1、党性分析材料范例 党性分析材料范例篇一 从xx年从事xx工作以来，在党开展的保持共产党员先进性教育活动、三新教育活动和科学开展观活动学习中，自己通过认真学习党的xx大报告、党章和其它辅导材料，深刻认识到：这些活动的开展，是解决党员队伍存在的突出问题，提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。自己重新对照自己进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期到达自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。作为一名司法行政工作人员，自身体会到最大的进步是克服了临时观点，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教
2、育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时，对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和缺乏。在认真回忆自己的工作，对自己的党性党风状况进行总结反思，现认真剖析如下： 一、自身存在的问题 （一）学习方面 总体上坚持学习不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，无视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不
3、透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。具体表现为： 1、理论学习方面 一是在理论学习上存在着应付思想。主要表现在学习态度不够认真、缺乏自觉性。只限于一般性地读书，对自己要求的不高，只求写读书笔记的数量，不求质量，使心得体会写的比较浅薄。 二是理论学习太浅薄。对马列主义、毛泽东思想、邓xx理论和xxxx的重要思想深钻细研不够，满足于学习了，不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握。 三是理论联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确，导致学习归学习，理论和实际相脱节。没有把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来，更谈不上从理论上去认识、去探讨，使自己在考虑和安排工作
4、时缺乏前瞻性，不是处于推着干就是忙于眼前的任务。 四是理论联系自己思想少。认为自己已是三十多岁的人了，世界观早就定型了。表现为缺乏开拓创新精神，争先意识不强，对自己工作标准要求的不高。 2、专业学习方面 一是在专业知识学习上没有方案，抓得不够紧。回忆这么多年的学习和工作，从现象上看，自己对专业知识学习还是比较重视的，但一直在学习上无方案，不能在有限的学习时间内，学习更多的知识。 二是在专业知识学习上没有系统性，学习的深度不够，尤其是对深层次的专业理论知识学习、研究不够。 三是只重视法律专业知识学习，无视对相关专业知识的学习。 （二）思想方面 一是思想解放力度不大。对当前改革中的新生事物的认识还
5、不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。 二是对待民主集中制坚持不够。表现为在局里的事情都是局领导们的事情作为一名副科干部没有必要关心那么多，有时不是积极主动;对一些问题不是那么了解，没有主动去与其他同志沟通。有时了解情况不多，在会议上随声附和，拿不出自己的独立见解。 三是宗旨观念树立不牢。表现为不能时刻牢记全心全意为人民效劳的宗旨，立足司法行政职能，为广阔人民群众效劳好、谋利益的工作做的还不够到位、全面。 四是党风廉政建设欠佳。表现为对自己要求的标准不高（例如，有时下基层去催促检查工作，在盛情之下也有吃吃喝喝的事，放松了对自己的要求）
6、。同时存在与己关系不大的想法。认为党中央对反腐败斗争抓的比较紧，谁往枪口上撞，谁找死。只要自己不搞，其他人愿意怎样搞就怎样搞，与己关系不大。 五是精神状态表现不佳。表现为不能很好地适应形势开展的要求。革命热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，造成工作上不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。 （三）工作方面 一是开拓创新意识不强。在思维方式上，有时习惯于凭经验去考虑问题，去想事情。在工作时，往往只立足实际，大胆探索的方式方法比较少。 二是工作作风不够扎实。虽然回局以来在工作上取得了一定的成绩，但是，树立为经济开展效劳之意识不够深刻，特权思想时有存在，与时俱进、创新意识
7、不够健全;虽能熟练掌握本单位的工作，但是灵活性掌握的不够适当;工作不深入，埋头日常工作时间较多，深入基层开展调查研究时间较少，很少发现实质问题;存在好人主义，表现为工作上不愿得罪人，也不愿批评人。 党性分析材料范例篇二 作为一名预备党员，在学习中我努力做到用心学习、用心领会、学有所获、学有所成。在先进性教育活动中，通过进一步学习党章和三个代表重要思想，对照党章及胡锦涛专题报告中对党员的要求，剖析履行责任义务的情况;对照三个代表重要思想、树立和落实科学开展观的要求，剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况;对照两个务必、八个坚持、八个反对、五个力戒的要求，剖析思想和工作作风的情况
8、，深入查找自己思想、作风等方面存在的问题，根据与领导、同事们座谈和交流的情况，不断矫正自身在世界观、人生观、价值观及意识形态认识上存在的偏差，为实践党的宗旨、目标和任务进一步明确了方向。同时也感觉到不管是在宗旨观念、工作作风还是在开拓创新、效劳开展方面仍存有一些问题和缺乏。 一、存在的缺乏 1、学习意识不强。首先是学习理论不够，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想深钻细研不够，满足于学习了，不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握，日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势开展的需要。在学习的方式上，理论联系实际、指导实践不够，不能真正做到在干中学，在学中干。其次是
9、学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，钻不进去，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识的学习不深不透，不能精益求精，不是力求全面开展，有时只注重当时用得着与本职工作有关的内容，感到知识贫乏。三是业务知识学习不够。有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。如对三个代表的学习理解和把握上就只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。 2、在作风上缺乏批评与自我批评的勇气。有个别时候不能够坚持原那么，老好人思想存在，开展批评与自我批评不够。在日常工作实践中，对于出现的工作问题和漏洞，不敢大胆的
10、提出来;说普遍存在的问题多，具体到个人的少;发牢骚的时候多，提出具体建议的少;讲空话套话的时候多，谈实际问题的时候少。 3、宗旨观念树立的不牢。不能时刻牢记全心全意为人民效劳的宗旨，立足财政职能，为广阔人民群众服好务，谋利益的工作做的还不够到位、全面。深入基层不够。大都是匆匆来、急急走，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到从群众中来，到群众中去，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，做到多联系、多交流。 4、日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，有时把自己混淆于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。 5、对一般性的、事务性的工作，动脑筋不够
11、，创新和开拓精神不是很强。 6、工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握要求自己。 二、分析上述问题产生的原因是： 1、对理论学习重要性和必要性的认识缺乏。没有坚实的理论根底，就没有自觉地行动。工作中，只所以存在宗旨观念不牢，理论水平不高等问题，关键就在于放松了自身的理论学习，有时把学习理论当作软任务，把业务工作作为硬指标，出现了理论学习与业务工作脱节的现象。也正是由于缺乏坚实的理论的指导，才使自己在更好地为人民效劳方面做的不够到位。也因此自己逐渐放松了对自己的要求，不求有功，但求无过。这次保持先进性教育活动使自己及时认识和
12、找到了差距和缺乏，通过整改无疑对自己今后的思想、作风的转变起到积极的促进作用。 2、无视了自我约束、自我监督，想问题办事情依赖于服从分配，完成上级交办的任务为准那么，在积极主动、创造性地工作，强化自我约束、自我监督方面有所无视。 3、随着年龄的不断增长，逐渐放松了对自己的要求，有松口气、歇歇脚的思想，不象过去经常自我加压，忘我、激进的工作精神有所退化。 4、工作积极性不高，工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取回避的态度，认为船到桥头自然直，不是自己力求寻找对策，而是等待方法自然出现，虽然有感到潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登和刻苦钻
13、研、锲而不舍、持之以恒的态度。 三、整改措施 抓住这次先进性教育活动的契机，进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，切实通过活动使自己思想能有大的提高，作风能有大的转变。自觉遵守各项规章制度，标准自己的行为。向先进典型和先模人物看齐。时时刻刻记住自己是一个共产党员，用党章的标准严格要求自己，在日常工作学习生活中注重发挥模范带头作用。争当率先垂范的带头人。古人云：人不率，那么不从;身不先，那么不信。保持先进性，就要发挥模范作用，争当率先垂范的带头人。做讲政治的表率。政治坚决可靠，是我们党执政的优良传统和根本要求，作为党员干部，要带头绷紧政治这根弦，把握政治方向，坚决政治立场
14、，坚持政治观点，严明政治纪律，始终保持政治上的坚决和清醒。要在工作中分清主流和支流，及时识别和纠正各种错误倾向，确保工作不偏向、不脱轨。做行为举止的表率，就是要在平常工作能看出来、关键时刻能站出来、危难之中能豁出来。要求别人不做的，自己首先不做;要求别人做到的，自己首先做到，事事走在前、干在先，在工作姿态上争先恐后、精神状态上永领先锋、品德上先人后己、风格上吃苦在先，不与民争利，还要让利。做开展实践的表率，党员干部发挥模范作用，要表达在推动开展的实践中。从本职工作做起，带头在开展中担当重任、勇作表率，做到抢抓机遇先人一步、推动开展超人一着、实干兴业高人一筹;抓好经济建设的同时，努力在三个文明建
15、设中展示才华、有为有位，为推进我市经济社会开展作出奉献。 党性分析材料范例篇三 作为党组织的组成元素-共产党员，从参加党的组织那天起，就立下铮铮誓言，全心全意为人民效劳，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。无论是在炮火连天、硝烟弥漫的战场，还是在社会主义革命和建设时期，我们党的广阔党员，都坚持和发扬了这种优良传统。 自我们学校开展党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习努力实践三个代表全面建设小康社会、保持党员先进性教育读本等有关文件及其他必读内容，并展开讨论。我围绕保持共产党员先进性教育具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民效劳宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。 一、存在的主要问题： 1、政治思想意识不够强。 对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在外表，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习走过场，停于形式，敷衍了