1、个人考核述职报告 个人考核述职报告篇1回忆既紧张而又充实的xx年，感觉到这是我个人工作、学习和生活上收获最大的一年。感谢所领导为我提供各种锻炼自我、提高素质、升华内涵的时机，同时，也向一年来关心、支持和帮助我工作的主管领导、同事们道一声真诚的感谢，感谢大家在工作和生活上对我的无私关爱。一年来，我根本上完成了自己的本职工作，较好地履行了岗位职责，现就我一年来于党政办与产业化部门履行职责的情况作如下述职，请予以评议： 一、加强学习，提高了政治理论和岗位知识水平。 具备良好的政治和业务素质是做好本职工作的前提和必要条件。在领导的带着下，我认真学习了xx届五中全会精神和xx规划精神等一系列的文件精神与
2、政治理论知识，以及参加了工委党校第61期入党培训。同时还在工作中及工作之余积极参加了财务相关课程的学习，先后学习了会计电算化、会计根底和财经法规与会计职业道德，还参加了市统计局组织召开的劳资统计工作培训会议，顺利通过考核并取得了会计电算化证和会计从业资格证。 二、勤于动笔，增强文字功底。 党政办的具体工作要求有较强的文字表达能力。材料的写作要求尽可能的详尽、准确，这样才能保证向领导反映准确信息，为及时决策提供可靠依据。为了提高自己的写作能力，我从研究已经成型的材料入手，细心揣摩，边写边改，并请领导和老同志帮把关，提出意见和建议，然后再进行修改，经过反复推敲，最后定稿。在工作之余，我翻阅文件资料
3、，虚心学习同事们的经验、做法，大胆地进行工作尝试，将学习到的知识应用到实际工作之中。 三、摆正位置，服从领导安排，做好领导的助手。 工作中，我随时提醒自己摆正位置，服从领导的工作安排，不断提高为领导效劳的质量，努力做好领导的助手。每天的来文、来电、来访我总是争取在第一时间内向领导汇报，以使领导及时掌握最新情况。对于工作中存在的问题，我总是积极动脑筋、想方法，为领导献计献策，充分发挥了助手和参谋作用。 四、团结同事，努力工作。 在工作中，我注意团结同事，宽以待人，不计较个人得失，从不与同事争名利、争长短，任劳任怨，努力做好自己的工作。同时严于律己，不把小事当无事，不把小错当无错。时时、处处以大局
4、为重，讲团结、讲正气、讲原那么。办公室工作无小事，任何一件领导交办或同事托付办理的事，我都会千方百计地去把它做好。在办公室的日常工作中，所领导给予了我极大的帮助，对我言传身教，使我受益匪浅，得以迅速地成长起来。 五、工作中存在的问题和缺乏。 虽然我在工作中取得了一定的成绩，但还存在一些问题和缺乏：一是政治理论修养缺乏，造成公文写作的局限性;二是长时间繁忙工作时容易松懈，持久的紧迫感稍有缺乏;三是工作主动性还不够，工作预见性有待提高;四是对突发事件的应变能力需要提高;五是对一些工作关系的处理欠妥，直接影响了工作的进度和质量。 一年来围绕自身职责做好了工作，也取得了一定的成绩，但与所里要求及同事们
5、相比还存着差距。在今后的工作中，我还要继续加强学习，戒骄戒躁，努力工作，以更饱满的热情、端正的工作姿态为煤研所奉献自己的一份绵薄之力。 个人考核述职报告篇2一、政治思想方面 1、积极参加先进性教育活动并取得明显成效。在先进性教育活动中，能自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是认真学习实践三个代表重要思想，坚持用科学的理论武装头脑，指导行动，并将学习贯穿始终;认真贯彻执行党的根本路线、方针、政策，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致;牢固树立共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵抗各种错误思想。通过认真剖析自身存在的问题，制定了有效的措施，并积极整改，使自己
6、的政治思想素质得到了较大提升。 2、模范遵守各项规章制度，自觉维护党的良好形象。在工作实践中，时刻牢记两个务必，坚持全心全意为教学一线效劳，保持清正廉洁，处处严格约束自己;正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，勤恳敬业，以良好的思想境界和姿态，扎扎实实地开展各项工作。 3、不断增强效劳意识和事业开展的紧迫感。工作中，常常能深入到教学一线，主动为广阔教职员工效劳;积极听取专家教授和学生的建设性意见，不断改进教学管理工作;在管理过程中，带着所属人员逐步树立起较强的时间观念、效率观念和质量观念，能较好地做到与时俱进、开拓创新。 二、主要工作成效 一年来，按照职责分工，与所属人员一起共同努力
7、，主要取得了以下几个方面成效： 1、确保了学校教学工作的正常运行 一年来，在学校编制体制大调整的情况下，积极与有关部门协作，建立起了学校教学运转新机制;对学校各项工作制度、管理制度进行了系统标准，组织修订主要工作流程20230余项。同时，按照新的编制体制，组织下达了2023学年的教学任务;通过严密组织开课前准备及开课前教学检查工作，确保了2023学年秋、春学期均顺利开课;通过合理编排课表，顺利完成了春季学期41个教班、299门课程，秋季学期57个教班、506门课程的教学任务。组织完成了2023学年校历;改组了校级教学督导团队伍，强化了教学督导团职能，与学生信息员队伍一起发挥了重要的教学质量监督
8、职能，确保了课堂教学质量。 2、专业、课程建设成绩显著 在首次参加的XX省名牌专业评审中，我校临床医学等6个本科专业被评为省级名牌专业，成绩喜人。为适应地方院校办学的客观规律，组织有关单位制订或修订了各专业的教学方案，同时组织完成了两个年度9个新开专业的论证和建设工作。成功组织申报了统计学、经济学两个本科新开专业，进一步优化我校的学科专业结构。 通过认真组织和加强建设，一年来，我校共获得国家级精品课程2门（另有4门已上报国家参评中）、省级精品课程13门、校级精品课程28门，成绩显著。顺利完成了教育部十一五规划教材立项课题组织申报工作，我校在8本统编教材中确定为主编单位。另外，2023年度我校自
9、编教材立项达46项。在鼓励教师自编教材的同时，学校也引进了解剖学、组织学、生理学等多种优秀英文原版教材。 3、开创了学籍管理工作新局面 在高质量完成学籍管理日常工作的同时，为加强我校教学管理信息化建设，带着学籍管理科紧密结合我校教学情况实际，与杭州正方公司共同组织开发了高校教务管理系统，并向校外近百家高校推广应用。组织出台了南方医科大学本科生学分制学籍管理规定（试行）及相关实施细那么，配套实施了创新学分、转专业、双学位、主辅修专业、学位英语考试等一系列政策，全面启动旨在加强素质教育、注重个性化教育、培养创新人才的新一轮本科教学改革。圆满完成了全国大学生英语统考以及计算机等级考试等大型考试组织任
10、务，参加人数到达2023000余人次;组织开展了学风整顿月系列活动，进一步狠抓学风考风建设。完成了全部军队学员学籍档案的整理工作，完成了学校学籍档案库第一期建设工作。 4、全面推动了本科教学工作水平评估与建设工作 在校党委和评建工作领导小组的领导下，具体承担了学校评建办公室的日常运行管理工作。近一年来，组织起草了评建工作系列方案，建立了学校评建工作运行机制;组织出台了评估评建工作流程图、本科教学工作水平评估摸底实施方案、本科教学工作水平评估材料准备分工方案等系列评估工作文件;印发了南方医科大学本科教学工作水平评估与建设操作指南，为各单位开展评建工作提供了具体的参考资料。 启动了档案材料整理及规
11、章制度修订工作。下发了关于做好教学档案整理工作的通知，组织学校各部门（单位）着手筛查本单位情况，收集整理相关材料，目前，评建工作已在全校范围全面铺开。启动了学校各部门编写各类管理规章制度汇编工作。 积极开展评建工作经验交流。组织有关人员分别参加了有关评估工作学习研讨会，并在会后专门组织与会人员召开了专题座谈，使大家进一步熟悉了评建工作，统一了认识，增强了信心，明确了工作目标;同时，邀请校外专家来校就本科评估工作作专题报告，收到了良好效果;组织了校领导率领的调研组到兄弟院校就评估工作经验进行的调研学习，为学校下一步迎评工作的开展打下了良好根底。 收集了局部评建工作根本情况。组织人员分别走访了学校
12、机关、各二级学院、附属医院、教辅机构，对各单位评估工作进展情况进行调研并征求意见;初步统计了在校学生、教师、校舍、实验室、图书馆及体育场等根底数据，为下一步有针对性地开展评建工作提供了根本依据。 以多种形式开展了评建宣传工作。组织印发了本科教学工作水平评估资料汇编和本科教学工作水平评估20230问，编发了系列评建简报;开通了学校评估评建工作网站，为各单位开展迎评促建工作提供了获取信息和交流的平台。 启动了自评摸底工作。出台了关于召开本科教学工作水平评估自评摸底座谈会的通知;并组织学校机关和有关教辅机构召开自评自查摸底座谈会，通过召开座谈会，我们根本理清了学校评建工作的现状，看清我们的实际差距，
13、为下一步自评自建工作打下坚实根底。 推动了局部评估建设工作。组织下发了关于各二级学院/教辅单位购置图书的紧急通知，收集了各单位结合工作需要所需购置的图书清单，并与图书馆协商完成了图书的购置及校内捐赠图书方案;已初步整理出指标体系涉及的各类数据条目，设计了迎评根底数据摸底明细表及汇总表（初稿），以全面系统地收集学校各个指标体系设计的根底数据。 5、留学生教育取得了快速开展 来校留学生规模已跃居省内院校第二。组织编订了留学生临床医学和汉语培训教学方案;开展了任课教师外语培训;组织制定了留学生教学管理制度;与合作单位通力合作，积极做好海外留学生招生宣传工作;高质量地组织完成了留学生新生报到及各项教学
14、准备工作，如教学安排、教材准备、图书购置、后勤保障、管理制度以及外事事务等。 6、合作办学工程进展顺利 与国防科技大学建立了稳定的协作关系，确保了临床医学专业八年制的培养质量;与广州中医药大学的合作进展顺利。先后与美国亚尼桑那大学、美国得克萨斯州大学休斯顿医学中心、澳大利亚塔斯玛利亚大学、美国大峡谷大学、加拿大百年理工学院、日本神奈川文理学院等多家教育机构开展交流与合作，国际化办学综合实力显著提升。 三、存在的问题和缺乏 （一）全面系统的政治学习坚持的不够好。对马列主义、毛泽东思想、三个代表重要思想和科学开展观的完整科学体系和精神实质还不能整体把握;理论联系实际、用科学理论指导实践和解决实际问
15、题的能力和水平还有一定差距。政治理论素养还比较浅薄，政策理论水平、素质能力，还有待于进一步提高。 （二）思想解放的力度还不够。工作思路还不够宽，有时易满足于完本钱职工作;思想还不够解放，还缺乏足够的开拓创新、锐意进取、知难而上的工作态度;还没有自觉地把教师和学生对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意。 （三）缺乏足够的竞争意识和争先创优的朝气。虽说自己工作热情高，精神状态还不错，但有时安于现状，还存在不求有功，但求无过思想，缺乏足够的竞争意识和争先创优的朝气。 个人考核述职报告篇3为了加强公务员干部队伍建设，按照xx县考核办文件要求，现就2023年度学习、工作和廉政等情况报告如下： 一、坚持政治理论学习，不断提高自身素质 一年来，按照xx县人大机关党支部深入开展三严三实专题教育实施方案要求，采取个人自学与组织集体学习等方式，深入学习了习系列重要讲话和党的、十八届三中、四中、五中全会精神，学习了党章和党的纪律规定，学习了中、省、市领导关于开展三严三实专题教育重要讲话XX县区严实办印发的一系列学习材料。学习中注重读原著、学原文、悟原理，努力在掌握精神实质、改造主观世界上下功夫，把握要点和重点，认真记好读书笔记、撰写心得体会