1、党校培训学习党性分析 党校培训学习党性分析一 在上大学前，一直对党组织这个概念比较模糊，对党员也是只是觉得是一个荣耀的身份，没有深刻的具体的认识。而进入到大学后，我有了更多的时间和时机接触到身边的党员，接触到党组织，不管是理论知识还是政治视野都得到了一定的扩充。认识到了这是一个起着先锋模范作用，是一个以为人民效劳为宗旨的群体，心中不由得燃起敬仰之情，所以自己非常希望能够参加到这样一个组织，做一名合格的党员，做一名为人民效劳的好党员。于是，在开学伊始的2023年，我就向党提交了入党志愿书，并由于同学和老师的信任，参加了学校组织的党校培训，并顺利结业。在其后的一年中接受组织的考察，并于2023年幸
2、运的被组织批准成为一名中共党员。 在成为党员接近半年时间以来，在党组织的引导培养和支部内同志的熏陶影响下，本人各方面的思想意识和觉悟水平有了很大的提高，这使我更加坚信，中共党组织是一个与时俱进、不断成长的队伍，每一位党员也都处于不断的进步之中。批评与自我批评，是我党的优秀作风，它使我们能够及时地认识到自身存在或产生的缺点、问题，从而及时纠正改进，以实现不断的优化成熟。对照党章规定的党员义务和对党员的根本要求，我发现自己在离思想上入党还有较大差距，我对问题产生的原因和解决方法进行了客观的分析，现就以下几个方面向组织汇报： 一、存在的几点问题以及相关原因： 1、首先是理论学习不够深入，缺乏深刻的认
3、识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。形成现在这样的状态主要是自己思想没有转变，因为自己是文科生，加上自己对历史也比较感兴趣，所以一直觉得在党开展的这些知识上，我可能比较有优势。但是经过屡次的和党员同志们交流后发现这种想法完全错误，我的理论知识很缺乏，很多事情的看待上也是只浮在外表，没有很深入的去剖析。一个人要想在本质上得到提高，理论水平是其最根本的武器，而我没有得到很大提高的很大程度上就是由于自己的理论水平远远不够。 2、在群众中影响力不够深入，宗旨观念树的不牢。平时生活中，虽然有做到关心同学，帮助同学。但是心里对帮组同学们解决困难的意识不强，没有很积极主动
4、地去帮助他们，没有真正全身心的投入到全心全意为同学效劳的实践中去。存在这个问题的原因究其本质就是没有让自己思想提升到合格党员的标准，自己的思想境界和觉悟还不够高，没有很强的效劳精神。 3、与其他党员联系少、配合偏少。只有和本班的或者同级的党员同志有来往，现阶段又处于考研时期，更加是侧重抓好自己考研的复习上，关注个人开展，没有很好的与其他党员同志交流。我认为这个问题是我们现阶段党内同志存在的共性。其主要原因还是自我主动性不够，外在原因就是组织内部没有组织筹划一些让我们增强交流的活动，没有很好的提供这些加强组织内部交流开展的平台和时机。 4、在学习上，没有之前大一大二时候用心，先锋模范作用不强。大
5、一大二每年都有拿奖学金，而且成绩都是班级前十。大三虽然成绩没有很后，但是自己感觉完全没有之前认真，现在又侧重在考研复习的科目上，对专业知识的学习没有很用心，也没有抽太多的时间去阅读相关书籍扩充自我的专业视野，都只是浮在外表，没有很系统的知识结构。这个问题一方面是因为现阶段订立的考研目标所致，让我没有更多的时间投身专业知识上，另一方面就是大三以来自己的懈怠情绪不断增生，很大程度上不利于学习等的开展。 5、积极性和主动性降低。自从大三辞去学生会和班级班委的职务后，对于院系的活动或者对班级的活动虽然根本上都有参加，但是都表现出消极的、甚至抵触的情绪，积极性也有很大程度的降低，没有之前那么配合。这点问
6、题也是主要是自我的懈怠情绪滋生，没有将自我更好的融入到我们整个组织和班级中去。 二、改进自我缺乏的措施： 1、针对理论知识不够这点，在以后的学习生活中，我会在考研之余，努力的抽时间学习相关知识，如果觉得太过乏味或枯燥，我可以选择观看纪录片等提高自我的各方面的知识。 2、群众影响不深、先锋模范作用不强的这两点上，我会在以后的学习生活中不断提高自我的学习能力，增强效劳意识。只有在各方面不断完善自己，提升自己才能更好地树立起旗帜作用，从而更好的、积极的去影响、带动身边的同学。 3、在自己的积极性上，我会时刻调整自我的心态，时刻以党员的标准要求自己。在面对一些不好的消极懈怠情绪的时候能很好的及时的调整
7、过来，努力把自己的积极性和主动性调动起来。 现阶段，在学习生活工作中等暴露出问题是正常的，关键是如何面对这些问题，更好地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干。我也深知在自我的党性分析中也存在自己没有认识到的问题，我会经常的进行自我批评和反省，来更好的完善自我。之后的学习生活中，我也不仅会虚心听取他人意见，更会时刻提醒自己注意自我身份，时刻以党员标准来衡量和要求自己，争取做好先锋模范作用，争取积极地去影响带动身边的同学去向党组织靠拢，去学习了解党。 党校培训学习党性分析二 自三月份以来，我部开展了保持共产党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习了有关文件，参加了相关活动和小组讨论，我围绕
8、三个代表思想和对郑培民以及抗击非典一线优秀共产党员先进事迹的学习，使我更加坚决了理想信念。明确了宗旨观念，提高了组织纪律性，加强了对思想作风和工作作风的认识。 社会主义和共产主义的理想信念，是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱，也是我们党的政治优势。有了这样的理想信念，就有了立身之本，就能够自觉地、满腔热情地为党的事业而奋斗。共产党员坚决理想信念，一定要把党的最高纲领与实现党在现阶段的任务统一起来，既要胸怀实现共产主义的崇高理想，矢志不移，更要坚决走建设有中国特色社会主义道路的信念，贯彻执行党的路线方针政策;政治上坚决敏锐，与党中央保持一致，坚持和维护党对统一战线的领导，脚踏实地地为实现党在
9、社会主义初级阶段的根本纲领而努力奋斗，扎扎实实地做好当前的每一项工作。 我们要自觉坚持党的根本宗旨。共产党人保持先进性，表达在同群众的关系上，就是要用先进思想和模范行为代表、维护和实现人民群众的利益，引导、团结和带动广阔群众为实现党的任务而共同奋斗。要心系人民，关心群众，体察群众情绪，真正做到群众的利益高于一切，群众的疾苦急于一切，群众的呼声先于一切，为群众多办实事、多办好事，扎扎实实地帮助群众克服困难。党的利益、国家利益、集体利益高于个人利益。 党的组织纪律，即维护党的团结统一的原那么与标准，是处理党组织之间和党组织与党员之间关系的纪律。组织纪律的核心是党的民主集中制原那么，我们要牢记党员意
10、识，加强党性修养;遵守党的政治纪律、组织纪律、保密纪律;遵守部、中心、车队的各项规章制度，自我约束、廉洁自律。 思想作风，是指人们在观察和分析问题的过程中所表现出来的根本态度和方法。当今中国共产党人的思想作风，应当表达马克思主义的世界观和方法论，即站在党性和党的政策的立场上，运用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点去观察和分析问题。一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，用唯物的、辨证的、历史的和开展变化的的观点观察分析问题，具体情况具体分析;开动脑筋，解放思想，不唯书，不唯上，勇于探索，坚持真理，纠正错误。坚持两个务必甘于清苦、乐于奉献;树立团结意识、整体意识和协作意识，在工作中互相理解、互相配
11、合、互相支持;用于开展批评和自我批评，同不良风气做斗争。 工作作风是人们在实际工作中形成的作风，是世界观和方法论的外在表现。共产党人的工作作风，是其思想修养、思想水平、工作态度、上下关系、党群关系、处事方法、组织能力等在实际工作中的综合反映。爱岗敬业，钻研业务;求真务实，调查研究;锐意进取，开拓创新;尽职尽责，完成工作。当前应着重强调勤奋务实、廉洁高效的工作作风。 这次党员保持先进性教育活动是一次十分必要的教育活动，对我的触动很大。我静下心来好好反思了一下自己的思想、自己的行为、自己的工作。回头看看自己这几年走过的路，做过的事，也是感慨万千，思绪千万。 一、我所存在的主要问题，处理问题不果断，有时工作不细致。