1、党性分析工作总结 党性分析工作总结一 按照公司的统一部署和要求，我深入学习党的、十八届二中、三中、四中全会精神及系列讲话精神。采取群众提、自己找、上级点、互相帮等方式，深刻剖析产生问题的根源，提出今后努力方向和整改措施。有关情况如下： 一、遵守党的政治纪律和贯彻执行中央八项规定、省委十项规定精神根本情况 1、在遵守政治纪律方面。我始终能保持坚决的政治立场，坚决理想信念，牢固树立坚决的共产主义的理想信念，自觉服从共产党的领导，同党中央保持高度一致，贯彻执行党的路线方针政策，积极工作，弘扬正气，传递正能量，是非面前旗帜鲜明，得失面前顾全大局，困难面前迎难而上，努力争做一名合格的党员干部。 2、遵守
2、中央八项规定和省委十项规定方面。中央八项规定和省委十项规定出台以来，能自觉遵守，严格执行，始终做到勤政廉洁，严于律已，发扬艰苦朴素，勤俭节约的优良传统，热情接待群众，真心为民办事，保证让人民群众进得了门，办得好事，笑脸相迎。 3、在党风廉政建设方面，对于土地租赁、工程招投标，我不存在权钱交易，也从来没有为他人谋取不正当利益;不存在亲属子女经商办企业的现象;逢年过节不存在收年货红包现象，也从未给别人送过年货红包;我不存在买官卖官、跑官要官、拉票贿选的现象：在维护群众利益方面，更不存在由征地拆迁、非法集资等引发的利益诉求问题。 二、存在突出问题 1、学习存在实用主义。对上级的政策中涉及自己业务范围
3、内的就多学、深学，与自己不相关的就一晃而过，没有深入研究，掌握精髓。自学意识不够强，没有钉子精神。不善于用钻劲和挤劲抓紧点滴时间用于学习。 2、因循守旧。满足于凭经验办事，按照程式化去工作，存在习惯做法，自认为在这个岗位上干了多年，已经驾轻就熟，放松了对自己的要求，尤其是对工作面临新形势、新任务、新方法，学习、了解、掌握有欠缺。 3、安于现状。缺乏忧患意识和创新精神。 三、产生问题的原因分析 以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，是世界观、人生观和价值观总开关产生了一定的偏差。主要有以下几点： （一）放松了理论武装，无视了素能提升 对理论武装头脑的积极性、主动性、紧迫性
4、认识缺乏，觉得自己的理论根底丰富了、工作经验增加了，对自己已有的阅历感到满足，加之日常行政事务性工作的不断增多，放松了政治理论和工作所需业务知识的学习和研究。对坚持改造自身世界观、人生观和价值观的重要性认识不到位，认为凭已有的知识和多年的工作经验，做好本职工作应该没有问题，自觉不自觉地放松了对马列主义、党的最新理论知识的学习和深入钻研。缺乏政治敏感性和敏锐性，导致思想武装头脑的能力减弱，理论功底不够深厚、不够扎实，对学习、工作、生活等方面出现的一些新情况、新问题，不能从理论的高度去思考和研究。 （二）淡化了宗旨意识，无视了群众路线 宗旨意识有所淡化，助长了主观主义和经验主义，没有去寻求解决问题
5、的最正确方法途径，而是凭经验、凭感觉办事，这就是脱离实际、脱离群众的表现。在思想上，没有理清为了谁、依靠谁、我是谁的辩证关系。在工作上，一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去的群众观念淡薄。 四、努力方向和整改措施 （一）努力方向 针对问题和缺乏，在日后的工作中，决心在党领导下，在坚决理想信念、提高宗旨意识、提升党性修养、严肃政治纪律等四个方面下力气，严格按照党员领导干部标准要求，坚持务实、清廉，多办实事、多谋全局之事，全力推进工作迈上新台阶。 （二）整改措施 1、进一步加强理论学习，不断夯实理论功底。自觉树立终身学习的理念，把学习作为一种职业准备、一种生存方式、一种生活状态、一种
6、精神追求，用理论知识武装头脑、用专业知识提升能力。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一，多向实践学习，要使学习成为自己的工作方式、生活习惯和精神追求，不仅向书本学，更要向实践学，努力提高科学决策水平和效劳群众的工作能力。注重知识更新，完善知识结构，同时发扬理论联系实际的学风，把理论学习成果转化为坚决的信仰，转化为统筹谋划、开展工作的思路方法，转化为解决问题、推动开展的实际举措，实现
7、理论与实践的有机统一。 2、增强党性修养，提高宗旨意识。一是增强党性、提高自身修养。坚守共产党人精神追求和社会主义核心价值观，努力保持共产党人的先进性和纯洁性，以实际行动彰显共产党人的人格力量。二是抵抗腐朽思想侵蚀的能力。深入联系群众，提升效劳本领，不断提高工作效率和办事效果，办实事、求实效，从而到达加强党性修养，增强党性观念，勤政廉政，努力为人民建功立业的目的。 3、继承艰苦奋斗精神，为事业无私奉献。要牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观。由此入手，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;要
8、守得住清贫，管得住小节，堵得住人情，经得起考验，堂堂正正做人、干干净净做事、清清白白做官。自觉与各种不廉洁现象和四风现象作斗争，树立高度的政治责任感和敬业精神，切实做到为民、务实、清廉。 党性分析工作总结二 按照市委、区委的统一部署，开展保持共产党员先进性教育活动从5月9日开始在面上转入党性分析、民主评议阶段，历时一个月。这一阶段是整个先进性教育活动的关键，是对思想发动、学习培训阶段工作成效的检验和深化，又是做好落实整改、稳固提高阶段的根底，保先教育是否出成效主要取决于党性分析和民主评议阶段。为完成这一阶段征求意见、对照检查、党性分析、民主评议的主要工作任务，我们认真总结了前两阶段工作经验，听
9、取市委、区委督导组和群众意见和建议，有效改进和提高工作方法，严字当头，把住关头，深入进行党性分析，认真做好民主评议，努力将保先教育试点工作做扎实。现将我们xx街道第三阶段保先教育工作汇报如下： 一、把好认识关，深入进行思想发动。党性分析、民主评议这一阶段是触动党员思想的阶段，我们考虑到党员可能会出现各种各样的思想问题，这些问题如不及时解决好，便会阻碍教育活动的顺利进行。同时党员的问题找得不准，原因分析不透，整改方向不明，也将影响整个教育活动的效果。为使全体党员进一步正确认识党性分析、民主评议的重要意义，将这一阶段作为接受评价、提高自我的契机，树立认真严肃的态度，找准位置，摆正思想，为此我们做了
10、三方面工作： 首先，提高了思想认识。月14日召开了转段发动大会，各社区党委支部书记和非公有制企业党支部书记以及联系支部的机关党员参加会议。会议就思想发动、学习培训阶段的工作情况进行全面客观的总结，肯定成绩，分析存在问题，说明搞好党性分析、民主评议工作的必要性和重要性，在思想认识上进行深入发动。要求各级党组织正确认识，按照布置的党性分析、民主评议阶段主要工作任务，把握好征求意见、对照检查、党性分析、民主评议等每一个环节，下大力气严谨扎实地抓好这一阶段工作，同时要求广阔党员不断增强主动听取群众意见，查找自身思想根源，对症下药加以改进提高的自觉性。 其次，深化了宣教活动。我们有重点地组织党员学习、等
11、文章，使党员不断树立正确的世界观和利益观。与此同时，广泛宣传先进事迹，组织党员观看了人民好公仆郑培民立党为公、执政为民的感人典型事迹，学习在抗击非典中涌现出的先进共产党员，并通过宣传身边先进党员的先进事迹，使每个党员鞭策自己，以人为镜找差距，增强党性观念，提高先锋模范意识。我们还向党员们发放了群众喜爱的革命歌曲本，唱好一支革命歌，就是上好一堂政治课，开展了大合唱、歌诵会等寓教于乐的教育活动，对广阔党员进行形式多样、生动具体的宣传教育。 再次，搞好了骨干培训。我们对各党支部书记和29名联系党支部的机关党员进行培训，学习领会上级党委关于做好党性分析、民主评议工作的有关文件精神;熟悉了解党性分析、民
12、主评议工作的程序和方法;认真学习讨论和，理解掌握党员保持先进性的具体要求和认定不合格党员的具体标准;如何做好民主评议中的思想政治工作等方面。这样真正做到思想认识到位，工作措施到位，为顺利进行第三阶段工作打下了根底。 二、把好剖析关，深入进行党性分析。我们街道现有党员分为六类，即：离退休党员、下岗失业党员、流动党员、非公有制企业党员、股份合作制党员、社区干部党员，年龄、文化层次、素质上下不同，党员思想状况、工作状况、作风状况不同，如何指导这些不同群体党员进行自我分析，需要符合实际，有很强针对性和可操作性的方案，为此我们通过调查研究、分析总结的根底上，把准了可行方式方法并严格操作。 1、共性和个性
13、结合。共性是每个党员都必须做到的，按照规定的党员八项标准，履行党员权力和义务，对三个代表重要思想要真学、真信、真干。然而针对社区党员不同群体，我们分类指导，制定出不同群体党员先进性的具体标准和要求，如对社区干部党员，要求在怎样全心全意为人民效劳，提高思想道德，艰苦奋斗，模范带头作用上进行分析;对下岗失业党员，要求在怎样增强思想和业务素质，树立正确就业观，认清形势，克服等靠要消极心理，自强自立为国家作分忧上进行分析;对流动党员，要求在怎样在崇尚诚信，文明经商，提高整体素质和市场竞争能力，乐善好施，做兴办公益事业的带头人上进行分析;对非公有制企业党员，要求在怎样围绕企业生产经营活动起模范带头作用，
14、遵纪守法上进行分析;对离退休党员，要求在怎样起骨干带头作用，为经济、社会各项事业发挥余热，保持革命晚节，教育好下一代上进行分析。不同类型的标准使党员自我检查、党组织民主评议更能对照分析。 2、自评和互评结合。为切实搞好党员民主评议，我们召集党员进行面对面的学习和自我剖析，每个党员逐个自查，按照共性和个性评定标准，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作用、工作作风等方面，认真反思，主观上查找自身存在的主要问题，并进行深入的分析。在此根底上，每位参加评议的党员写了800字以上的书面自查材料，一些年老体弱、文化程度相对较低的党员，由亲属或所在党支部负责帮助其形成剖析材料。经统计，全街道29个党委、支
15、部的党员706人，实际写了自我剖析材料的党员数为688人，其他因病、或联系不上18人，上交率到达97.6%。 在开展党员自评之后，各党支部召开了组织生活会，开展批评与自我批评。评议会以每个党员以党性分析材料为根底，进行认真自我总结，在坐党员以对党、对同志高度负责的精神，相互之间开展积极健康的批评与帮助。我们并按照要求，进行了党员之间一对一互评，并且机关29名党员干部参加各自联系的党支部组织生活会，对支部党员的学习和分析评议进行具体指导、全程跟踪，及时发现问题，及时做好思想工作，这样使党员的民主评议落到实处，提高民主评议的质量。一个月来，我们共召开党员民主评议会共87次，参会率到达96%以上;召开党员座谈会75次;参加一对一互评的党员688人;机关党员参加联系支部的评议活动89次。 3、指导和审核结合。在实施这个阶段工作中，我们掌握到有些党员在学习谈心中暴露出来的思想问题，意识上的困惑和迷茫，进行深入挖掘，找出主观意识问题产生的根本原因，具体问题具体分析，指导他们对症下药加以提高，帮助党员同志重树理想信念和组织纪律观念，自觉参加评议。如有的党员认为社区党员进行保持先进性教育很有必要，但政府机关部门党员也应进行教育评议;也有的党员表示愿意参加保先教育，但写自我分析材料却认为这是形式主义一套，针对这种想法，我们立即进行了深入细致的思想教育，详细说明全国实施保先教育试点工作的整