；斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性中。矛盾学说，要求我们在分析和解决矛盾时，必须从对对立中把握同一，从同一中把握对立。我国历
12、史上有关社会和谐的思想着重强调矛盾双方的和谐统一，百姓安居乐业，这对促进社会安定，国家统一是有积极意义的。但这一思想掩盖阶级对立，在奴隶社会和封建主义制度下也不可能实现真正的社会和谐。材料二答案要点：我国现阶段的和谐社会建设，一定要从我国社会主义初级阶段的具体国情这个最大的实际出发。和谐社会建设必须坚持以经济建设为中心。和谐社会建设要同社会物质文明、政治文明、精神文明建设协调开展。推进和谐社会建设，要同全面落实科学开展相统一。坚持一切从实际出发，实事求是地构建社会主义的和谐社会，防止并克服从主观出发的唯心主义错误。人类在改造自然的同时，必须尊重自然、善待自然，树立人与自然和谐的生态文明观，努力
13、实现人类社会与自然界的协调开展。这也是构建社会主义和谐社会，坚持科学开展观，实现可持续开展的重要内容。第二章 认识世界和改造世界一、单项选择题：以下每题给出的选项中，至少有一个选项是符合题目要求的，。多项选择、或错选均不得分。1在主体对客体进行能动反映的过程中，只反映被反映者的某些特性，而不反映它的其余特性。这说明人的认识具有 A 重构关系 B 选择性 C 直接现实性 D不可知性 2正确理解主客体关系的关键在于 A物质第一性的观点 B意识第一性的观点C实践的观点 D辨证的观点3经验论的错误表现在于 A经验是第一性的 B否认世界是可以认识的C夸大了感性认识在认识中的作用 D强调了精神的作用4恩格斯说：“人的智力是按照人如何学会改变自然界而开展的。这说