1、党章党性分析材料 党章党性分析材料范文一 通过这次对新党章的学习和思考，对党员应具备的素质、应履行的义务、应享有的权利、应承担的责任有了进一步的明了和定位，对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解。党章是一面镜子，反观我自己，看到了很多自己的缺乏。另外，响应系里的号召，最近和十名其他党员或群众进行了谈心活动，他们的是另一面镜子，指出了我在思想、工作和生活上的缺点及需要完善之处，让我觉得如醍醐灌顶，更加看清楚了自己。因此，进行了自我剖析，具体表现有如下方面： 一、理论学习较松懈 主要原因是。思想认识不深。曾经认为，马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志提出的三个代表等重要思想理论性太强，
2、是我们党的高层决策者把握开展方向的指南针。而我们只是工作在基层、一线的党员，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原那么性错误就行了，学不学都是无所谓的。再那么，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。 现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原那么性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚决党的信念，牢固的树立正
3、确的世界观、人生观和价值观。 二、宗旨观念不够牢固 我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多，稍忙时，存有事不关己，高高挂起的思想，以至自己为学生效劳、为同事效劳的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解全心全意为人民效劳的宗旨。以至于为群众效劳意识的淡薄。一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去的实质说明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。一切为了群众是要求我们真正做到全心全意为人民效劳，拿出百分之百的热情对待每一个
4、学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。 三、工作作风欠踏实 主要原因。作为一名支部书记，应全面抓好电气党支部的建设，积极有效的开展各项组织活动，认真作好组织开展工作。但工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。譬如在党支部制度的执行上，之前没有认真执行三会一课制度，召开支部大会、支委会后没用及时做好记录。一直到学校进行检查时，才忙着补材料，敷衍了事，没用到达成效。另外，做事情只安于外表处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，
5、思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 在学习了新的中国共产党章程、做一名合格的共产党员等书后，对自己的言行感到深深地自责。原先在对待这些事时，也有过一点点的内疚，但很快便会原谅自己。现在对照那些甘愿平凡却正不断创造着不平凡的优秀党员们的优秀事迹，我才真正理解了原谅自己就是堕落的表现这句话的含义。如果在教学中每次碰到类似的现象都这样应付，或不引起重视，形成一种习惯那后果是非常严重的。因为从这些事例中也看到了自身对工作的不负责任，对学生的不负责任，对学校的不负责任，还够得上党员的资格吗。又怎样来发挥作为一名党员应有的模范作用，怎样让群众心服口服呢。
6、 四、业务知识不够钻研 对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为船到桥头自然直，不是自己力求寻找对策，而是等待方法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的上下对工作效率和质量起决定性作用。 学院一直致力于国家级示范的目
7、标实现，而我，总觉得国家级示范是院系领导们的事情，与己无关。自己只要完成正常的教学任务即可。所以存在一定的懈怠心理，在教科研、精品课程、实验室建设、教学能力测试等方面要么没有主动做，要么只做最必需的，缺乏钻研、进取精神。 党章党性分析材料范文二 通过这次对新党章的学习和思考，对党员应具备的素质、应履行的义务、应享有的权利、应承担的责任有了进一步的明了和定位，对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解。党章是一面镜子，反观我自己，看到了很多自己的缺乏。另外，响应系里的号召，最近和十名其他党员或群众进行了谈心活动，他们的是另一面镜子，指出了我在思想、工作和生活上的缺点及需要完善之处，让我觉得如醍醐灌
8、顶，更加看清楚了自己。因此，进行了自我剖析，具体表现有如下方面： 一、理论学习较松懈 主要原因是。思想认识不深。曾经认为，马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志提出的三个代表等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握开展方向的指南针。而我们只是工作在基层、一线的党员，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原那么性错误就行了，学不学都是无所谓的。再那么，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。 现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能
9、从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原那么性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚决党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。 二、宗旨观念不够牢固 我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多，稍忙时，存有事不关己，高高挂起的思想，以至自己为学生效劳、为同事效劳的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解全心全意为人民效劳的宗旨。以至于为群众效劳意识的淡薄。一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群
10、众中去的实质说明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。一切为了群众是要求我们真正做到全心全意为人民效劳，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。 三、工作作风欠踏实 主要原因。作为一名支部书记，应全面抓好电气党支部的建设，积极有效的开展各项组织活动，认真作好组织开展工作。但工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。譬如在党支部制度的执行上，之前没有认真执行三会一课制
11、度，召开支部大会、支委会后没用及时做好记录。一直到学校进行检查时，才忙着补材料，敷衍了事，没用到达成效。另外，做事情只安于外表处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 在学习了新的中国共产党章程、做一名合格的共产党员等书后，对自己的言行感到深深地自责。原先在对待这些事时，也有过一点点的内疚，但很快便会原谅自己。现在对照那些甘愿平凡却正不断创造着不平凡的优秀党员们的优秀事迹，我才真正理解了原谅自己就是堕落的表现这句话的含义。如果在教学中每次碰到类似的现象都这样应付，或不引起
12、重视，形成一种习惯那后果是非常严重的。因为从这些事例中也看到了自身对工作的不负责任，对学生的不负责任，对学校的不负责任，还够得上党员的资格吗。又怎样来发挥作为一名党员应有的模范作用，怎样让群众心服口服呢。 四、业务知识不够钻研 对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为船到桥头自然直，不是自己力求寻找对策，而是等待方法自己
13、出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的上下对工作效率和质量起决定性作用。 学院一直致力于国家级示范的目标实现，而我，总觉得国家级示范是院系领导们的事情，与己无关。自己只要完成正常的教学任务即可。所以存在一定的懈怠心理，在教科研、精品课程、实验室建设、教学能力测试等方面要么没有主动做，要么只做最必需的，缺乏钻研、进取精神。 党章党性分析材料范文三 党的进一步提出。要努力办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先开展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设效劳、
14、为人民效劳，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面开展的社会主义建设者和接班人。报告关于教育事业开展的论述，温暖人心，而教育优先，教育公平，素质教育，立德树人就成了人民满意教育的关键词。这是对人民教师莫大的鼓舞和鞭策。 根据学校学习宣传和贯彻落实党的精神重点工作方案和支部报告和党章学习方案的具体安排，作为一名党员教师，个人对照党员先进性标准和纯洁性要求，认真进行自查自摆，找准存在的问题，开展批评与自我批评，以便于克服缺点提高自己。对于查摆的情况，剖析如下： 一、目前自己存在的主要问题 1、业务水平有待于进一步提高。专业知识精、业务水平高是现行市场经济，信息时代的社会特点中，少花钱，办好
15、事的重要条件。由于自己专业业务水平不高，就比较重视按程序办事，有时对一件事做完了，也难以肯定此事是否最正确方案。 2、理论功底不够扎实。由于理论功底浅，常常只看到现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如学生常规差多起来的现象，感觉学生越来越难教等。再是形势在变，而头脑的观念和知识却没有大的变化。喜欢现在跟过去比，现在比过去好，今年又比去年进步了，于是沾沾沾自喜，盲目乐观，以致于工作中难以创新，难以升位，研究起点不高，其实横向比较观察才发现差距越来越大，年轻教师的理论水平已超在前列，而自己越来越怕写文章了。 二、原因分析 1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识缺乏，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。 2、在工作中有怕得罪人的思想。即使学生在课堂上，只要他（她）是围绕课内容而随便发言，我也会为他（她）找理由，而不会严格要求去批评。实际上，这样做难勉有失公平，没能及时制止不良现象。 3、在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，后勤管理中，条条块块都有专人负责觉得业务上的精应是他们的职责所以在本人负责管理的各块工作中，有的是浮于外表的了解，有