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四年级语文上册第二单元连续观察新人教版.doc

1、2 连续观察时间:40分钟满分:100分一、读句子,根据拼音写字词。(14分)大自然中存在许多奥秘为什么爬山虎的叶子p()得那么jn yn(),没有chn di()起来的,也不留一点儿kn x()?蟋蟀为什么shn zhn()地xun z()zh zh()你有兴趣yn ji()这些问题吗?zhn()眼细看,靠近jn()和y bn()的地方,可以清晰地qio jin()传sh()营养液的x xio()的叶脉。二、完成练习。(18分)关于动物的住处,下列说法错误的一项是()A牛棚 狗窝 B鱼塘 鼠洞 C马厩 鸟窝 D猪圈 羊巢我还能说出关于其他动物的住处的说法,如蜂()、蚁()、鸡()、龙()。我

2、还能把包含动物住处的词语补充完整。鸠占鹊() 引蛇出() 狡兔三()不入虎(),焉得虎子三、动物的叫声我知道,连一连。(14分)虎鹤狼龙猿马狮吼啼嘶啸嚎吟唳四、根据括号中的意思填写合适的四字词语。(9分)喜鹊的窝很简陋,只是由几根粗粗的树枝搭建起来的,弃之_(一点儿也不可惜)。与喜鹊的_(能适应各种环境,在任何环境中都能满足)不同,燕子的窝都很精致,是那样_(引起人们的注意),因为那是燕子一口一口衔泥建造的。五、根据具体的语境填空。(18分)俗话说:“当局者迷,旁观者清。”正如宋代诗人苏轼在诗中所说的“_,_”。卢钺的诗句“_,_”常被人引用,说明任何人和事物都各有所长,各有所短。深秋九月的夜

3、里,夜寒露重,一弯新月挂天边。诗句“_,_”最能体现此时此刻的情景。六、阅读练习。(27分)逗人喜爱的小黄燕我们家养了一只小黄燕,黄色的羽毛,黑而小的眼睛,尖尖的嘴。起初我对它并不在意,总觉得它有它的世界,我有我的天地。只有当爷爷奶奶给它喂食的时候,我偶尔看它两眼,因为我有好多事要做,才懒得管它呢!后来不知什么原因,爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很不耐烦,但经过一个多星期对小黄燕的喂养,我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地,我开始注意它,观察它了。小黄燕除了吃小米外,还特别爱吃菜叶,而且动作很敏捷,吃饱后,它总是很悠闲地用它的小嘴梳理自己的羽毛。原来它那么爱整洁。我不由自主地看

4、了一下自己的身上,觉得有些惭愧,怪不得家里人总是叫我注意个人卫生。我似乎明白了许多,开始爱我家的小黄燕了。清晨,只要一醒来,我便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声,十分美妙动听。那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天、带进白云,带到很远很远的地方,使我觉得心旷神怡,思绪万千,使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。是啊,要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物,我们会得到很多知识和明白很多道理,也会更加热爱生活。从文中找出下列词语的近义词。(8分)偶然()内疚()灵敏() 希望()读文章最后一段,用“要是会也会”写一句话。(3分)_仔细阅读文中画横线的句子,“我”明白了什么呢?选

5、一选。()(4分)A爷爷奶奶让“我”喂养小黄燕,是让“我”学会照顾这个小动物。B小黄燕用自己的行动,让“我”学会了爱整洁。C小黄燕教“我”学会了做事要有耐心,不能急躁。填空。(12分)作者对小黄燕的态度经历了从_到注意它、_它,再到爱它的转变。通过观察,作者觉得小黄燕_。小黄燕美妙动听的叫声,使作者产生联想,从而得到启示:_。32 连续观察一、1铺均匀重叠空隙慎重选择住址研究2睁茎叶柄瞧见输细小二、1D2示例:房穴笼潭3巢洞窟穴三、四、毫不可惜随遇而安引人注目五、1不识庐山真面目只缘身在此山中2梅须逊雪三分白雪却输梅一段香3可怜九月初三夜露似真珠月似弓六、1偶尔惭愧敏捷愿望2示例:要是我们能做到认真听讲,我们会学到很多知识,也会懂得很多道理。3B4懒得管它观察很可爱要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物,我们会得到很多知识和明白很多道理,也会更加热爱生活

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