1、体质管理l 每天坚持运动会更健康l 生命在于运动拼搏超越实施方案xx学校中小学学校体质管理实施方案为全面落实立德树人根本任务，把确保学生身心健康作为重中之重，贯彻教育部关于加强中小学作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的通知精神，结合xx县教育局关于开展五项管理专项督导工作的通知，结合我校体育工作的现状，为进一步规范和加强学生身体素质，切实提高学生体质健康水平，特制定本校学生体质管理实施方案：一、指导思想：习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入贯彻落实科学发展观，认真执行党的教育方针，牢固树立学校教育健康第一”的指导思想，把增进学生健康素质作为学校教育的基本目标之一，通过
2、实施学生体质健康促进工程，深入推进学校体育卫生工作，让健康成为学生的终身财富，为社会培养身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力的合格人才.二、完善体育管理机制，明确个人职责牢固树立和强化“健康第一”的指导思想，坚持把增强学生体质健康作为学校教育的基本目标之一。充分保证学校体育课正常开展和学生体育活动时间及锻炼效果。学校对此十分重视，由学校教导处主管具体的体育工作，x名体育教师工作目标明确，在开学初根据学生年龄特点制定了每个年组本学期的活动计划，确保全体学生在身体素质方面都能得到全面锻炼。三、工作要求课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身
3、心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人材的必经之路。（一）课间操学校加强对课间操的管理，由体育老师按时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间操顺利开展。成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，并以班级为单位进行每学期一次的课间操检查评比，由科任组长打分后公布成绩。强化学生正确认识锻炼身体的含义。（二）班级体育锻炼学校组织学生以班级为单位，利用两个大课间操余下时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班把体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。（三）体育竞赛学校以全面锻炼学生
4、身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。四、工作内容（一）在每学期开学前对全体教职工进行培训，各班班主任利用班会课对学生进行宣传。注意身高、体重、视力、肺活量各方面的综合管理（二）训练项目50米跑、1000米跑（男）、800米跑（女）、坐位体前屈、立定跳远、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）、篮球、排球、足球、跳绳（三）时间安排上午9:5010:20
5、（大课间活动）主要以中学生集体跑操、广播体操和身体素质训练项目为主。每周四下午后两节体育活动（校本课）主要以篮球、排球、足球、跳绳、仰卧起坐、游戏、立定跳远、中长跑等为主，根据不同年级，每天安排不同项目，班主任和体育老师监督指导。五、特殊情况处理因病或残疾学生，确实不能参加锻炼的学生，应持县级以上医院出具的病历等证明材料，向学校提交免予执行锻炼的申请。学校领导小组签署意见后，将材料存入学生档案。对确实丧失运动能力，按相关要求上报。六、工作测试与监督学校根据实际情况，加大经费投入，配齐测试器材。要因地制宜做好测试场地的建设工作，为测试工作的顺利进行提供保障条件。保证活动时间，推动经常锻炼。学校保
6、证学生每天有一小时的体育锻炼时间，体育教师要上好体育课，早操或课间操，对学生进行有针对性的体育锻炼指导工作。各班级要认真做好准备并积极配合上级对该项工作的复查。学校将对工作开展得力的班级给予通报表扬，对工作开展不力的班级给予通报批评。七、安全防范各班班主任要牢固树立“安全第一”的责任意识。在实施体育锻炼时，要健全各项安全保障制度，落实安全责任制，加强对场地、器材、设备的安全检查，加强对学生安全教育，提出具体安全要求。锻炼前要检查并了解学生身体健康情况，对生病学生实行缓测或免测。坚决杜绝平时不锻炼，搞突击的现象，预防意外伤害事故发生。八、管理保障（一）保证学生每天一小时体育锻炼时间保证学生每天上下午的眼保健操有序开展及各半小时的体育活动时间，落实和完善阳光体育大课间制度，并有效实施和开展。学校不得以任何理由和形式减少学生每天体育锻炼时间。（二）保证开齐上好体育课认真执行国家规定的体育与健康课程落实情况，保质保量开齐上好体育课，学校及个人不得以任何理由和形式强占体育课。（三）建立学生体质健康档案我校按照教育部要求的每年实施国家学生体质健康标准监测工作，做到每年秋季对学生进行检测，规范监测方法，严格确保监测数据真实准确，并将监测结果在规定时间上报上级有关部门。