1、党校党性分析报告范例 党校党性分析报告篇一按照市委组织部的统一安排，我有幸参加了市委党校组织的为期40天的科级干部进修班的培训学习。这次培训是我学习的加油站。市委党校科学制定了专题讲座学习、学员交流实践、异地培训和课题调研四段式培训方案。通过长达一个月的培训学习，我有效地提高了自身的理论水平，充实了头脑，丰富了知识，开拓了视野，陶治了情操，加强了党性煅练，深化了对党的正确领导的认识，增强了干好本职工作的动力，收到较好的效果。对照党员先进性标准和要求，结合自身思想工作作风实际，现进行如下党性分析。 （一）、学习的体会： 通过在科干班的专题学习以及在井冈山的异地培训，我主要有以下四个方面的收获：
2、一是提高了理论素养，增强了学习意识。此次培训时间虽短，但通过市领导、专家、党校老师的专题讲课，所学的知识领域广泛、内容丰富。通过学习，我不仅使自己以往的理论得到稳固与充实，让一知半解的知识得到诠释与丰富，而且还汲取了全新的理论营养，真可谓受益匪浅。同时，也使自己深刻认识到在社会信息化、经济全球化的今天，如果不学习就会被时代所淘汰。 所以，为了紧跟时代脉搏，适应新形势、新情况，新变化，在今后的工作中，将以此次培训学习为契机，以学无止境的态度，充分利用理论书籍、党报党刊、播送电视等途径，努力学习新理论、新知识、新技术和新经验，做到政治头脑更加清醒，理论视野更加开阔，知识素养更加全面，从而提高自己分
3、析问题和驾驭工作的能力。 二是坚决了信念，增强了党性和效劳宗旨意识。通过学习，特别是井冈山的现场教学，进一步坚决了共产主义的信仰，坚决了自己对建设有中国特色社会主义的信念，提高了党性修养，增强了党性观念，增强了效劳宗旨意识。自己更加清醒的认识到维护好、实现好、开展好最广阔人民群众的根本利益，是我们党一切工作的出发点和落脚点，也是正确处理改革、开展、稳定关系的结合点。要做到这一点，关键是要正确领悟权为民所用、情为民所系、利为民所谋的内涵，强化全心全意思为人民效劳的宗旨意识，始终坚持群众利益无小事的观点，牢固树立执政为民，立党为公的理念，真正做到思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作
4、上依靠群众，开展上效劳群众，诚心诚意为民办实事，尽心竭力为民解难事，坚持不解为民做好事，努力让人民公仆的政治本色。 三是开阔了思路，拓宽了视野，增强了责任意识。通过学习，对当前国际国内政治、经济和科技开展情况有了比较全面的了解，丰富了知识，拓展了视野，提高了在信息时代党员干部必备的素质和做好工作的能力。增强了做好领导的责任意识，要带头牢固树立社会主义荣辱观，从我做起，从现在做起，从小事做起。立足本职，胸怀全局，端正思想，摆正位置，坚决信念，在自己的工作岗位上，以优质高效的效劳，以求真务实、勤奋敬业的工作作风，出色的完成各项工作任务。 四是树立了底线意识，提高了拒腐防变的能力。解决四风问题，树立
5、底线意识。首先从思想上筑起防线，时刻以自重、自省、自警、自励的四自方针来严格要求自己，做到防微杜渐，警钟长鸣，不计名利得失，不计荣辱进退，守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，堂堂正正做人，老老实实做事。其次严格遵守党章、准那么以及廉洁自律的各项规定，坚持原那么，实事求是，公正正派，自觉做到三不，即不该吃的坚决不吃、不该拿的坚决不拿、不该去的地方坚决不去。其三加强道德修养，以平常心处世，多利用业余时间读书学习，充实自己，参加健康文体活动，修身养性，陶冶情操。 （二）、存在的突出问题 结合党章和党校学习要求，认真对照检查，我主要存在以下几个方面的问题和缺乏： 1.学习水平不够高，在掌握系统知识上有
6、差距。主观上熟悉到了学习的重要性，也有一定自觉性，但学习时间较少，不够经常，存在形式主义。在日常学习和工作中，自己有实用主义思想，与自己工作相关、用得上的学得多一些，联系不紧密或目前不用的学得少一些，存在先用先学、急用急学、不用缓学的现象，导致在工作中不能得心应手地运用马克思主义和市场经济的立场、观点、方法分析解决问题，不能站在更高的层面把握全局、科学谋划。通过这次科干班学习，特别是对党章对每名党员的要求，深感自己在学习上还有巨大差距，也充分认识到作为一名党员领导干部放松系统学习是一种政治上短视的表现，也是一种不警醒的表现。 2.例办事，平时工作过多地讲究循规蹈矩、按部就班，并单纯地认为这样才
7、是讲政治、重全局;有时有不求有功、但求无过的心理，还停留在为工作而工作的层面，机械性地按照领导安排和工作要求开展工作，积极性和主动性不够，只求完成任务，不能精益求精，个别存在着应付过关、敷衍塞责的问题。缺乏探索、创新精神，对工作的态度和精神尚可，但安于现状，思维不活，多想不出问题，少思与时俱进，不能很好地创新工作方式、方法，有时在标准上不够严格。 3.工作魄力不够足，综合能力不够强。工作中有时考虑太多，畏头畏尾，不够自信，不够大胆，有话不愿讲，有建议不愿提，不放开手脚做事，有时说话上莫衷其是，做事上优柔寡断。有时把完成任务作为第一目标，工作方法不对头，缺少胆识，魄力缺乏，言谈谦虚有余、信心缺乏
8、，想问题谨慎有余、开拓缺乏，办事情稳重有余、闯劲缺乏。与市机关各部门、兄弟单位的往来沟通极少，综合协调能力很需锻炼提高。 4.宗旨意识不够牢，作风不够扎实。对全心全意为人民效劳的宗旨虽然理解上较为深刻，但践行的有一定偏差。在分管工作上不怕苦、不怕累，不畏己短，但有时存在畏难情绪和急躁思想，个别时候精神状态不佳，心态不够平和，心里存抱怨，暗地发牢骚，与自己的党员身份相悖。 通过这次培训，我获益良多，同时，我也清楚地认识到自己还存在很多缺乏。今后，我要把学习作为自己终生的理念，要在工作和生活之中，不断丰富自己的理论水平，改正自己存在的缺乏，提高自身素质和工作能力，不断增强党性，践行党章，使自己能更
9、好地指导工作、促进工作，为成为一名优秀的党员干部而努力。 党校党性分析报告篇二1、党员意识淡薄作为一名大学生党员，这既是压力也动力。党员应该以身作那么，不仅在学习上、工作方面要有优异的表现，而且更重要的是认真地从身边的小事做起，努力在各主面不断充实自己、完善自己，这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。而我们党员中人却没有做到，党员意识淡薄，组织纪律观念淡薄，局部党员存在理想信念淡化的倾向。有些党员只顾管好自己，不能带动群众共同进步，把自己混淆普通群众，带着学生群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用。 2、自我约束力差党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，需要党员时刻以党员
10、的行为准那么来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，局部同学把党员的身份抛在脑后，我行我素，认为只要不违反学校纪律，自己做什么事情都可以。不能摆正个人与集体、与他人的关系，过于计较个人得失，无视政治理论学习，导致党性修养、宗旨观念等方面出现问题。 3、对同学中不良现象视为不见，老好人现象严重思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良倾向不敢管，明那么保身，不愿得罪人也不愿管，有的学生党员身在同学之中，但对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报，老好人现象严重。对于不损团结的言行，同学们看到了，听到了，从内心深处讲，这些种种不符合开展主流的不和谐因素和不正常
11、现象令人反感，但怕得罪人，怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟，认为事不关己，高高挂起，但凡和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是个人利益在作怪，使党员不能挺身而出，旗帜鲜明的进行抵抗和反对，所以说明党员无视了思想建设和作风建设，在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。 4、工作责任心、工作积极性主动性有所下降作为一名共产党员，一名大学生，对学习、对生活，对自己所从事的工作应该始终保持积极向上、发奋有为的精神状态，不能得过且过，应付了事。有些党员满足于现状，缺乏立足本业，开拓创新精神，只满足于本专业学习的要求，不求专和精，在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候，牢骚满腹，怨天尤人;在工
12、作方面缺乏热情，推着走，工作不扎实，不细致不到位，有的党员表率作用不突出，缺乏大局意识和全局观念，在思想政治水平、政治修养和组织活动的能力水平总是停滞不前，甚至有的倒退。 自我问题 1、无视政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习缺乏深度和系统性，不能坚持经常，持之以恒，有时紧有时松，政治觉悟有待进一步提高。主要表现在：（1）主动学习的意识弱，自觉性差。对理论学习没有摆在相应的高度，没有从一名党员应有的思想政治水平和政治理论修养的高度出发，政治水平和思想意识有待进一步提高;（2）学习流于外表。满足于党支部政治理论学习，满足于阅读著作和摘抄读书笔记，缺乏对科学体系和精神实质的领会和把握;（
13、3）理论联系实际的本领不强。不能将理论应用于实际，解决实际问题，理论学习与现实工作相脱节。 2、遇事不敢坚持原那么，对于学校的各项规章制度没有全面身体力行，有活动时怕这怕那，工作怕苦怕累，图轻闲，这些归根到底是个人主义在作怪。由于世界观改造的无视和放松，党性锻炼和修养的无视和放松，导致是个人与集体，个人与他们的关系错位，非界限模糊与颠倒。 3、宗旨观念树的不牢，关心同学，帮助同学解决困难的意识不强，帮助同学解决问题的情况少，有时态度生硬，应付。工作作风飘浮，中心意识树得不牢。艰苦朴素的作风淡化，不怕苦怕累贪图安逸的思想，工作中虽然没有不作为、乱作为、责任心不强、不积极响应的问题，但做事瞻前顾后
14、，对分配的工作满足于过得去，工作一般化，低标准，工作中缺乏与同学悉心交流和沟通的能力。 4、与其他党员联系少、配合少，只顾抓好自己的学习，常常独来独往，不擅于主动帮助同学共同进步，只埋头学好自己的专业知识，关注个人开展。 个人整改措施 1、加强学习、提高理论水平，提高自律能力。充分认识理论学习对于党员的极端重要性和紧迫性，增强学习的系统化和自觉性，坚持搞好自学，发扬理论联系实际的学风。通过坚持不懈的学习，不断提高马克思主义理论水平，坚决共产主义、建设有中国特色社会主义理想和信念，增强政治敏感性和政治鉴别力，保持坚决正确的政治方向。 2、加强世界观的改造，发扬艰苦奋斗的作风，密切联系群众，克服和
15、杜绝一切不良现象。用英雄模范人物的先进事迹鞭策自己，以他们为典范，努力学好、做好各项任务。另外，对自己所超过的路经常开展回头望，看看自己的所作所为哪些是正确的，哪些是错误的，坚持好的，改正错的，以此鼓励自己不断进步。 3、改进工作作风，提高工作积极主动性，提高工作质量、办事效率。工作中敢于克服困难，迎难而上。求真务实，开拓创新，努力拼搏进取。 4、树立集体观念和团结互助意识。从大学生活集体的大局观念来看待和处理问题，加强与其它党员同志的联系和配合，充分发挥个人主观能动性，深刻认识社会主义荣辱观八荣八耻的重要论述，本着热爱祖国、效劳人民、祟尚科学、辛勤劳动、团结互助、老实守信、遵纪守法、艰苦奋斗
16、的精神，提高思想政治素质和道德水平。 虽然作为一名学生党员的根本任务是学习，应该明确学习目的，勤奋刻苦，争取优良的学习成绩。作为一名预备的党员的我在学习上表现还不尽人意，用党员的标准来要求自己，但是仅仅学习好，对于一名党员的标准是远远不够的。党对党员的考察并不只看一时一事的表现或某一方面的突出成绩。作为一名学生党员，更多地应该考虑发挥党员的先锋模范作用。正如党校培训班上，指导老师所说的那样，组织入党一次，思想入党一生。学生党员在作好自己的本职工作，学好科学文化的同时，还应该树立典范的作用，带动周围的人，带动身边的人，认真学习、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习科学文化和业务知识等，积极向党组织靠拢，