1、乡镇党委中心组学习状况报告范文一年来，x镇党委始终把抓好理论学习作为加强领导班子思想政治建设的重要内容，把加强理论学习作为加强党建工作，提高领导班子成员政治思想素养的重要任务。坚持学以致用、学用结合、共同学习、稳步提高的方法，深化学习十九大及十九届历次全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立正确的政绩观，实现了运用理论指导实践，提高科学决策水平的目标。一、学习根本状况x镇党委理论学习中心组由x镇党委书记xxx同志任中心组组长，负责审定学习，确定研讨专题，提出学习要求，组织研讨活动，指导和检查中心组成员的学习状况等；党委办公室主任xxx同志为中心组学习秘书，帮助组长制定学习、学习方案
2、、下发学习通知，供给学习资料和理论信息等工作。今年通过集中学习、听取报告、专题研讨等形式，组织开展集中学习，以与时俱进、贴近工作的方式，有效提升了班子成员的政治理论水平，提高工作力量，确定程度上增加了班子的分散力、战斗力。二、主要做法一加强制度建设，统筹支配理论学习x镇党委始终把理论中心组学习的制度建设，作为加强和改良理论学习的重要前提，持之以恒，常抓不懈，在年初制定了学习，对学习内容、学习地点、学习形式等进行了具体支配。坚持至少每月学习一次，确保学习效果。严格考勤制度，出勤率到达95以上。中心组成员因出差、生病等特殊缘由不能参与中心组学习的，除履行请假手续外，还要主动进行补课自学。二创新学习
3、形式，努力提高学习质量x镇党委乐观加强党委理论中心组学习，努力提高学习质量，在良好的学习风气和长期的理论学习实践中，进行了新的探究和尝试，取得了较好的学习效果，走出了一条新老学习形式相结合的理论中心组学习的新路子。一是坚持内容与形式相结合。在学习中实行“读、听、讲、写的学习方法，将阅读学习材料、集中研讨、听专题讲座、座谈沟通、撰写心得体会等形式有机结合起来，变单纯的政治理论学习为学习理论与学习新学问、新技能相结合；变被动的接受理论、武装头脑为主动的转变思维模式、树立创新意识，使中心组学习针对性更强、内容更新颖、方法更科学。二是坚持理论与实际相结合。学习的目的在于运用，我们坚持依据学习理论、指导
4、实践的要求，把学习理论与改造世界观、指导实际工作相结合，紧紧围绕上级部门的重大决策部署，坚持边学习、边研讨、边决策、边落实，乐观推动各项工作，准时将思想收获转化为推动科学进展的政策和措施。三是坚持个人自学与集中学习相结合。依据中心组学习的要求，每次集中学习都要提前了解学习内容，并依据学习内容，形成学习笔记，既要围绕主要议题，又要各抒己见，做到学习有专题，争辩有重点，发言有质量。在集中学习之外，每位中心组成员都要依据工作实际制定自学，利用工作之余阅读文章，最大限度地提升学习效果。四是坚持把专题调研贯穿于中心组学习的全过程。依据工作部署，开展专题调研活动。中心组成员作为调研工作的引导者，把学习、调
5、研、决策和指导工作融为一体，在如何把科学理论转化为指导工作的思路和方法上下功夫，努力提高理论联系实际的水平。通过沟通学习、深化基层等途径进行调查，围绕工作的重点、难点和群众关心的热点问题，高效率、快节奏地解决问题，有效促进了理论成果转化为工作实绩。三强化检查考核，将学习落到实处把中心组学习的考核重点由对中心组集体考核转向对中心组成员的个别考核，全面把握每一位中心组成员的学习状况。一是对中心组成员学习状况进行专项考核，重点检查中心组成员学习及落实状况、集中学习的出勤状况、结合理论学习开展调研的状况、集中研讨时的发言质量、运用理论撰写调研报告进行综合评价；二是沟通理论学习参考材料和自购参考书目，对个人自学状况进行综合性评价；三是检查学习笔记记录状况、心得体会撰写状况，理论研讨文章编写状况等。三、存在缺乏尽管在学习过程中，各班子成员的思想政治水平均有了新的提高，但仍存在着诸多缺乏。如学习形式上还比拟单调，新的学习挂念手段的运用相对欠缺；学习效果还需要进一步加强，特殊是理论与实践的结合上需要找准切入点。在今后的工作中x镇党委将进一步探究新形势下中心组学习的新途径、新方法，进一步增加中心组学习的针对性，使中心组学习更加富有成效。