1、党员领导干部个人述职述廉报告(一)党员领导干部个人述职述廉报告一一、加强学习，在思想上政治上行动上始终与党中央和上级党委保持高度一致为保证政治上的清醒和思想上的坚决，我充分利用业余时间，结合日常工作，坚持读书阅报看新闻，坚持向领导学、向文件学、向报刊学、向书本学、向实践学。一是学理论。在市政府工作期间，积极参加市委中心组和政府机关党组中心组的学习，到建委工作后，认真组织委中心组的学习活动，系统地学习党的根本知识和路线方针政策，十八届中纪委三次全会精神和习总书记系列重要讲话精神，以及省市委、纪委领导关于落实党风廉政建设党委主体责任、纪委监督责任系列讲话和文件精神的学习，增强党的认识、廉洁从政认识
2、和主体责任认识，切实把思想和行动统一到中央和省市委的要求上来，提升自身的政策理论水平和抓廉政建设主体责任的工作能力。二是学法律。作为一个单位的“一把手，我深知学法、懂法、守法和用法的重要性，加强了法律知识的学习，认真学习贯彻十八届四中全会关于“依法治国的精神，并在新常态下建委的各项工作中贯彻落实。通读了城建主要法律法规，倡导并推动建委系统建立了“双月一学、一月一考学习制度。三是学业务。我到建委工作后，为尽快熟悉业务，进入角色，第一时间安排系统内的走访调研和干部座谈。在完成个人调研后，按领导班子成员分工，第一时间组建了“深化改革、绩效考评、平安生产、十三五规划、重大工程研究等 x 个领导小组，每
3、名班子成员对应组建工作专班，全面推进建委重点工作开展。同时，注重加强自己的业务知识更新，努力做到在思想上、思维上与时俱进，认真学习城建业务、市场经济、建筑法规、科技文化等新知识，不断使自身思想素质、业务水平和工作能力跟上新形势开展的要求。通过学习和系列调研座谈活动，结合工作实际，我提出了新常态下做好建委工作“xxx 坚持用市委“坚持生态立市产业强市、加快建成鄂东特大城市这一总思路总战略总目标，统揽建委系统的各项工作；x 强化大冶湖生态新区开发和旧城改造两翼支撑，加快推进新型城镇化建设；x 加强党的建设、执行力建设、人才队伍建设三大建设，全面提升建委新形象；x；突出改革开放、工程引领、以平安为龙
4、头的行业监管、以创立卫生城市为重点的“五城同创四大重点；x 弘扬“诚信、务实、求精、创新、坚毅五种建委精神，让全体干部职工在一言一行中表达和落实，增强认同感、荣誉感和使命感；x；通过扎实的工作，力争实现新型城镇化建设、城建重点工程建设、国家卫生城市创立、生态城市建设、城建重点领域改革、党的建设和机关建设等六个方面超历史的思路，始终在思想政治上和行动上与党中央和上级党委政府保持高度一致，确保上级各项决策部署在建委系统得到贯彻落实。二、认识履行工作职责，圆满完成各项工作任务一在市政府工作期间，作为市政府副秘书长，认真履行协调市发改、物价等部门的工作职责，配合常务副市长协调处理武九客专、港口整合、客
5、运专线、重大工程推进建设和“十三五规划编制等重大事项的统筹协调工作，得到了领导的肯定和所协调部门的好评。作为市政府研究室主任，认真履行为市委、市政府当高参、设大谋的职责，筹划并推动省政府将黄石确定作为省域副中心城市的重大课题列入省政府智力采购课题，并具体组织了省政府与市政府联合完成了这一课题的初稿。同时，较好地完成了市政府主要领导系列文稿的起草工作，尤其是负责市政府出台的系列改革方案的起草、把关工作和市政府的综合性文件起草、把关工作，政研工作得到了市政府主要领导的肯定。二调任市建委主任以来，始终坚持用建设鄂东特大城市这一总战略统揽建委工作全局，注重抓调研出思路，抓班子带队伍，抓党风廉政建设促党
6、建，抓作风树建委新形象，抓执行力提高行政效能。在原有的根底上，注重全面履职，圆满完成了各工程标任务。一是“十件实事超额完成任务。二是全面推进建设领域九大改革。继续深化行政审批制度改革、机关事业单位大部2023年领导干部个人述职述廉报告范文一我于.年至.年7月担任.县司法局党组书记、局长(副县级)。在任期内始终切实履行本职工作职责，紧紧围绕.经济和社会开展大局，在县委、政府的领导下，团结带着全局干部职工，高举邓小平理论和 三个代表 重要思想伟大旗帜，深入贯彻落实科学开展观，认真学习贯彻 十八大 十八届六中全会和省第十次党代会精神。以开拓进取、求真务实、恪尽职守、廉洁自律、依法行政为自己的工作指南
7、，不断开创工作新局面。现将我在本届任期内学习、思想、工作作风、廉洁自律、存在的缺乏和缺点等方面的情况述职如下：学习情况学习是社会形势开展的客观和必然要求，我始终把学习摆在首要位置。一是认真学习社会主义初级阶段和党的根本理论知识。几年来，通过开展机关作风教育整顿和党员先进性教育活动，我较为系统地进一步学习了邓小平理论、江泽民同志关于 三个代表 重要思想的重要论述、胡锦涛同志关于 科学开展观 的重要论述，学习党的十六届五中、六中全会，十八大、十八届三中全会精神，学习研读了党章等;二是进一步加强政治与业务的学习。按单位学习制度每周定期组织全局同志共同学习，把集中学习和自学结合起来，及时掌握政策、业务
8、知识和工作动态，以便更好更及时地按要求开展好工作;三认真学习现代信息技术知识。根本掌握一些现代信息技术知识，以便更好地履行自己的工作职责，适应新时期对司法工作的需要。思想情况坚持以邓小平理论和 三个代表 重要思想为作自己行动的指南，以贯彻落实科学开展观统领工作全局;时刻不忘 权为民所用、情为民所系、利为民所谋 的执政理念，认真履行自身的职责和义务。首先，我作为一名党员领导干部，是党的教育培养使我走上了今天的工作岗位，在思想、行动和工作中做到自觉与党中央保持一致，其次，作为一名党员，必须时刻牢记全心全意为人民效劳的宗旨，牢固树立效劳群众、效劳我县经济社会开展的大局意识;作为一个部门领导，要严格要
9、求自己，坚决克服不思进取、得过且过、贪图享乐、庸碌无为的消极腐败思想，只有真抓实干，正确行使党和人民赋予的权力和义务，才能不辜负党和人民的期望，认真履行工作职责，做到依法行政、文明执法。履行工作职责情况年至.年7月，在担任司法局党组书记、局长期间，认真贯彻落实中央、省、市、县政法工作会议精神，坚持以科学开展观统领司法行政工作，不断推进司法体制改革，大力开展法制宣传，大力加强基层根底建设，大力加强司法行政队伍建设，充分发挥司法行政工作在化解矛盾纠纷，维护社会和谐稳定，维护公平正义，效劳人民群众、效劳经济社会的职能作用，为构建社会主义和谐社会作出了积极奉献。年7月，由于年龄因素，县委明确我不再担任
10、司法局党组书记、局长，能正确对待组织决定，在工作中，尽力搞好传帮带，为新上任的同志留下一个好的班子，好的摊子，在工作交接中，做到水清明白，不留尾巴，以一个领导干部的标准严格要求自己，积极支持新领导开展工作，当好参谋并开展司法行政工作的调查研究工作，为领导决策提供参考和建议。同时，积极参加市委组织部组织的十八大精神读书班学习。在四川汶川大地震发生后，积极响应各级党委政府的号召，向灾区伸出援助之手，积极捐款和交纳特殊党费，表达对灾区人民的一片心意。作风情况我作为一名领导干部，知道自己肩负的责任，在工作生活各方面，我始终做到了四个坚持，一是坚持民主作风;二是坚持深入基层、贴近实际的作风。几年来，无论
11、是开展检查工作还是开展调研工作，我都坚持亲自参与，掌握根本情况，以利于更好地开展工作;三是坚持艰苦奋斗工作作风;四是坚持开展批评与自我批评的作风。开展批评与自我批评是我党的优良传统和作风，带头开展批评与自我批评，对于自己做得缺乏方面，认真总结和改良，勇于纠正和改正错误。对于其他同志的缺乏之处，及时给予正面引导帮助和批评教育相结合，催促其改正，不搞好人主意，本着对工作对同志高度负责的态度，认真履行自己的职责。廉洁自律情况党风廉政建设工作是否搞好，关系到党的形象，关系到人心向背，关系到党和国家的前途和命运，我作为一名党员领导干部，更应该具备应有的政治责任感和使命感，自觉接受党的纪律约束，为群众做出
12、表率。几年来，我始终自觉遵守执行党的 四大纪律八项要求 规定，在思想和行动上与党中央保持高度一致，做到令行禁止;始终牢记并遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律，一贯保持和发扬党的民主集中制原那么，在工作上公正正派，办事讲原那么，自己带头并教育和引导全局职工依法行使手中的权力，廉洁自律，保持了共产党员的本色。我始终牢记 两个务必 的谆谆教诲，忠老实践 三个代表 重要思想，大力弘扬求真务实精神，大兴调查研究之风，在思想和行动上努力做到了清正廉洁、克己奉公、弘扬正气。党风廉政建设需要常抓不懈，警钟常鸣。我除了搞好自身建设外，还重点抓了职工对党章、党内监督条例、纪律处分条例等政策、纪
13、律和制度的学习教育，标准工作行为，严格要求全体干部职工坚持杜绝 吃、拿、卡、要 和 门难进、脸难看、事难办 的不正之风。存在的缺乏、缺点及今后的努力方向回忆我.年以来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了一定的成效，但也清醒地认识到自己的缺乏之处：第理论学习不够扎实。一是不能正确处理工作和学习和关系，理论学习和深度和广度也不够。二是理论学习和实际工作脱节，运用理论指导实践解决问题还够。第深入基层，深入群众调查研究不够。调查研究少，以致工作起来情况不明、决心不大、方法不多。第工作开拓创新的力度不够。总认为工作慢慢来，不能操之过急;第工作方法不够细致，面对工作压力和出现的问题，还不能完全做到冷静思考、沉着应对，时常表现出急躁情绪。在今后的工作中，我将进一步解放思想，开拓创新，以更扎实的工作，更良好的形象，更显著的业绩，为全县经济社会开展作出新的更大的奉献。同时要扬长避短，克服缺乏、认真学习、发奋工作、本着身体力行，把党组安排的工作做得更好，为全县经济社会开展作出新的更大奉献。以上述职如有不妥，请领导批评指正。