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2023年为官不为专项整治总结报告.docx

1、为官不为专项整治总结报告 为官不为专项整治总结 篇1:根据市委、区委的统一部署,我局从9月份开始,安排4个月的时间,集中开展了“为官不为问题的专项整治,现将专项整治情况总结如下: 一、领导重视,组织严密。局领导高度重视,召开专题班子会进行研究部署,召开干部职工大会进行深入发动,主要领导亲自抓,负总责,分管领导具体抓,各部门各司其责,齐抓共管。制定和落实“为官不为问题专项整治工作方案,明确方法步骤和工作要求,做到思想到位、认识到位、组织到位、措施到位。 二、突出重点,开展自查。专项整治的重点是群众观念淡薄、工作执行不力、工作标准不高、工作不敢担当、精神状态不佳、工作作风漂浮、工作推诿扯皮等7个方

2、面的问题,单位采取召开效劳企业负责人座谈会、走访群众、向区属建筑业企业发放问卷调查等形式,找查效劳对象、群众对我局党员干部意见和建议,个人采取领导点、大家议、个人找等方式,找准个人在7个方面的表现,见人见事,通过深入自查,目前我局党员干部主要存在二方面的问题: 一是少数同志精神状态不佳,随着年龄的增长,工作时间长,工作斗志、闯劲缺乏;二是个别同志工作标准不高,工作只求过得去,不求过得硬。 三、认真整改,解决到位。针对上述存在二方面的问题,加强思想教育,进一步严格要求,完善了绩效考评制度,将工作表现与绩效挂钩,定期督查考评,明确责任领导,限时整改到位。通过认真整改,这二方面的问题已解决到位。作风

3、建设是一项经常性、长期性工作,我们已建立和完善了相应的7项配套管理制度,坚持用制度标准、约束管理,坚决纠正党员干部的不良风气,发现问题及时处理,使党员干部始终保持发奋有为的斗志,干事创业,开创城建事业的新局面。 篇2:为深入推进党的群众路线教育实践活动,深化正风肃纪,9月初,根据XX县区教育体育局双教函2023160号关于开展“为官不为问题专项整治的通知精神,结合学校自身实际,以做“良心教育为主题,积极开展“为官不为问题专项整治工作,经过近两个月的专题教育活动开展,取得明显成效,现将工作汇报如下:“为官不为也是一种腐败,突出表现为在其位不谋其政,既贻误开展,又严重损害党和政府形象。根据第二批党

4、的群众路线教育实践活动要求,为切实防止和纠正少数党员干部中“为官不为的倾向,进一步弘扬担当精神,更加发奋有为地推动苏区振兴开展,结合教育实际,制定如下实施方案。 一、抓住契机,学习发动,统一干部认识九月初,收到县教育体育局关于开展“为官不为问题专项整治的通知的文件后。党支部立即召开支委会,研究活动方案,作出活动布署。在行政扩大会上支委成员、中层干部、工团组织成员会聚一起,认真学习文件精神,明确活动要求。书记夏加强同志指出我们要以党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神为指导,按照党的群众路线教育实践活动深化“四风突出问题专项整治有关要求,认真落实“三严三实要求和“20字好干部

5、标准,促进全县教育系统干部作风明显转变,行政效能明显提升,师德师风明显转变,群众满意度明显提高,使干部贯彻党的群众路线的自觉性增强,提高广阔干部的思想认识,增强党性观念,为办人民满意教育提供坚强的组织保障和作风保障。通过学习,使大家统一了认识,思想得到进一步洗理。知道了“为官不为也其实是一种腐败。主要表现为在其位不谋其政,不想其事,不主动作为,既贻误开展,又严重损害党和学校的干部形象。我们一定要纠正少数党员干部中存在的“为官不为的倾向,自觉地成为一名敢于担当,乐于奉献,有所作为的好干部。 二、开展“良心教育为主题的师德师风讲座利用周前会时间,书记夏加强同志在全体教师会上宣传了关于开展“为官不为

6、问题专项整治的通知的文件精神,通报了学校中层干部的开展情况,并作了“做一名有良心的教育者专师讲座。指出,作为普能教师,我们虽不是有多大权力的干部,但我们在几十个家长和学生面前还是具有一定的权威,我们有责任和义务为他们服好务,要主动效劳,要具有神圣的使命感和高度的责任心。其实,搞教育不需要什么豪言壮语,也不需要什轰轰烈烈,只需要做我们应该做的,把应该做的做好就足够了。在急躁与喧嚣的现实中,各种教育思想和观念相互激荡,各种教学模式眼花缭乱,各种各样的经验层出不穷。教育人如何才能在这样的现实中,让自己的心中始终有一把尺子,衡量自己的得与失,真做教育,做真教育。这个尺子就是自己的良心,要做有良心的教育

7、者。良心来源于责任.做有良心的教育,就是做任何工作都要对得起自己的良心。假设连自己的良心都对不住,还有何脸面说我们做的是教育。要牢记自己肩上的责任,责任是什么。就是一切为了学生的成长与开展,让学生真正成为人。只有心中始终不忘肩上的责任,时刻想着学生的快乐成长,我们的脚步才能坚实,才能去掉急躁,坚持本真,让教育真正成为让人成为人的事业。良心表达于真爱。教育工作者应该把自己的良心变成对学生的真爱,要像爱自己的孩子那样爱自己的学生,卢梭说:“热爱能够弥补才能之缺乏,而才能不能弥补热爱。只要你心甘情愿的为学生的成长做事情,方法和途径就会变得简单,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。真懂表达于真行。懂了才

8、能让自己的行动有效,懂学生其实就是懂学生身心开展规律,就是懂教育教学规律,就是懂教育开展规律,只有你懂了,才能用学生喜欢的方式去爱他们,让他们接受的积极主动快乐幸福。做有良心的教育,听起来似乎调子很低。其实,现实中有多少人能够真正做到这一点。真正做到这一点也相当不容易,做有良心的教育是我们的根本原那么,更是我们的追求,只有这样才能相信学生,解放学生,利用学生,开展学生。才能让每一朵在我们校园炫出自已灿烂的色彩。 三、在学校干部队伍中开展批评和自我批评。对照“为官不为重点整治的十条现象,查摆我们自身还存在的问题。大家在批评与自我批评中找到“为官不为中还存在的现象:少局部人工作不在状态、有得过且过

9、思想,在岗不在位、在位不履职、履职不尽责现象;局部人存在消极畏难、逃避责任,不愿干事、怕麻烦不愿抓事、怕吃亏不愿揽事的现象;也有情绪化严重,因某事不合自已的意就消极怠工,不愿干事的现象。有原那么性不强,好人主义严重,是非不分、奖惩不明,推辞责任、逃避责任的现象。有不敢接受新任务,不敢挑重担的现象。 对“为官不为方面存在的问题,大家从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行、廉洁自律等方面认清实质、深挖根源。 一是学习不够。政治理论和道德教育方面的学习和探讨少了,总认为只要能把本职工作干好,其他学习都无关紧要。 二是精神追求不够。受社会普遍存在的重事务工作轻理想诉求、重利益获得轻信念取舍的影响,削

10、弱了我们的精神追求,放松了我们的自我要求,队伍的忠诚意识、大局意识、敬业精神有所弱化。 三是党性修养欠缺。加强党性修养的自觉性不强,提升自我素养的标尺线不高,缺少争先创优的劲头,缺少改革创新的勇气,精神状态不够振奋,奋斗意识有所弱化。当工作繁重、压力大的时候,首先想到的是怎样尽快完成任务,降低了工作标准,不求质量。 四是进取意识不强。认为工作上按部就班,只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事,工作不出错,不添乱子,也就问心无愧。不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原那么。没给自己树立起跨越的高标杆,缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。 四、在反省中进步通过近两个月的“为官不为问题专项

11、整治工作,大家进一步提高了认识,在批评与自我批评中不断反省自我。在交流沟通中不断增强集体荣誉感,增添了勇气,增强谋事、做事的动力。现在,从值周、巡查、教研、课堂及各类事务工作中看得出,大家的工作状态得了改变,比以前更敬业了。缺位的现象得到了彻底杜绝,不在状态、得过且过思想有了转变。在位不履职、履职不尽责现象少了。不愿干事、怕麻烦不愿抓事、怕吃亏不愿揽事的现象少了,大家开始主动帮助,现象多了。情绪化严重局部人也开始有了转变,愿意与人合作并承担安排的任务了。大家团结一心,群策群力,正为为我们西航实小师生的美好明天而努力工作。一个凝聚人心的共识正在形成:干好本职工作,做一名有良心的教育工作者,作为学校的干部一员,我们一定做到在其位,谋其事,让每一朵炫出自已的色彩,这是我们的荣耀和快乐。 第7页 共7页

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